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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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公文式 戸坂大上教室はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式戸坂大上教室へのアクセス

公文式 戸坂大上教室の最寄り駅

JR芸備線戸坂駅から徒歩18分

公文式 戸坂大上教室の住所

〒732-0014 広島県広島市東区戸坂大上4丁目 

地図を見る

公文式戸坂大上教室の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

公文式の合格体験記

公文式 戸坂大上教室のコース・料金

コース

公文式のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,900円(税込) ※東京都・神奈川県

受講パターン別 料金例【高校生 / 全国(東京都・神奈川県を除く)】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,350円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)

公文式戸坂大上教室に通った方の口コミ

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2024年06月21日

    講師陣の特徴

    プロ、ベテランで任せられる。長年の経験があり、中学受験にも対応できるような教え方がされる方であり、教育については任せてよいと思うことができる。非常に面倒見もよくユーモアもあり、人柄もよい。 特に講師の学歴を聞いたことまではないがなかなかクレバーな感じがするところからそれなりの大学を出られているのではないかと推測する。それでいて偉そうでなく柔和な雰囲気を出されるあたりはさすがの一言。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    的確に回答してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    理解できるまで繰り返し学習をする。個別に指導をされ、できるようになったかどうかはテストにより判定する。集合学習だとどうしても一律だったり最大公約数的な内容になるがあくまで個別に指導をされるという関係上、個人個人でのスキルアップができることが大変なメリットである。 先生のユーモアのセンスもよく雰囲気はとてもよい。公文式に行くことが苦痛にならないような工夫がされていると感じる。

    テキスト・教材について

    公文式の用意するテキスト等

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2024年09月15日

    講師陣の特徴

    講師はベテランであり非常に安心できる。サブでついてくださる講師陣もすばらしい人格者ばかりでどの講師に指導されても当たりであると言える。子どもも楽しく通えているようで公文式から帰ってきたときは楽しかったと言っている。勉強が楽しいことであると気がつけさせてくれる講師陣には非常に感謝している。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導であり、誰かが足を引っ張るとか誰かよりも秀でているとかそういう競争がなく、和気あいあいとしている。やはり公文式の指導は古くから実績がある方法でありすばらしい。講師もとにかくやってみようと繰り返し演習をさせるスタイルであり地道にしかし確実に計算能力が向上する。同じクラスの子どもも次々と入塾しているようで、さながら学校授業の補完的役割も果たしつつある。

    テキスト・教材について

    行けばプリントを与えられる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2025年03月25日

    講師陣の特徴

    講師の人柄は抜群によく、ベテラン講師であるため、そんじょそこらの進学塾にいがちな大学生アルバイトととはわけがちがう。将来の受験や進学後のことまで見据えた講義をしてくれる。子どもも行きたい辞めたくないと言う。小学生にとって勉強は苦痛であるところ、行きたいと言わしめる公文式の講師には信頼しかない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    すぐ教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師が教えて、あとは自分でどんどん進めていくスタイル。個別指導で、人によって内容が違う。集団塾とは違い、自分のペースで進んでいくので落ちこぼれる可能性が低い。雰囲気もよいらしく学習環境も完璧。習熟度判定テストを経て次のカリキュラムへ進むので身についていないまま次へ進むことはない。

    テキスト・教材について

    与えられるプリントをこなす

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2024年06月21日

    カリキュラムについて

    学校の内容の先取りという感じで特に難しすぎる内容をやるわけではなく、早め早めに小学校の内容を終わらせてレベルアップを図ることができる。特に習熟度に応じて個別に進む進度が違うというメリットがあり集合学習とはことなり自分のペースで進んでいけるという利点がある。

    定期テストについて

    習熟度判定の意味があり次のステップに行けるかが決まる

    宿題について

    教室でやったような内容を宿題で出され、理解が定着しているかを判定することができる。内容も難易度も標準レベルである。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2024年09月15日

    カリキュラムについて

    従来からのとおり公文式カリキュラムはその子その子の習熟度に応じて個別に進んでいけるようになっており、他の子との偏差値競争や模試の成績によるクラス分け、座席の割当など過度の競争心をあおるような進学塾とは一線を画している。 もちろん、ある程度の競争意識はプラスに働くうちはよいかもしれないが塾で追い詰められるのは小学三年生にはまだ重荷かもしれない。今の自分にあったペースで進めることができるシステムは己との戦いでありよくできていると言わざるを得ない。

