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公文式 草薙教室の口コミ・評判一覧

公文式 草薙教室の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 25%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 25%
  • 補習 50%

総合評価

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通塾頻度

週1日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 22 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2025年9月8日

公文式 草薙教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 草薙教室
  • 通塾期間: 2019年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 内部進学

総合的にみていい感じだと思う。 子供に合っているのならば成績もぐんぐん伸びていくし、独自の能力で、どんどん進んでいけるので意欲がある子は進みが早く、楽しく学習出来るような場であると思う。 集中力にムラがある子でもそれなりの成績はキープ出来るような気がする。

この塾に決めた理由

体験しに行った際の雰囲気が良かったから。たくさんの生徒さんが通われていて、教室全体に活気がある感じ。 先生も常時10人ほど待機しているので、分からない箇所の確認がしやすいと思う。

志望していた学校

静岡サレジオ中学校 / 静岡市立清水第七中学校

講師陣の特徴

本社より派遣された方がおり、一人一人に合った教材を手渡したり、何をしたら良いかを各自に話したりして学習に向かえるよう教室を仕切っている。 おしゃべりをしている子達がいると注意してそれぞれきちんと学習するように散らせるようにしている。 鉛筆と、消しゴムをファイルにセットしてすぐに学習に打ち込めるよう、様々な配慮がなされている。

カリキュラムについて

英語、国語、算数それぞれの教科で一人一人の能力に合ったレベルの教材を使用し、独学形式で学年を超えてどんどん進んでいけるスタイル。 3学年先の学習を推奨しており、それを達成出来た子にはクリスタルという表彰アイテムで本人のやる気を鼓舞してくれるような工夫がされている。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

大通りに面している。自宅から割と近い。歩いて通える範囲の距離。

通塾中

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回答日:2024年7月23日

公文式 草薙教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 草薙教室
  • 通塾期間: 2021年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

学校の授業とは異なる進度で進んで行くため、テストの点に直接結びつくことはないが、計算速度、英語の文法、国語の文章理解など、基礎的な学力の向上には良い影響があると感じる。集団の講義では身が入っていなくても進んでしまうが、公文は自身で取り組まないと進まないため、知識の蓄積があると感じる。

この塾に決めた理由

家から近く、学校からの帰り道に通えるため、通うハードルが低いと考えた。また、計算など、基礎学力を付けたいと考えたため。

志望していた学校

静岡県立清水東高等学校 / 静岡市立高等学校

講師陣の特徴

ベテランの先生がメインで教えてくれ、若い先生が補助に入っている。穏やかで優しい。生徒の特性によって対応を変えてくれ、柔軟に対応してくれる。上手く励まし、生徒の努力を引き出してくれる。生徒の特性をよく把握している。

カリキュラムについて

一般的な公文のカリキュラム。簡単な課題から始まり、徐々に難易度が上がっていく。一定の基準を満たすと、グレードが上がる。生徒に合わせた進度で進んでいく。どの教科を、どのくらいの量やるかは、先生との話し合いにより決まる。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

学校からの帰り道にあり、通いやすい。

通塾中

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回答日:2023年12月27日

公文式 草薙教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 草薙教室
  • 通塾期間: 2019年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

指導してくださる先生方の仲が良いので教室内の雰囲気も大変よく、風通しの良い感じ。子供達も素直でいい子たちばかり。 明るい雰囲気で学習しやすくなる工夫がたくさんされているので、あっという間に時間が経ってしまう。 いろんな学年の子ども達がいるので、周りを見回して見習えるところや良い影響を受けられるような気がする。 学年を超えたコミュニケーション能力も多少身につく気がする。

この塾に決めた理由

体験に行った時の雰囲気が良かったから。 学者している子供たちの様子に活気があったから。 体験を希望してからの教室の対応も早かった。

志望していた学校

静岡サレジオ小学校 / 静岡大学教育学部附属静岡小学校 / 静岡市立清水有度第二小学校

講師陣の特徴

各教科ごとにベテランの講師がおり、分からないところや苦手な箇所を根気よく教えてくれる。 男の先生や女の先生、大学生のアルバイトの子もいる。 教室ではほとんどが自学となり、みんな黙々と取り組んでいる。

カリキュラムについて

基本は英語、国語、算数の3教科。 他にフランス語、ドイツ語も希望すれば学習出来る。 それぞれ3学年先の学習を目標としており、それが達成できると年に一度クリスタルがもらえる。クリスタルがやる気アップにつながる。その他、レベルアップするたびにご褒美がもらえたりするのでやる気につながる工夫がされている。 表彰制度あり。 教室に置いてある絵本や図書などを借りる事ができるようになっている。 また、パズルや学習カード、公文の知育玩具などが揃っており、幼児から中学生まで通う子は様々。

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

車通りの多い大通りに面している。 保護者が停める駐車場があるが、台数は少なめ。 教室前にも一台分の駐車スペースがある。

通塾中

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回答日:2023年6月21日

公文式 草薙教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 草薙教室
  • 通塾期間: 2019年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

