公文式 国分寺教室
対象学年
授業形式
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公文式 国分寺教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 国分寺教室はこんな人におすすめ
小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式 国分寺教室へのアクセス
公文式国分寺教室の概要
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
公文式の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式の合格体験記
公文式 国分寺教室のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
料金
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県 |
高校生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く） |
中学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 8,800円(税込) ※東京都・神奈川県 |
中学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 8,250円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く） |
小学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 7,700円(税込) ※東京都・神奈川県 |
小学生コース
| 初期費用 | 入会金：無料 |
|---|---|
| 月額費用 | 7,150円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く） |
公文式 国分寺教室に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2024年12月02日
講師陣の特徴
教師歴40年のベテランの先生で、親身になって相談に乗ってくれる 勉強についても的確なアドバイスをくれるので、厳しい事も言われるがとても頼りになる先生がいる あとは補助の先生やアルバイトの先生が3〜4人程いる
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
教室に着いたら、全然にその日の課題をもらい、空いてる席にすわる。 個人が黙々と問題を解いて、出来たら先生に採点してもらう。 間違っているところは席に戻りやり直し、満点が取れたら終わる。 その日の分が終われば宿題を受け取って帰宅する。
テキスト・教材について
公文式
-
回答日: 2025年04月10日
講師陣の特徴
とても親身になってくれます。 子供が学習に飽きて行きたくないという時期が続いたときに相談しましたが、親の話にしっかりと耳をかたむけてくださいました。 カリキュラムについては、なかなか把握仕切れない部分もありますが、さほど複雑でもないので、一般の塾よりは気軽に通いやすいし、先生にも連絡しやすいです。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
宿題を自宅でやり、授業で提出します。 終わらなかった宿題は授業に持って行きます。 教室でも同じ種類のプリントをやり、採点してもらう流れです。 宿題の量は、増やしたり減らしたりすることができます。
テキスト・教材について
紙のテキスト
公文式 国分寺教室の合格実績（口コミから）
公文式 国分寺教室に決めた理由
-
自宅から通いやすく、先生も感じがい方だからです。 また、周りの知人友人も、学習の習慣化に公文が役立ったという話を聞いているので、なるべく長く続けるつもりで始めています。
-
学年にこだわらず学力でさせてもらえる わからないところは何度でもさせてもらえるし、わかるようになれば学年を超えてどんどん進んでいける
公文式の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
保護者/高校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年07月05日
自分で回答しなければ帰宅できないので、強制的にやらされるのは、怠け者タイプに合っている。ただし、宿題は怠けている子供は家ではなかなかできないため、親のサポートが必要かも。真面目な子はどんどん伸びる。不真面目さんは、宿題をやらなければ理解できないため、進みも遅い。
通塾中
保護者/高校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年06月06日
子供がコツコツやるタイプではないので、宿題が全く手付かずで塾に行くこともあった。宿題をやらなくても罰則などはないので、やらせることが結構大変である。合っている点は、自宅では自分で学習しないため、塾に行くと必ず頭を使って考えなくてはいけないところがいいと思う。
通塾中
保護者/高校3年生/週2日/目的：高校受験
5
回答日：2025年07月17日
大人、先生方と話せるようになったのは公文のおかげと本人は言い、感謝している。 勉強以外の将来の話も相談したり、アドバイスももらえているから。通わなければ知らないことが沢山あったと、改めて思います。自習していれば成績も上がったのでしょう。
通塾中
保護者/中学1年生/週1日/目的：高校受験
5
回答日：2025年07月17日
とにかく早く行くのが基本なので、先に行けば行くほど、子供たちの負担は増していきます。 でも、学年が上がるにつれ、どんどん色々なことが難しくなるのも現実です。 子どもたちは、勉強出来るときにしないといけないものだと自覚しています。 勉強がすべてではないが、勉強も大事なものだと感じながらしていくことが大切です。
通塾中
保護者/小学校2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年04月10日
宿題のすすめ具合を自分できめて取り組みをしています。自分で自発的に考え、習慣化につながっています。 一方で、同じ問題の繰り返しが多いので、飽きてくるようです。その点が課題ですので、解消できるように教室と連携が欠かせないと思います。
通塾中
保護者/小学校2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年07月08日
割と学習の習慣付けができる方で、宿題は毎日言わなくても今のところは実施出来ている。但し、遊びに集中してしまうとやらなければならないことを忘れてしまいがちなので、毎日決まった時間に学習できるような習慣付けは苦手なように感じて合っていないと思う。
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