    定期テストについて

    ミニテストが行われ適宜習熟度の判定に用いられている

    宿題について

    毎回宿題が必ず出される。演習の繰り返し的な内容であり、理解はすでに教室で終わっているのであとは宿題を通して着実に習熟していくことを目的にしているようだ。決して家で新しいことをさせてくるようなスタンスではない。そういう意味では予習にあ当たるものはないようだ。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2025年03月25日

    カリキュラムについて

    公文式はとにかく反復練習。同じような問題がしつこいくらいに出てくる。これこそ公文式の特徴。わかった気になって次々進んで結局どこかでつまづくということのない徹底的に考え抜かれたカリキュラムは素晴らしい。さすが全国展開している実力があるだけのことはある。

    宿題について

    週2回の通塾に対して毎回宿題が出る。頑張れば1時間くらいでできる量である。宿題を保護者が見る必要があるので保護者の学力も試される。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2024年06月21日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    入室退室時にはメールが来るようになっており、子供が無事に通うことができているのか保護者としては強く心配になるところ、確実にそのような連絡が入ることは大変頼もしく安心することができる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績不振になったことがないので、なんともいいがたい面はあるが今の雰囲気からいえばきちんと弱点を把握したうえで、例えば対策の問題をやってみるとか繰り返し学習の内容を増やしてみるとかといった弱点克服のためのアドバイスは受けられそうである。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2024年09月15日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    入塾時と退塾時にメールが来るようになっており、子どもが確実に公文式教室に入ったのか出たのかがわかる。昔は、行ったふりして友人の家に行っていたりと脱出してもばれなかったので今は窮屈な時代になったが保護者は安心できると思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績不振という状態は生じたことはない。学びが定着しないならそこから先に進まず何度も繰り返すだけである。この点も公文式の優れている点であると言ってよいと思うところである。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2025年03月25日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    入室退室のたびにメール通知が来るのできちんと 迷っているかがわかる。事故にあっていないかとか保護者は心配になるがこのシステムにより安心感がある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときは先に進めないだけなので特にアドバイスもない。とにかくわかるように徹底的に教えてくれるので振り落とされないで済む。集団塾とはわけがちがう。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2024年06月21日

    アクセス・周りの環境

    近いから良い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2024年09月15日

    アクセス・周りの環境

    近いので子どもが一人で通える

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2025年03月25日

    アクセス・周りの環境

    学校から歩いて10秒なのですぐ通える。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2024年06月21日

    あり

    宿題を持って帰ってきたときにどうしてもわからない部分は親が教える。とはいえ、親は教えるプロではないのでなかなか理解させながらなおかつ興味を失わないように教えるというのは難しいと言わざるを得ない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2024年09月15日

    あり

    宿題が出るので一緒にやってみるということをしている。親としても懐かしくてよい。子どもに親だって過去勉強してきたからこうやって解けるのだよと言える。子どもも親がスラスラ問題を解く姿を見てよい刺激になっている様子。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2025年03月25日

    あり

    宿題が出るので毎回一緒にやったり、時には指導してみたりする。丸付け作業も保護者にはあり、なかなか保護者も負担を強いられるが子どもの 将来のための必要作業だと思うしかない。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2024年06月21日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2024年09月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 広島城北中学校

    回答日: 2025年03月25日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

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公文式戸坂大上教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    近かったことと、保護者がかつて公文式に通っていたことがあり、公文式にはなじみがある。また、普段の学習の先取り学習をすることで、小学生のうちにつまづくことがないようにするため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    近かったことと保護者が昔公文式に通っており成績が伸びたので子どもにも通わせようと思った。やはり公文式は子どもの習熟度に応じて一人一人異なる内容で進むので他の子との競争がなく結果として塾内いじめも起こらないし頭の悪い人間を馬鹿にしても良い風潮も生じない。非常にいいことだと思う。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    昔、父が公文式に通っていたこともあり公文式に馴染みがあったところ、近くに公文式教室があったので子どもを通わせてみたところ講師と相性が良かったようで通いたいというので続けている。 この口コミを全部見る

公文式の口コミ

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〒732-0029 広島市東区福田2丁目688-3 

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〒731-0125 広島市安佐南区大町西2丁目27-2 

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〒731-0113 広島市安佐南区西原8丁目17-8 

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小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

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個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

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個別指導 学参

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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戸坂校

JR芸備線戸坂駅から徒歩6分

学習共同体河浜塾・上中学院

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)

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学研教室

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

戸坂山崎教室

JR芸備線戸坂駅から徒歩9分

学習共同体河浜塾・上中学院

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)

東原教室

アストラムライン西原駅から徒歩8分

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