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公文式 東明小学校前教室の口コミ・評判一覧

公文式 東明小学校前教室の総合評価

3.8

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 100%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 28 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2024年1月16日

公文式 東明小学校前教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東明小学校前教室
  • 通塾期間: 2017年9月~2021年11月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾講師が友達だということも踏まえても、かなり高評価。子供の性格も元々良く知っていたので微細なことまで対応してもらえたので、ほかのきょうだいも本人が行きたいといえば行かせたいとは思ってる。高校入試に限らず、普段の学力向上のために通わせるのも十分有り得る。

この塾に決めた理由

家からも学校からも近く、ひとりで通うことができるから。同級生のお母さんが開業したことから、子供もその友達と一緒に学べるから

志望していた学校

富山県立高岡高等学校 / 学校法人高岡第一学園高岡第一高等学校 / 富山県立高岡南高等学校

講師陣の特徴

子供も親も知っている人だったので、不安なく通わせられた。同級生ということで、特に手厚く指導してもらえた??ような気もするが、そこは分からない。でも公文は本来反復学習がメイン学習なのに外部模試対策までしてもらえた。英検数検などは受験のタイミングも適切で、すべて1発合格できた。

カリキュラムについて

プリントによる反復学習。分からないところ、苦手なところは何度もやってもらえる。おかげで計算に関しては、そろばん並に早くできている。英語も単語から文法まで何度も教えてもらっていたようだ。おかげで基礎がしっかり身についた。

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家からも学校からも近く、親としてはひとりで歩いて行かせることができるので安心。近くにそろばん塾がある。開催日はあえてなのか?全く被っていない。

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回答日:2023年12月12日

公文式 東明小学校前教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東明小学校前教室
  • 通塾期間: 2014年9月~2021年11月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

いい講師なのであまりお勧めしたくない気持ちが1割笑笑でも頑張っていることを知っているので応援したい気持ちが9割といったところかな。講師はオンオフの切り替えが上手く、公文の時間は先生モードに入っているので、友達の子供でも贔屓しない。していたのかもしれないけど、そんな雰囲気を出さないので感じない。そういう意味では満点です。

この塾に決めた理由

自宅から近く、私(母)の知り合いが講師をしていたので、最初はサクラだけですぐ退会することもできたが、本人が楽しんで通っていたので続けることにした

志望していた学校

富山県立高岡高等学校 / 学校法人高岡第一学園高岡第一高等学校 / 富山県立高岡南高等学校

講師陣の特徴

子供に対して、母の友人の子供というより、自分の子供と対等に接してくれる。進路については私よりも真剣に考えてくれることも。各種外部試験(英検、数検)についても的確な時期に受験を進めてくれるので、費用も無駄にならず助かった。

カリキュラムについて

公文式は反復学習なので、基礎がとにかく身につくらしい。ウチの子供にはそれが合ったらしく、辞めたいということはなかった。基礎が身につくので応用力も上がり、結果として偏差値が上がったのではないかと思う。学習塾とは違った魅力のあるカリキュラムのひとつと感じている。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

小学校の側にあり、通うには安心。自宅からも徒歩2分圏内にあり、送迎の手間もなかったのでそれが決定打になった。周辺は住宅地で静かで落ち着いた環境。車通りも限られている。

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回答日:2023年11月8日

公文式 東明小学校前教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東明小学校前教室
  • 通塾期間: 2015年9月~2021年11月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

うーん。いい塾だったのであまり下のきょうだいの同級生にはおすすめしたくないかな。だって、成績が伸びられたら困るから笑笑下の子たちもそこそこ成績優秀だけど上の子ほど優秀ではないので。塾としては満点です。アドバイス的確だし、親切だし、言うことなしです。

この塾に決めた理由

家から歩いていける距離だったので。近くに学研教室もあったけど、一緒に通う友達もいたので長く通えたのだと思う。

志望していた学校

富山県立高岡高等学校 / 学校法人高岡第一学園高岡第一高等学校 / 富山県立高岡南高等学校

講師陣の特徴

近くに高専があるが、そこの学生がバイトしているので、時には年の近いお兄さんたちがワンツーマン指導してくれていたようだ。やりやすかったらしい。講師も親身に指導してくれた。今でも気にかけてくれている。ありがたい。

カリキュラムについて

とにかく反復学習が売りなので、理解するまで根気よく繰り返していたらしい。本人はあまり苦にはしていなかったので、相性は良かったのかと思う。下の子も一時期通わせたけどこればかりは苦手な人は続かないかもね。

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

小学校前とあるので、小学校のそばにあり、通うのも安心。

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回答日:2023年9月11日

公文式 東明小学校前教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東明小学校前教室
  • 通塾期間: 2015年9月~2021年11月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