全体的に見て良いと思う。教室の立地、指導に当たる講師陣の質、教室に通う生徒さんの質などどれをとっても不足はないと思われる。学習を進めるにあたって、個人がやる気を出せるようにご褒美制度を設けており、割と簡単に達成できるレベルでご褒美をもらえるので、一人一人のやる気にもつながっているように思う。また、褒める指導をしてくれるので自己肯定感があがると思われる。

この塾に決めた理由

体験に行ったときに、塾生が多く、教室が活気にあふれていたから

志望していた学校

静岡サレジオ小学校 / 静岡市立清水有度第二小学校 / 静岡市立清水有度第一小学校

講師陣の特徴

ベテラン講師が複数名。その他大学生などのアルバイトの方も何名かいるが、指導に当たるのはベテランの講師の方たち。 英語担当の講師が1名。国語・算数については幼児と小学生以上で数名ずつ配備されている。その他採点者が複数名。

カリキュラムについて

三学年先の学力の習得を目指し、達成すると年に一回クリスタルなどの表彰がある。その子その子一人一人の学力にに合わせて教材をレベルアップさせていくので無理なく進められる。苦手なところを何度も学習して、苦手をつぶしていくスタイル。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

大きな通りに面していて分かりやすい。小学校が近くにある。

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年5月17日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2014年4月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

他人に言われないと勉強できない人、集団授業の方が合っている人にはおすすめできないが、自主的に学習する習慣がある人、または身につけたい人は非常におすすめしたい。一つアドバイスとして小学校高学年、中学生で成績が悪いため入塾するというよりは、年少、小学校低学年のうちに入塾して自主的な学習習慣を身につけるほうが良いと思う。実際中学生、高校生などはあまり見られない。受験対策は他の塾のほうが良いと思うので受験対策というより、自主的な学習習慣を身につけ、自分で先取り学習をしたい人におすすめしたい。

この塾に決めた理由

家族からの勧めと実家からの通いやすさ、また学習の基礎的な能力を身につけることに最適であると思ったから。

志望していた学校

福島県立安積高等学校 / 日本大学東北高等学校

講師陣の特徴

長年勤めており優しく、生徒への接し方が上手いと思う。分からない所があれば、丁寧にご指導してくれます。また、長年勤めてらっしゃるので、高校入試についての情報はかなり手厚く教えて下さいます。他にも学校生活の悩みなどを親身に聞いて下さいました。

カリキュラムについて

自分の現在の教材を基本的に自主的に進めていくカリキュラムで、努力すれば自分の学年の数学年先の内容を先取りして学習することができる。基本的に他人に勉強しなさいと言われる子よりも自主的に勉強できる、あるいは自主的な学習の習慣を身につけたい人に勧める。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

小学校、中学校から徒歩15分程度

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回答日:2026年5月16日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年12月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

公文式は入試のテクニックを教える場ではありませんが、中学3年間で毎日継続的に学習する生活習慣を確立させた効果は計り知れません。特に、数学の教材を自分のペースで進め、高校範囲に踏み込むことができたため、高校入学後の学習負荷を大きく軽減することができました。これは、自由な校風の中で自ら学び続ける」という盛岡一高の環境に最も適した土台作りとなりました。ただし、受験直前期の応用力や理社対策は外部に頼る必要があったため、満点ではなく「非常に良い」

この塾に決めた理由

娘が幼少期から公文式に通っていたため、「得意科目をさらに伸ばすこと」と「自己肯定感を維持すること」に重点を置いて継続を決めました。

志望していた学校

岩手県立盛岡第一高等学校

講師陣の特徴

教室の先生(指導者)と、その補助にあたるスタッフで構成されていました。先生は娘の進度や理解度を把握し、学習計画や教材の選定一人ひとりの生徒の机を回り、採点やヒント出し、質問対応を行います。集団授業とは異なり、理解が遅れている箇所や、先取り学習でつまずいた点を個別かつ迅速にフォローしてもらえた点が非常に良かったです。、進度判定テストの実施タイミングなどを管理してくれました。

カリキュラムについて

学力に応じて設定された教材を、100点満点になるまで何度でも反復します。これにより、数学の計算力や英語の文法・語彙といった基礎的な知識が強固になり、盛岡一高レベルの応用問題を解くための土台が揺るぎないものとなりました。娘は中学入学後すぐに高校数学の範囲に進み、中3の受験前には数IA、数IIBの一部まで先取り学習を終えることができました。これは、高校入学後に課される速い進度についていくための非常に大きなアドバンテージとなりました。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

幹線道路から少し入った場所に位置しており、比較的静かで、夜間でも大きな騒音がないため、集中して学習できる環境です。教室までの道のりも、人通りが適度にあるため、治安の面でも特に心配はありませんでした。

通塾中

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回答日:2026年5月16日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

個人の能力に合わせてスピードを調節できることや、周りに相談しても全然違う課題なのでカンニング等不正ができないところは個人の課題を取り組む姿勢として良いかと思います。ただ一方で、個人の能力があまり芳しくなく進んでいないと学校の授業と大きく差が開いているのでどうなんだろうと不安な面もあります。

