公文式 ＪＲ甲子園口教室の口コミ・評判一覧
公文式 ＪＲ甲子園口教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 66%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 33%
総合評価
5
0%
4
33%
3
66%
2
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1
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通塾頻度
週1日
33%
週2日
66%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 17 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年5月12日
公文式 ＪＲ甲子園口教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
大手塾に比べて少人数なので、質問がしやすくアットホームな雰囲気です。講師の方も大学生が多いですが、親身になって相談に乗ってくれます。ただ、熱心な反面、宿題の量が多いときがあるので、うちの子はペースを掴むまで時間がかかりました。結果としては成績も安定したので満足しています。
この塾に決めた理由
何となく近かったし、周りの知り合いからの評判も良さげだったし、子供が一人で通える距離にあったから決めました。
志望していた学校
西宮市立苦楽園中学校
講師陣の特徴
パワフルな方でエネルギｰを頂いた、若しくは押された感じ。 話し方、タイミング、内容、構成全て良かった。 見ているだけで私も笑顔になり、楽しく受講した。 分かり易く自然と耳に入ってくる話し方で学びやすい。 話し方が分かり易く、内容も面白く、ひきこまれた。 前向きでとても素敵な先生です。 楽しく受講でき、あっという間に終わってしまった感じ。 笑顔以外見なかった、普段とは異なる一時を過ごした。
カリキュラムについて
勉強習慣の定着: 週1回でも強制的に勉強する環境が良かった。 成績向上・学校の先取り: 学校の授業がすらすら解けるようになり、自信に繋がった。 スパイラル学習: 以前学んだ内容を定期的に復習・発展させる仕組みが役立った。 理解度の深掘り: 丁寧な解説で苦手を克服でき、自学自習の姿勢が身についた。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
なし
通塾中
回答日：2023年6月21日
公文式 ＪＲ甲子園口教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
まあまあの大手なので生徒への接し方や授業の進め方、アドバイス等安心感はあるかと思います。ただ一人一人に丁寧に、というよりは集団全員に一斉に、という感じなので取り残されていると思ってしまうかもしれないのがマイナスポイントです。
この塾に決めた理由
きっかけは友人に誘われたので
志望していた学校
西宮市立西宮東高等学校 / 兵庫県立鳴尾高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
比較的若い先生が多いです。学生のアルバイトの方も結構います。また若い先生も他の塾や予備校で教えていたことがあったりと経験者が多いです。性別で言うとほとんどが男性です。基本的に皆優しくて人辺りもよく接していても不快な気になると言った人はいないです
カリキュラムについて
基本的には毎回小テスト（いわゆる暗記もの）をやって記憶に定着させることをしつつ、授業はテキストをベースに学校の授業の内容に沿って進めていく感じです。予習復習にも力を入れていて宿題の量もそれなりに多いので大変と言えば大変だと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自転車で10分程度なので通いやすい距離
通塾中
回答日：2023年6月11日
公文式 ＪＲ甲子園口教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
雰囲気もアットホームの中にもほどよい緊張感も持たせつつ、生徒個人個人の長所・短所を生徒自身にレクチャーし長所を伸ばして短所をなくすにはどうしたらいいのか？という事を総合的に教えてくれる塾だと思います。また大手だけあって講師やカリキュラム、受超内容はいい意味で安定感があるものだと思います。
この塾に決めた理由
きっかけは娘が友人に誘われたからです
志望していた学校
西宮市立西宮東高等学校 / 兵庫県立鳴尾高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
科目ごとに先生は分かれていて多くは他の予備校などで経験を積んだことがある人が多かったです。年齢層は30～40代がほとんどで学生アルバイト（チューターと呼ばれています）も数人いました。人間同士なので好き嫌いはあると思いますがそんなに変な先生はいなかったと思います。
カリキュラムについて
基本的には学校の授業の補足ではなく、高校受験を前提とした授業構成です。ただ定期テスト前などは試験対策もしっかりやってくれていました。授業内容は学校の数か月先を進みながら過去の入試問題なども解きつつ試験に慣れていくスタイルを作っていくという感じで進んでいきます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から自転車で5分程度、雨の日などは歩いても行ける距離で、 車通りもそれなりにありますがきちんと整備された道にあるので安心です。