私の場合、塾講師と元々知り合いだったので、至れり尽くせりしてもらえたけど、そうじゃなかったらここまで親身に対応してもらえたか。人にお薦めして、そんな対応してもらえなかったと言われても困るので、星4つにしましたが、気持ちの上では星5つです。

この塾に決めた理由

家から一番近い場所にあったから。本格的な学習塾より、反復学習の方が子どもには向いていたことも決め手になった

志望していた学校

富山県立高岡高等学校 / 学校法人高岡第一学園高岡第一高等学校 / 富山県立高岡南高等学校

講師陣の特徴

塾講師を元々知っていて、とても勉強熱心なことを知っていたので、安心して通わせていた。子どもも母の友人として知っていたので、抵抗なく通えたのではないかと。むしろ馴れ馴れしいくらい。とても楽しく通っていました。

カリキュラムについて

とにかく反復学習ですよね。わからないところ、苦手なところは何度も繰り返してわかるまで教えてくれていた。学校のテストも毎回見てくれた。これは友人の子どもだから少し待遇が良すぎたかなと思っています。だからあまり参考にならないかな。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

小学校に近い、近くにそろばん塾もある。環境としては悪いとは思わない。むしろそれしかない。家からも近い。

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回答日:2023年6月18日

公文式 東明小学校前教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東明小学校前教室
  • 通塾期間: 2015年9月~2021年11月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

その子どもの特性、性格などにより、あうあわないがあると思う。合わない塾に通わせるのは親にとっても子どもにとっても不幸でしかないと思う。勉強嫌いの子に無理やり習わせるなど、一番してはいけないと思っている。スポーツ嫌いな子に無理やりスポーツをしろといっても伸びないのと一緒。とにかく特性を見極めることが重要だと思ってます。

この塾に決めた理由

家から一番近い場所にあったから

志望していた学校

富山県立高岡高等学校 / 学校法人高岡第一学園高岡第一高等学校 / 富山県立富山中部高等学校

講師陣の特徴

講師は私の知り合いで、頭の回転がとても早い。アドバイスも的確で、とても頼りになる。安心して子どもをかよわせられた。今も私にとっては最高の友人であり、恩人。子どもからも特別嫌われるようなタイプではない。他の人からの評判もいいと思う。

カリキュラムについて

公文式なので、とにかく反復学習ありき。でも個人個人の特性をうまく見抜いて適切なアドバイスをくれる。わからないことほ何度でも教えてくれるし、聞くところによるとバイトの学生も親身に教えてくれているようだ。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

家にとにかく近かった。小学校の近かった。小学校の近くにあることからも人気があると思う。

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年7月27日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

第一に、自分の子供の学習ペースに合っていると言う点。基礎やって伸びるタイプでは無いのでマイペースにできるところが良いと思う。今近所では昔あった。学習塾(授業スタイル)はなくなって、大体が個別指導に変化している。公文も個別指導に近いところがあるが、学校の学習(将来的には、受験のための勉強)とは関係なく、基礎力やいろいろな単元や教材に触れることができるので生涯役に立つ学習能力を養うことができるのではないかと期待している。

この塾に決めた理由

文字の読み書きや計算がマイペースで少し遅れをとっていたので、受験に通うと言うよりは、基礎力をつけようと思い、個人の学力のペースに合わせてくれる公文式を選んだ。

志望していた学校

札幌市立北都小学校

講師陣の特徴

1つの教室に先生が3人ほどいてわからないところを教えてくれたり、宿題のプリントの採点日々の学習のプリントの採点を行っている。迎えに行った時に、今の学習の状況など気になることがあれば教えてくれる。基本的には自力で学習すると言うスタイルなので、学校の授業とは少し違うが、子供の進み具合に合わせてプリントを用意してくれるので、無理なく学習することができている。

カリキュラムについて

学校の進み具合とは違い、教材にアルファベットでマークが付いていて進むにつれて難しくなっていく。中学生は卒業まで通えるが、学習内容としては高校レベルのことも最終的には学べるようになっている。国語の教材では、様々な文章問題に取り組めて、学習だけではなく、いろんな分野に興味を持てるような内容を学ぶことができるのは良いことだと思う。算数の筆算では繰り上げ繰り下がりなど細かな内容書かなくても頭で筆算ができるように訓練されている。正直大人でも時間がかかるが繰り返し簡略化したやり方を進めることで、親よりも早く計算ができるようになっていると思う

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

住宅街にある公民館で行われている。近くには公園や隣の校区の学校があり、比較的治安は良い。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年7月27日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

手書きで問題に取り組む機会が減っている中で、対面で教えてもらう昔ながらの学習塾スタイルは集中力を養う点において強力な環境であると感じます。また、プリントの回答時間の記載義務があるため、正確にスピード良く解こうとするクセがついてくるため、ケアレスミスを減らす効果があると考えています。

