公文式 小杉教室の口コミ・評判一覧
公文式 小杉教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 100%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
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週2日
100%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 17 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年6月24日
公文式 小杉教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
生徒が自主的にプリントを学習する。習熟度によってプリントが変わるため、先取り学習が可能である。プリントが魅力的であるため、生徒のやる気を引き出してくれる。応用力は十分に身につかないため、応用力を身に着けさせるためには併塾が必要であると感じる。
この塾に決めた理由
公文式では先取り学習ができる。小学生でも高校の内容を学習できる。先取り学習は大学受験で有利である。大学受験まで見据えてこの塾にした。
志望していた学校
筑波大学附属駒場中学校 / 開成中学校 / 麻布中学校
講師陣の特徴
講師はプロである。教え方は上手であると感じる。毎回原則同じ講師が教える。間違った箇所は繰り返し教えてくれるため学習効果が高い。生徒の興味関心を引くことをしてくれる。繰り返しの指導によって学力を確実に身に着けさせてくれる。
カリキュラムについて
基本的に生徒の習熟度によって学習内容が変わる。習熟度が早い生徒は小学生でも高校の内容を学習する。内容は基本的なもののみである。基本の内容のみを身に着けさせることによって学習を早めている。応用を身に着けさせるためには別途学習させる必要があると感じる。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近く、アクセスは良い。塾は安全対策は特に行っていない。
通塾中
回答日：2023年10月28日
公文式 小杉教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
公文式は塾とは少し違うかもしれないが、しばりが少なく、自由がある程度きくところ・自由にレベルアップできるところがとてもよく、自分の子供の特性に合っているため、今の公文式にしばらく通い続けたい。受験を考えているので、公文式と併用しながら徐々に塾へ移行していけたらよいと思っている。
この塾に決めた理由
自宅の目の前にあり、自分ひとりで通いやすいと思ったから。また、入室時間が幅広く、時間に縛られすぎないところが子供にあっていると思ったから。
志望していた学校
慶應義塾中等部 / 慶應義塾湘南藤沢中等部 / 慶應義塾普通部
講師陣の特徴
・ベテランのママさん講師（先生自身もお子さんを育て上げて、受験も経験しているようなのでいろいろ聞いて勉強になる。） ・とてもやさしく、子供の気持ちに寄り添ってくれる。親の子育ての悩みにも寄り添ってくれる。 ・メインの先生が一人いて、そのほかにも何人かベテランママがサポート（丸つけなど）として入っている。ひとりひとりのレベルや性格・特性をよく見ながらアドバイスをしている。
カリキュラムについて
・国語：漢字の読み書きと文章読解（接続詞や助詞を空欄に埋めていく など）、たまに推薦図書の文章を一部問題として出し、主人公の気持ちを読み解いていく内容。 ・算数：ひたすら計算問題のみで、文章題はナシ。何度も同じような計算を繰り返しさせられ、できるようになると２桁、３桁と増えていく。だんだんと難しくなっていくが、最初は１桁の計算から始めるので、抵抗なくレベルアップできているように見える。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅から徒歩１分もかからず行けるので、送り迎えが要らず親は助かる。また、ギリギリまで行動しない子供にとっても、すぐに行ける距離にあるので合っているようである。車の通りもそれほど多くなく、安全で静かな環境。
通塾中
回答日：2023年6月24日
公文式 小杉教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
家から近いからというだけでとりあえず通い始めた公文式だが、先生がとても細かく見てくださるので、通ってよかったと思っています。 みんなで決まりをまもって我慢して授業を聞くことが苦手な子どもなので、自由に出入りできて個別にどんどん進級していける公文式は、性格的にも子どもに合っているようでありがたいです。 子どもの勉強だけでなく、精神面でも優しく見守ってくれていて、その点もありがたいです。そういった対応をしていただける点は、通常の塾とは違った良さがあると思います。
この塾に決めた理由
家から近いから。
志望していた学校
法政大学第二中学校 / 法政大学中学校 / 慶應義塾湘南藤沢中等部
講師陣の特徴
家だと、教えても甘えてしまって進まないが、公文式では先生が優しく丁寧に教えてくれているからか、進みが早い。今後の学習プランも考えてくれていて、非常にありがたい。 厳しくしかるときには叱ったり、元気のないときには励ましたりと、優しく見守ってくれてとてもありがたい。