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年7月19日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
それなりに良いです 子どもが塾に前向きに通っている点が良いです 学校での授業を余裕をもって取り組めるのが良いようで、塾で先取りして学習している点が、子供にとって良いと思います 先々のことを考えると、例えば中学や高校のことを考えると、今の塾はもしかしたら物足りなさを感じるかもしれません
この塾に決めた理由
近くで知り合いのすすめ 知り合いの評判が良く、先生もいい雰囲気だったから 自分も似たような塾に通っていたから、雰囲気がわかったから
志望していた学校
大田市立第二中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生で優しい 経験年数が長いので色々な子供の訴えにも応じてくれている様子 勉強面だけではなく、礼儀なども教えてくれているようです 国語、算数など基本的なところから、教えてくれています
カリキュラムについて
テキストを解いていくスタイル そのテキストを、先生が説明したり、解説したり、一緒に解いていくスタイルのようです 年齢に応じて、テキストを進めていき、理解度が高ければ、自分の学年より上の問題も解いていくようです
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスしやすい、駐車場もそれなりに停めやすい 騒音もまずまず落ち着いている
回答日：2026年7月18日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分にとってこの塾で苦手だった算数の計算や筆算、英語を好きになるきっかけをもたらしてくれたからとてもありがたく感じている。教師は生徒のためを思って寄り添って学習をサポートしてくれるし質問には1人ずつ親切に答えてくれるから好ましいイメージがある。他方、環境や交通の面では改善できる余地があるため、総合的には100％のうち80%と評する。
この塾に決めた理由
当時の知り合いがそこに通っていると聞いて、はじめは何をする場所かわからず単純におもしろそうと感じて、親に通わせてもらうようお願いした。
志望していた学校
鹿児島県立鹿屋高等学校
講師陣の特徴
教師は常勤の方はある程度の大学を卒業して公文公式の研修を受けていた。短期間のバイトで採点係として保護者や大学生らしい人もいて、全体として教師の仲はよかったはず。わからないところを質問しに行ったら個別にゆっくりと解説やアドバイスをしてくれて問題への対処法を丁寧に教えてくれた。
カリキュラムについて
幼稚園生から高校生まで広い層が生徒として通っていて、だいたいは彼らの学年と同じかその上下のレベルのカリキュラムが組まれていた。教科は、国語、算数数学、英語の3つ。幼い子には挿絵入りで文字を覚えてもらうテキストがあったり英語の場合はある段階まで到達すると英検を受験するよう勧められる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
教室の目の前に道路が通っていて、夕方の時間は帰宅ラッシュの自動車の音が室内に聞こえてきてしずかに学習するときに邪魔に感じていた。
回答日：2026年7月18日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
宿題量や教室で学ぶ時間などの関係で放課後の遊ぶ時間が減り人によっては無理な人もいるだろうから星5にはならず、でも確実に成績は上がるため、人におすすめしたい。 周りの公文に行っている友達も成績が良く、勉強で困っていないため是非おすすめしたい。
この塾に決めた理由
姉や友達などもやっていて、学校などでの学力向上という結果が出ていて、自分も中学校でも勉強がしっかりできるように、勉強内容を先取りしてやっていきたかったから
志望していた学校
大野城市立大野東中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生数名と新人数名が役割分担して、質問された時に教えるのはベテランがやっており、丸つけなどの単純作業はベテランも新人もしていて、宿題の丸つけと提出されたプリントの丸つけをする人など、分かれてしていた
カリキュラムについて
まず教室では、宿題を出して、いつに来たかのバーコードを教室のパソコンに読み込ませて、プリントを渡されたら、それを解いたら先生に持って行って、丸つけしてもらい、間違いがあった場合は、訂正してもう一度持って行って全て丸になったら、どの日に何をしたかを記入する紙に記入して提出し、宿題をもらって、帰る時間をバーコードを読み取らせて帰る。プリントにわからないところがあったら先生に質問する。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
学校帰りや家などからも通いやすく周りも騒音などなくしっかりと集中できた。
回答日：2026年7月18日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
