小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
関西大学、同志社大学、立命館大学、関西学院大学の合格体験記
公文式 野辺地町教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
公文式 野辺地町教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 野辺地町教室はこんな人におすすめ
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式野辺地町教室へのアクセス
公文式 野辺地町教室の最寄り駅
はまなすベイライン大湊線北野辺地駅から徒歩12分
公文式野辺地町教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
公文式の合格体験記
公文式 野辺地町教室のコース・料金
コース
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料金
料金例（高校生コース：東京都・神奈川県 / 週2回）
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
- 備考
- ※教材費を含みます。 ※別途、冷暖房費を申し受ける場合があります。 ※教室との通信学習(日本国内)の場合は、学習教科数にかかわらず、郵送費(通信費)として別途月額1,100円(税込)が必要です。
料金例（高校生コース：全国（東京都・神奈川県を除く）/ 週2回）
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
- 備考
- ※教材費を含みます。 ※別途、冷暖房費を申し受ける場合があります。 ※教室との通信学習(日本国内)の場合は、学習教科数にかかわらず、郵送費(通信費)として別途月額1,100円(税込)が必要です。
公文式野辺地町教室に通った方の口コミ
回答者数: 12人
-
回答日: 2026年09月01日
講師陣の特徴
講師の方は当時、40代と思われる女性でした。小さな田舎町なので様々なウワサ話も含まれる情報が早く伝達される状況でしたが、悪い評判はほとんど聞こえて来なかったことを考えても良い講師であったことがうかがえると思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問への回答は非常に良かったと、聞いている。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
基本的に学校の授業に合わせた内容だと通塾していて本人からは聞いている。また、通塾している生徒も、同学年や顔見知りが多いため、殺伐とした雰囲気ではなく、和気あいあいとした雰囲気だと聞いている。
テキスト・教材について
不明
-
回答日: 2026年08月01日
講師陣の特徴
講師は女性の方であった。妻と同年代であったこももあり、以前から面識があった。また、地方の小さな田舎町なので顔見知りも多く、人当たりも物腰も柔らかい人。通塾していた本人から聞いた話では、塾での指導も優しくてやりやすかったと言っていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
先の設問て回答したとおり、学校の授業で理解しきれなかった部分や分からなかった部分に対して、理解出来るまで丁寧に指導してくれていると聞いている。また、同年代の子供も通塾していることから、雰囲気も良く、ワイワイ言いながら勉強しているらしい。
テキスト・教材について
学校の授業内容に合ったテキスト等を使用しているが、具体的な名称まてはわからない。
-
回答日: 2026年06月21日
講師陣の特徴
講師の方は女性で50代だと思われる。 口調は厳しくはないが、ハキハキとした言い方をして聞き取り易い話し方をするので好印象でした。 小さな田舎町にある塾なので、同年代の子供を持つ親御さんからの情報では、悪い評判は聞こえ来なかったので、総じて良い講師なのだと理解しています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
親切丁寧に対応してくれて頂いた印象です。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
学校での授業内容に合わせ、学校の授業で分からなかった部分を集中して理解出来るまで丁寧に指導している。 通塾している生徒も地元の子供なので顔見知りも多く、和気あいあいとした雰囲気だと通塾している本人から聞いている。
テキスト・教材について
基本的に学校の授業で使用している教科書に合わせた教材を使用している。
-
回答日: 2026年05月15日
講師陣の特徴
講師の方はバイトではなくプロのかた。家庭では同年代のお子さんいる主婦。小さな田舎町で開いている塾なのですが、過去に通塾していたお子さんを持つ親御さんからの口コミ等では、否定的な情報はなかったので良い講師と認識しています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
学校の授業でわからないところは丁寧に教えてくれた。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
塾で用意しているテキストのほか、先の設問でも回答したとおり、学校の授業で理解できなかった問題等があれば、理解出来るまで丁寧に指導してくれている。地元の塾でもあるので、クラスメイトも同じ塾に通塾しているので和気あいあいとした雰囲気だと聞いている。
テキスト・教材について
処分したので不明
-
回答日: 2026年04月18日
講師陣の特徴
講師の方は同年代の女性のかた。地元出身かは不明、私の娘の数歳年上の御子息がいて、県内の最難関クラスの高校に合格している。 先の設問でも回答したとおり、同年代の子どもを持つ親御さんから、悪い評判が聞こえてこなかったので良い講師だと思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒から質問にはしっかりと対応していただいていると認識している。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
学校の教科書に合わせたテキストを使用し、学校の授業で分からなかった、理解できなかった部分をフォローするという流れだと通塾している本人から聞いている。雰囲気については、学校の友達や顔見知りの子どももいたので良かったと聞いている。
テキスト・教材について
学校の教科書に合わせたテキストだった。
-
回答日: 2025年07月06日
講師陣の特徴
教師は、推定50歳代と思われる女性。地元出身かは不明だが、地元に居を構えているかた。講師のご主人とお子さんとは、以前から交流が有った。指導の仕方は、通塾している本人からの情報では、わからないところは、わかるまでわかるように教えてくれるそうです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないところは理解できるように指導してしてくれて、ありがたいです。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業のながれは、通塾している本人からの情報では、わからないところは、わかるまでわかるように教えてくれるそうです。この点は非常に満足しています。雰囲気は、自分がわからないところがわかるようになったこと、自分から塾に行くと言うところからも良いもと思います。
テキスト・教材について
学校の授業内容に合ったテキストがメインと聞いています。
公文式野辺地町教室の合格実績（口コミから）
公文式野辺地町教室に決めた理由
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公文式に通っている子供の親御さんからの情報で、悪い内容は無くて、良い情報が大半を占めていて、それなら問題無しと思ったらから。 この口コミを全部見る
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自宅から比較的近く、同じ塾に通っている同年代の子を持つ親御さんからの情報で、悪い話しは聞こえて来なかったから。 この口コミを全部見る
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通塾している子の親からの評判が良かったこと、従前から顔見知りであったこと、自宅から比較的近いので、送迎の負担が軽いこと。 この口コミを全部見る
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自宅から近いから この口コミを全部見る
公文式の口コミ
生徒/大学生/週2日/目的：大学受験
5
回答日：2026年08月05日
学習ペースを自分で決められること、進度にあった教材を選ぶことができること、特に受験で用いることが多い科目について満遍なく学習することができることがあっていると感じた。あっていない点は特に思いつかないと考える。
生徒/高校2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2026年08月04日
どんどん自分のペースで先に進める点で、やろうと思えば、どんどん先まで一気に進めるのがいいのかなと思います。英語などは、全然大丈夫なんですけど、数学などは、計算が多いので、図形などがあまり理解できないかなと思いました。図形やグラフなども補うことできたら、ぴったり合ってたかなと思います。