この塾に決めた理由

知り合いの方が開いている公文であったので安心して任せられると思ったからです。また、別の知り合いの方が講師として行っていたのもあり、少し情報があって知らないところに行くよりは子供のことをよく知れる状況であったことが一番大きいです。また学校のように全員が同じスピードで教えてもらうより、個別に能力に合わせて進んでいく形の方が子供には向いていると思ったからです。

志望していた学校

海南市立巽小学校

講師陣の特徴

講師の方たちに教員の資格や過去の経験がある方は少ないと思いますが、各自で課題を取り組むので分からないと個別に教えて頂いているので理解できるところまで根気良く付き合っていただいているようです。数人は講師の方が在籍しているのですが子供の人数は多いですのでよく並んで待っていることもあるようです。

カリキュラムについて

公立の学校の教科書に沿っているカリキュラムであるようです。あまり保護者にはカリキュラムの説明はしていなくどのように進めて行っているか等の開示はしてもらっていないので分からないことがほとんどです。ただ教科書に載っている内容はだいたい入っています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

小学校のすぐ近くであるので分かりやすい場所である代わりに、送迎の車が多いのが少し気がかりです。狭い道の割に交通量が多いのと、時折スピードの速い車もあって事故が起きないか懸念しています。ただ大きい道路に面していないので閑静な方だと思います。

通塾中

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回答日:2026年5月16日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

やっててよかった公文式。この言葉に間違いはない。コツコツやることを先生の適切な指導やほかの生徒さんたちといっしょに続けていくことができたし本当にいいと思います。また楽しむ行事をいれてくれるところも魅力ある教室だと思う

この塾に決めた理由

先生が個性に応じて、柔軟でいろんな対応をしていると聞いた。また勉強だけでなくイベントもしてくれたりプリント以外にもカード学習を取り入れたりしてくれるし 先生に感じたことや学校であったことなども話したりもできて親近感がもてると聞いていたから。

志望していた学校

香川県立丸亀高等学校

講師陣の特徴

元小中学校の教職員  数年前に講師が変わって保護者にも生徒にも親切な対応になったと聞いている 三教科どの教科も質問に対して最速で解法のヒントを出せると子どもが感心していた勉強だけでなく挨拶をきちんとするようにとか使った机はきれいにして帰ったりなどの指導もされていた。メールで相談などしても丁寧に返事をくれた。

カリキュラムについて

最初にテストのようなものをして楽にスラスラできるところのスタートで始めやすい。個人にあわせた進み方で進んだり戻ったりしていくのでマイペースで進める。一人でやるのではなく先生がコーチとして確認しながら教材をだしてきてきれているのでそれがいいと思った。

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

スーパーがとなりにあり送迎時に買い物もできる。安全に通える立地だった。

通塾中

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回答日:2026年5月16日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

我が家にとってはとても良い塾です。 先ずは勉強する癖をつけてあげたかったので1番良かった。 宿題の出し方も良く、家でも短い時間でも毎日机に向かってくれるようになったので親としては、狙いが当てはまったと感じています。 とても良い塾と感じています。

この塾に決めた理由

家から1番近くて、家と学校の通学路の動線上にあった為。 勉強の仕方も自分の子供には合っていると感じ、私の考え方にも合っていると思ったから。

志望していた学校

東京都立東大和南高等学校 / 拓殖大学第一高等学校

講師陣の特徴

主婦の方が講師だった。 以前違う塾で講師をやっていて、1度引退して公文に入った方。 主婦目線で、講師としてだけで無く子供の細かい変化などにも気づいてくれて、とても安心して任せられる事ができます。 我が家にとってはとても良い講師です。

カリキュラムについて

自分のレベルに合わせて勉強する事ができて、時間を決めてひたすら問題を解いていくカリキュラム。 レベルを合わせてくれるので他の人を気にすることもなく、繰り返して問題を解くので出来るまでやってくれるのでとても理に叶っている。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

住宅街の中にあるマンションの一室

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回答日:2026年5月15日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年7月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

小さな田舎町なので、よくも悪くもウワサを含む情報は口コミで広がりやすい。そんななか、誰に聞いても誰の口からも悪い話は聞こえて来なかったことを、考えると良い塾と、言えるのではないかというのが、率直な評価です。

この塾に決めた理由

地元にある塾なので自宅から近く、同年代の子どもたちも通塾しているので通いやすく、合理的であるのが大きな理由。

志望していた学校

青森県立青森中央高等学校

講師陣の特徴

講師の方はバイトではなくプロのかた。家庭では同年代のお子さんいる主婦。小さな田舎町で開いている塾なのですが、過去に通塾していたお子さんを持つ親御さんからの口コミ等では、否定的な情報はなかったので良い講師と認識しています。

カリキュラムについて

基本的に通っている中学校の授業内容に沿ったカリキュラムと通塾している本人からは聞いている。その中で、学校の授業で理解できなかった問題等があれば、理解出来るまで丁寧に指導してくれるそうなので、非常にたすかり、ありがたい。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅から近く、自転車でも行ける距離