カリキュラムについて
算数は計算が中心で、今はひたすら計算をやっている。２学年先をやっており、文章題はまだ算数ではやっていない。 国語も２学年先まで進んでおり、推薦図書で子供のやる気を引き出している。漢字も丁寧に見てくれているため、文字も綺麗に書けるようになってきている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から非常に近いので一人で行ける。
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年4月3日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
4月から値上げして高い月謝ですが 本人の得意や苦手がわかるので続けさせていきたいと思う。 本人は文章問題が苦手 漢字検定や英語検定もそこの場所で受けれるので便利。 得意や苦手がすぐに分かる
この塾に決めた理由
家から近いため徒歩で通えるのでここにしました。また学校の近くにもある。 CMでもよく流れてるので公文にしました。 公文は自分の出来ないところを見つけられるのでいいと思った。
志望していた学校
津山市立津山東中学校
講師陣の特徴
ベテランの方やアルバイトの方もいる。 主婦や子供がいる先生も多いので生活面も指導してくださり助かっている。 懇談をしたり進み方の相談が出来る。 懇談で学校の悩みも言える。学校での進み方のアドバイスをもらえる
カリキュラムについて
決まったページをやる 分からない所はすぐに教えてもらえる 何度も同じ繰り返しをして得意にする 進み方や進むペースは人それぞれ。 懇談も一年に何度かして貰える(最低2回ほど) 漢字検定や英語検定が受けられる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
徒歩で行ける
通塾中
回答日：2026年4月2日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生方は教えるのも丁寧だし雑談とかも気軽に話してくれるとこも含めていっぱいお世話になっております パズルとか数字版とかもあるし勉強しながら遊べるとこも楽しいです どんどん上の教材やってくとオブジェの記念物貰えるのでそれ目標にして頑張ってます がちめにめっちゃいいので他の方々にもおすすめしたいです
この塾に決めた理由
3歳の時母に入れられました 母が元々祖母と一緒に公文教室やってたらしくてそこからずっと子供ができたらやらせようとしてたそうです
志望していた学校
屋久島おおぞら高等学校
講師陣の特徴
優しいし教え方丁寧なので分かりやすいです アシスタントさんも優しくて採点とかもちゃんとしてくれるとこがめっちゃいいと思います 英語の音読とかもちゃんと聞いてくれるとこが好きです わかんないとことかも気軽に聞けるし 聞いてもめっちゃ丁寧に教えてくれてわかりやすいのでめっちゃ感謝してます
カリキュラムについて
自分のできる範囲でやっていけるのでやりやすいです 自分のペースでちょっとずつ進んでいくので周りの方々と格差見えないのが一番いいと思います パズルとかも置いてあるので遊んでるように見えて頭使えるの楽しいです
保護者への連絡手段
LINE連絡 / その他
アクセス・周りの環境
先生方優しいので楽しいです
回答日：2026年4月2日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
あまり満足はしなかった。人数も多かったし、一人一人に合わせて理解させていくスタイルは難しいのかもしれない。その状態だと分かってからは辞める方向で考えて半年後に辞めることにした。次の塾が決まるまでといろんなドリルを買ってやっているが、入塾してた時と変わらない気もしている。
この塾に決めた理由
近いことと、お友達が通っていたので通わせやすかったから。特別なことは望んで無かったが、学習の癖だけでもつけばとの理由。
志望していた学校
神石インターナショナルスクール
講師陣の特徴
ベテランで評判も良く安心していたがそうではなかった 契約していた科目をしたりしなかったりもあり信用がなくなってしまった。ハキハキと子どものことを思っていろいろな意見もくれただけに、適当な授業の仕方が目立ってしまい残念。
カリキュラムについて
学校の復習のみ。プリントを1科目ごとに5枚1人でこなす。分からないところは人手があると教えてもらえたそう。わからないまま帰ってきてそのまま別のプリントをこなすと言った具合。丸つけだけしてもらうかたち。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
良し
通塾中
回答日：2026年4月2日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
総合評価についてです。私はとてもいい塾だと感じました。嫌になることも多かったけどテストでいい点が取れたり（先生はきびしくあまり褒めてくれることはなかったが笑）成績が上がったりといいことばかりだったと今になって思う。あの時親に勧めてもらって通い始めてよかったとほんとうに心から感じました。
この塾に決めた理由
近いからで、親が通っていたところで先生もそのままだったから信頼があった。また、学校からそのまま行ける距離で通いやすかった。
