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公文式 豊科中央教室の口コミ・評判一覧

公文式 豊科中央教室の総合評価

5

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 50%
  • 内部進学 0%
  • 補習 50%

総合評価

5

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3

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 12 件(回答者数:2人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2024年10月6日

公文式 豊科中央教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 豊科中央教室
  • 通塾期間: 2014年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

指導方針・カリキュラム

公文式の学習はその子の学年より下の学年の内容からスタートするものでした。 やさしい問題に集中して取り組むことで自信がついて、ヤル気の持続に繋がっているようでした。コツコツ積み上げることで、学年を超えた内容に学習を進めることができ、学校の授業で困ることはほとんどないようです。

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回答日:2024年2月9日

公文式 豊科中央教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 教室: 豊科中央教室
  • 通塾期間: 2009年11月~2018年10月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

指導方針・カリキュラム

学年より下の学習からスタートして、学年を超えて進んでいきます。 特に英語は子供自身に合っていたようでどんどん進みました。どんな音読指導をされたのか、本当に上手に英文音読をし、ともなってリスニングも常に良い点数でした。

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年9月10日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

指導方針・カリキュラム

まずは分かりやすいところ、得意なところから初めて、早く正確に問題を解くことを癖づける所から始めて、どんどんレベルが上がっていく流れです。 うちの子供は算数で通わせていますが、算数の問題を好きになったと言っていました。

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回答日:2026年9月10日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年3月~2026年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

高校生なので、事前にしった学校のカリキュラムにそって教えてくれます。個人的な教え方をしてくれるのでとても助かっています。カリキュラムの組み方がこちらに特化していて助かっています。優しく教えてくれます。どんなカリキュラムで今月は行くかなど、細かく付き添ってくれてとても充実しています。

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回答日:2026年9月9日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2016年7月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

指導方針・カリキュラム

人によって進む具合が違い、早く進む人は高レベルのものもすることができます。教科もいろいろあるので人それぞれ自分がしたい内容をすることができました。英語も音読やリスニングなど色々な分野で体験することができました。

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回答日:2026年9月9日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年5月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

指導方針・カリキュラム

私は親があたまが良くて地頭がいいからみんなにとっては高難易度だけど公文は人によってレベルが変わるからみんなちょうどいい難易度で勉強することができる。だから頭が悪い人でもその人のレベルに合うからとても良いし誰でも嫌になることはないと思う。

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回答日:2026年9月9日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年3月~2026年6月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

指導方針・カリキュラム

4月 正の数負の数 5月 正の数負の数の応用 6月 文字式、方程式 ↑今年のカリキュラム 学校より先に進めていくというよりかは、学校と同じスピードで進めていくという形でした。 なので、内容を理解してから質問等を塾でできたためとても自分的には良かったです

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回答日:2026年9月9日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年4月~2022年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

内容のレベルについては生徒それぞれのペースで進められ、難易度も学年に合った内容だけで収まらずに学年が上の内容まで学習することができるため力が付きやすい。通う頻度も週に2回でプリントで学習するため自分のペースで進めることができる

通塾中

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回答日:2026年9月7日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

宿題と塾内での問題を解いて自主的に学習するシステムでわからないところなどは聞いたり質問したりすることで答え、教えてもらい学べる。毎回宿題があるが量が多かったりする場合は減らしたりもしてもらえて生徒に合った勉強量を考えてくれる

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回答日:2026年9月7日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年8月~2024年8月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

無学年方式のカリキュラムで、学年にとらわれず自分の理解度に応じたレベルからスタートできました。基礎から少しずつ難易度が上がる設計になっており、達成感を得ながら確実に計算力や読解力を高めることができる非常に合理的な内容でした。