公文式 弁天町教室【東京都】の口コミ・評判一覧
公文式 弁天町教室【東京都】の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 100%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 17 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年6月11日
公文式 弁天町教室【東京都】 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
自分のペースに合わせてできるところが1番あっています。宿題も多くする事、減らす事が出来る事も子供がこの塾にあっているポイントであると思います。国語も短い文章ですが繰り返しなども違う文書をよく事が本人にあっています。文章が長いとやる気がなくなる為。
この塾に決めた理由
自宅から近いため
志望していた学校
東京都立国分寺高等学校 / 東京都立立川高等学校 / 東京都立小平高等学校
講師陣の特徴
同学年の子供たちが中心に集まる。高学年になるにつれて遅い時間になる。低学年のうちは明るいうちに帰ってくるので安心できた。各学年になってくると暗くなって帰ってくる時もあった。しかし自宅から近い為安心して通学できる。友達もいるがしっかり勉強できる環境。先生方も声も掛けやすく問題はない
カリキュラムについて
どんどん進む事もできるが、子供のやる気、理解度に合わせて進める事が1番良いです。英語も文章を読み上げてくれる機材があり積極的に勉強している。子供のペースに合わせて無理なく進める事ができる。 国語もある程度長い文書を読んで読解力を高める事ができる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
定期的にメールをくれている。内容は塾での状況、宿題の進捗状況などを教えてもらえる。進路の相談もできる。中学の定期テストの期間内にはそれに応じた勉強内容に変更してくれる。子供が苦手なところを把握して同じ単元を繰り返し実施してくれる。そうする事で苦手を克服する事ができる。的確にアドバイスをもらい信頼できる。
通塾中
回答日：2023年5月23日
公文式 弁天町教室【東京都】 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
定期的にメールをくれている。内容は塾での状況、宿題の進捗状況などを教えてもらえる。進路の相談もできる。中学の定期テストの期間内にはそれに応じた勉強内容に変更してくれる。子供が苦手なところを把握して同じ単元を繰り返し実施してくれる。そうする事で苦手を克服する事ができる。的確にアドバイスをもらい信頼できる。
この塾に決めた理由
自宅から近いから
志望していた学校
東京都立国分寺高等学校 / 東京都立立川高等学校 / 東京都立小平高等学校
講師陣の特徴
定期的にメールをくれている。内容は塾での状況、宿題の進捗状況などを教えてもらえる。進路の相談もできる。中学の定期テストの期間内にはそれに応じた勉強内容に変更してくれる。子供が苦手なところを把握して同じ単元を繰り返し実施してくれる。そうする事で苦手を克服する事ができる。的確にアドバイスをもらい信頼できる。
カリキュラムについて
どんどん進む事もできるが、子供のやる気、理解度に合わせて進める事が1番良いです。英語も文章を読み上げてくれる機材があり積極的に勉強している。子供のペースに合わせて無理なく進める事ができる。 国語もある程度長い文書を読んで読解力を高める事ができる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
住宅街にあり静かな環境でできる。自宅からも近く安心して通学できる。
通塾中
回答日：2023年4月8日
公文式 弁天町教室【東京都】 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
1番良いのは同じような問題を体に染み付くまでやる事で本人の基礎になっていると思います。そこから追加で応用の問題もできるようになった。国語、英語、算数もやっているが同じような感じで勉強が出来る。これは将来の為に非常に役に立つと考えています。また先生方も非常に信頼ができ今後もお世話になりたいと考えています。
この塾に決めた理由
家から近い為
志望していた学校
東京都立国分寺高等学校 / 東京都立小平西高等学校 / 東京都立立川高等学校
講師陣の特徴
話しやすく親身になって教えてくれる。 たくさんの生徒を見ていますが、漏れなくみてくれる。安心して任せらせる。 定期的に親が直接行き面談をしてくれる。 学校でわからない事も相談できる環境である。子供も先生を信頼している。これからもお世話になろうと思っている。