志望していた学校
佐賀大学 / 佐賀大学
講師陣の特徴
ベタラン、良かった。親も教えてもらっていた先生だから安心で信頼できる感じ。だからか、友達みたいに話しかけてきてて馴れ馴れしかった。毎回終わったら飴をくれてた優しいし、時には厳しい先生。その先生は賞をもらってたりとすごく頭が良くて丸つけも早かったなーって今になって思う。1人でたくさんの生徒を見ていた先生は偉大だとおもう。
カリキュラムについて
何百枚っていうプリントをできるようになってからテストを受けて先生が合格とみなしたら次の学年に行けるっていう感じだった。プリントで間違えたりが多かったら何回も復習があった。解けなかったりしたら次に公文に行ったときもおんなじプリントで嫌になることの方が多かった。けど今になってその、何回も復習することの意味や大切さがわかった気がする。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
田んぼ。目の前は道路で夕方になると交通量が多くて危なかった。
回答日：2026年3月27日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
小さい頃からずっと通ってきて見てきた実体験から、結構気分が悪くなるような経験が多かったから。また、デメリットの部分は多かったが、メリットとしては、トロフィーが貰えるなど頑張りに応じたものや、イベントごとのプレゼントなどが嬉しかった記憶があるから
この塾に決めた理由
友達が通っていていっしょに行こうよ！！と誘われて、行ってみたら意外と楽しく勉強でき、季節のイベントや学年終わりにはお菓子や文房具などプレゼントがあるから
志望していた学校
茨城県立石岡第一高等学校 / 常磐大学高等学校 / 水城高等学校
講師陣の特徴
採点をする人がいて新人さんだとかなり採点に時間がかかり待っている時間が無駄だった。また、教えてもらいに先生に聞いたところ少し待っていてと言われたが何十分も待っていても来ず忘れられていたのであまりおすすめはしない
カリキュラムについて
テストに受かればどんどん次のレベルに行けるので今の学年を飛び越して勉強したい人には良い教材だと思う。また、少し前の教材なので、今の学校でならわないようなこともでてくる。難しいのがほとんどだが、たまにとても簡単な教材もまぎれていることもある
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近くに百均や銀行などがある
通塾中
回答日：2026年3月23日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
通い出して良かったと思っている。 自宅から近いので無理なく通えている。 小学校の知り合いも多いので通いづらさはなさそうである。 早く帰りも自分で帰って来れるようになってほしい。 毎回何時間かかるかわからないのでその後の予定や迎え時間が分かりづらいのが難点ではある。
この塾に決めた理由
家から近くて子供の知り合いも多く、行きは1人で通わせることも可能である。 個人の実力に合わせたカリキュラムなので、確実に本人がわかるようになってからステップアップすることができるから。
志望していた学校
江東区立有明小学校
講師陣の特徴
講師は責任者が1人と丸つけをしてくれるアルバイトの講師が多数いる。 人数を具体的に把握はしていないが不足しているようには見えない。 責任者とは通っている曜日であれば連絡がつきやすい。 女性の講師が何人かいるので色々聞きやすい。
カリキュラムについて
個人個人に合わせたカリキュラムである。 マイペースな子にはとても向いている。 何十年と続いているカリキュラムで私自身も利用していたのでなんとなく理解はしてはいる。 同じ問題をなん度も繰り返し解くので確実に実力がつく。 本人の実力に合わせて進めることができるので置いていかれる心配がない。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家からとても近い
回答日：2026年3月22日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
結果的には計算がとても早くなりました。図形などの問題が得意になることはありませんでしたが、公文に行けば計算能力はかなり上がると思います。実際高校生になっても計算が役立つ機会がかなりあります。教材が上がるたびに値段は少し上がりますがおすすめです。
この塾に決めた理由
数学がぜんぜんできなかったので入試で合格できるかが不安になってしまったので、公文に行くことを決めました。
志望していた学校
愛媛県立大洲高等学校 / 愛媛県立内子高等学校
講師陣の特徴
わからないことがあれば分かるようになるまでしっかり教えてくれてとても良かった。励ましてくれることが多かったのでやる気になれた。質問もしやすかったので良かった。できるようになったことを褒めてもらえた。優しく教えてくれたのがなにより良かった。
カリキュラムについて
テストを通して合格したら上の教材にいくというシステムだった。最初は簡単に進むことがでかたが、上の教材になるにつれて、１回のテストでは合格できなくなることがありました。個人的には解きやすくて良いシステムだった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
良かった