この塾に決めた理由

父親、同級生が通学していたから選択しました。教室は友達が通っているところにしたため、小学校入学から今まで継続できていると思います。

志望していた学校

名古屋市立伊勢山中学校

講師陣の特徴

3人女性の先生が添削して下さいます。きっちりした先生方々です。子供の性格に合わせて優しく指導されたり、叱咤激励されたり、柔軟に対応を変えて教えてくださっています。手取り足取りは教えてもらえないので、本人の頑張りが重要になります。

カリキュラムについて

各項目の理解が高ければ、学年を超えてどんどん進めることができる一方、一つでも間違いがあれば同じプリントを1回で100点が取れるまでやり直しが続きます。得意分野がどんどん進む一方で、苦手分野は取りこぼしがあると繰り返しループにハマるので、そういったカリキュラム体制が合わない苦手な子はいるかもしれません。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

神社の中にある教室なのでとても静かなところにあります

通塾中

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回答日:2026年7月26日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

学校から近いとこにたくさんあるので、まずは保護者として行かせやすいです。時間も遅くまでやってるので、有難いです。先生たちからしたら早めに来てほしいみたいですけど(笑)やってるけど、早めに来て下さいねみたいな感じです。 値段が1教科5000円なら、3教科やらせたいくらいですが、高いです、、、、

この塾に決めた理由

自分も公文に通っていて、数学が一番得意科目となった。家から近い、学校からも近いので通いやすいのもポイント。

志望していた学校

札幌市立啓明中学校

講師陣の特徴

どのような教え方をしているかは全くわかりませんが、頑張ってるね、すごいねとたくさん褒める言葉を使って頂いてると思います。家だと、つい怒ってしまい、なんでできないの?になってしまうので。頑張る、できた!という気持ちを持ってもらうように声がけしてるんだなと思います。

カリキュラムについて

内容によるが、30分で終わらず1時くらいはしてほしい。時間が短い。塾なので30分で終わるのは早過ぎると思う。 臨機応変に、早く終わったら追加で勉強するなど対応してもらいたいと思います。 難しい問題が続いて、宿題も減り、そのまま減ったままなので、増やしてもらいたい気持ちはあります。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

学校からも家からも近い。

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回答日:2026年7月23日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2015年10月~2025年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

設備もよく、自分のやりたいやり方にマッチしており、教材内容も申し分なかった。ただ、近年の少子高齢化により講師の確保が困難になり、私が通っていた教室は閉塾してしまった。その後付近の別の公文式の教室に身を移したが、部活動などで帰りが遅くなり通うことが困難になってしまったこと、移した先の教室まで閉塾してしまったことなどから退会した。もうすこし本部の方で経営方式、地域ごとのバランスを調整してくれるとなおよい。

この塾に決めた理由

教室が近くにあり、学校帰りに通いやすかった。しかも、家からも歩いて通うことが可能な距離で大変アクセスが良かった。また知人が通っていて、「とてもよい」と勧められたため。

志望していた学校

長野県飯田高等学校

講師陣の特徴

優しく、わかりやすく、適切に教えてくれた。できなくても怒鳴ったり、失望したりすることはなく、的確に教えてくれた。ただ、ある一定の進度を超えると講師がわからなくなってしまうため、そこは自分で答えを見て学習を進めていく必要があった。

カリキュラムについて

自分で進もうと思えばどんどん進めて、わからなければ戻ることも可能という自分で自由に調整できる。教材のやる量は一応目安があるものの、講師に相談すればその量を増やすこともでき、課題が与えられるというよりは自分で設定していくという意味合いが大きい。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

学校帰りに通えてとてもよかった。騒音などもほとんどなく、最高といっても過言ではなかった。

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回答日:2026年7月22日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

2

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年7月~2024年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個人のレベルに合わせた学習スタイルで良かったとは思うが、生徒数が明らかに先生の人数や力量に対して、キャパオーバーであり、決め細やかな対応がなく残念すぎた。田舎だから他には行く候補がなく、ここしかなく残念でしかなかった。

この塾に決めた理由

近かった。送迎のこと、他の兄弟のこと、家事、仕事、協力者…いろいろ考えると、ここ以外は無理だった。他の選択肢がなかった。近くには他になかった。田舎すぎてえらべない。

志望していた学校

三重県立上野高等学校

講師陣の特徴

近所の人で嫌だった。子どもが同じ学校同士など、、、、知られたくない家庭環境についてもお互いに知りたくなくても知ってしまうのが嫌だった。いろいろと時間を増やせ、教科を増やせ…などなど提案してくるのが嫌だった。もっと放置しておいて欲しいときもあった。

カリキュラムについて

まぁまぁかと。これ以上でもなく以下でもないかと。小さい子どもたちとも一緒の空間で学習は気が散る。そこへの配慮を求めても、空間がないと聞く耳もたずは残念すぎる。なにか対策を少しでも考えてくれたり、対応してくれたら良かった。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

近い