良い社会勉強になったと思います。 競う事はこれからどんどん増えるので今からそういう環境で学習することは私個人は必要と感じております。 しかしながら合わない子供もいるので、塾が悪いのでは無く適応性だと思いました。
この塾に決めた理由
特に無し。 私が小学生の頃通っていたので、子供も試しに通わせてみたいと思ったからで大きな理由はありません。
志望していた学校
高田中学校
講師陣の特徴
ベテラン。 非常に的確に指導している感覚をおぼえている。 また丁寧に対応されていた印象もあり、合う人には大変よい環境であると思いました。 笑顔で接しており、あの大変な中でメンタルも必要な職種だと思いました。 先生と呼ばれる方の職業は今も昔も変わらず大変だと実感しました。
カリキュラムについて
高いレベル。 出される問題は一歩一歩丁寧な指導のもと培われた結果で、それを更に引き出そうとする授業であったと思いました。 ただ、子供にはついていけなかったので、お試し程度の期間で卒業させていただいたということになります。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
特に問題無し
通塾中
回答日：2026年7月17日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
立地もいいし、先生方もよい。 連絡もきめ細やかでよい。 他にも塾があるが、通わせてよかった。 強いてよくない部分をあげるとすれば、駐車場が狭いため、時間帯によっては駐車に困るときがある。 近くに広いスペースがあればよいのだがと思う。
この塾に決めた理由
家から近くて通いやすいため。 大通りに面していて立地がよい。 帰りにスーパーに寄ることができる。
志望していた学校
糸魚川市立糸魚川中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生方がたくさんいるので安心。 自宅だと情が入ってしまうが、先生方がうまくカバーしてくれる。とても助かっている。 また雰囲気のよい先生方が多い。こどもも頼りやすくて、よいと感じている。 みなさん固定の先生方で、すぐ交代とかではないので安心している。
カリキュラムについて
カリキュラムの詳細は不明だが、こどものレベルに合わせて難易度を調整してくれている。こどものやりたい！という気持ちを引き出してくれるようにうまくカリキュラムを作成していただけているかと思う。宿題も量もレベルも適切なのかなと思う。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
スーパーなどが近く、お迎え待ちの時間の有効活用ができる
通塾中
回答日：2026年7月17日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
普通の学習塾ではないため、個人により合う合わないがあると思うが、個人的には通わせて間違いではなかった。 先取り学習をし、大学受験などでも役に立つと思うし、学習方法は他教科でも活かすことができる。また学習習慣と忍耐力はつくと思う。
この塾に決めた理由
計算の基礎をつけさせたかったこと、色んなジャンルの話に触れることができること、小学生の間に英検に挑戦するための学習が身につくこと
志望していた学校
帝塚山学院中学校
講師陣の特徴
元々教師で指導者歴は25年。 スタッフは、現役国立大学の学生が数名。 算数・数学は、教材は計算だが、受験に関わる図形問題や文章題などもわかりやすく教えてくれる。 またおすすめの問題集なども教えてもらえる。
カリキュラムについて
算数・数学、国語、英語ともに公文の教材に沿って。英語にかんしては、音声を聞き真似して言う。 読み・書きだけでなく、聞く・話すもできるようになってきている。 国語は、音読もあり漢字も覚えられるようになっている。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
人通りのある場所にある 家から自転車で通える範囲
回答日：2026年7月17日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
サポート内容が良く、とても充実している。進度及び宿題の適宜調整や受験期直前のサポートは本当にありがたかったので、星4つにしました。立地や衛生面など非常に生徒達のことを考えられているのが良いなと思ったからです。実際他の友達にもお薦めしたりもしました。生徒を見捨てない塾の筆頭候補だと思います。
この塾に決めた理由
月謝が安く自分の得意な計算能力をさらに向上させられるのではないかと親が判断に至ったため、先生と相談のうえ、その公文式の教室へと決めました。
志望していた学校
興國高等学校
講師陣の特徴
教師は専用の試験に合格したプロの方々で、生徒と真摯に向き合い、それぞれの目的や目標に合ったカリキュラムを提供している。生徒の質問には答えて、その日のうちに分からないを解消しようと先生の方からも積極的にコミュニケーションを図るほどだ。
カリキュラムについて
入塾時に実力診断テストを行い、その出来で開始する教材のレベルを決めます。各教材の200枚目が終わると教材修了テストと総まとめのテストがあります。そのテストを受けて成績を照合した上で次の教材へ進みます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
先生が住んでいる家の近く