カリキュラムについて
同じような問題をやり続けるので、体で覚える感じが良い。間違いが多い場合は何度も何度も繰り返してできるところが良い。早く進む事もできるが、相談する事で学校のペースに合わせたカリキュラムでできる。英語も発音、聞き取りができる教材があり、楽しそうにやっている。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
非常に家から近く暗くなっても安心できる。
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月24日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾の先生が数名いてくださるので、生徒数が多くてもズべ手の生徒に目が行き届いている印象でした。メインの先生は保護者としっかりと連携が取れるように連絡もこまめにしてくださり、親としても安心できる先生でした。教室の雰囲気も先生の雰囲気もとてもアットホームで子供たちの放課後の心の拠り所？的な存在かなと思います。
この塾に決めた理由
以前からこの塾のぞんざいを知っていて、気になっていたから。こちらの塾が家が近く、休みや振り替えなど融通が利きそうだったからこちらの塾を選びました。また、学校帰りのお友達も多く、知り合いがいたからこちらの塾にしたいと思った理由もあります。
志望していた学校
久留米市立御井小学校
講師陣の特徴
数名先生がいて、丸付けをしてくださる先生もいました。メインの先生は、子供との距離感も近く、まるで親か家族のように近くて、子供に真摯に接してくれている感じがしました。優しさもある先生で子供の体調に気を使ってくださったり、親にもしっかりと時間をかけて向き合ってくださる方です。
カリキュラムについて
当該学年の実施されているレベル内容の一つ下か少し簡単だと思えるレベルから始めてもらい、その後実際に授業で行われているレベルの内容も教えてくださるカリキュラムでした。少し簡単めのレベルを実施する理由は、自分はできる！という自信をつけさせることが必要だということでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
歩いて通うことができる範囲で良い。
通塾中
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
早期教育としては無理なく始めて続けられるレベルなので、進めたいなとは思う。できないから怒ると言うこともないし、できるところから始めていくので楽しい気持ち、自信をもつことができるのもよい。1回30分程度なので、もう少し長いか、週3くらいだとなおよしかなとおもう。
この塾に決めた理由
家の近く、小学校の近くだから。体験に行ったら、子どもが楽しい、やりたいと言ったため決めた。先生の雰囲気、対応も良かったので、それも大きなポイント。
志望していた学校
新潟市立早通中学校
講師陣の特徴
専任の方が1名、その他学生が数名。(まるつけのみ？)優しく教えてくれるのと、子供をよく見てくれていて、安心して預けられる。子どもも先生に懐いていて、通いやすい雰囲気を作ってくれている。補助の方もいて、子供の話し相手もしてくれているようであんしんしている。ここができなかった、今日はこんなことができたと毎回お迎えに行くとコメントしてくれるので、様子がわかって良い。
カリキュラムについて
レベル感は個人に合わせてくれている。小学校の方が進みが早いため、しっかりくもんで力をつけれていると感じるので、継続して通わせたい。段階を踏んでステップアップするので、基礎を叩き込むと言う面で非常に重宝している。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスよし。小学校から近いため、1人で行きやすい。駐車場がないのが難点。
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子供が楽しそうに通っていたのが最大の理由です。自分のペースでコツコツとやらせてくれていたのでプレッシャーに感じることもなく、行き渋ることもなかったので良かったです。成績もアップしたので総合的な満足度は最高としました。
この塾に決めた理由
家が近所なのと、同級生で通っている子がいたので通い始めやすく感じたから。学習塾より手軽な値段なので決めました。
志望していた学校
千葉市立蘇我中学校
講師陣の特徴
教えて欲しい時に自分から聞くスタイルでしたので、自分で考えたいタイプのうちの子には居心地が良く感じていたようです。 女性の先生でしたが物腰の柔らかい明るめの先生でした。 丁寧にわかりやすく説明をしてくれる先生でした。
カリキュラムについて
自分で選択した教科のドリルをどんどん解いていくスタイルでした。 算数が苦手だったので算数を取って勉強していましたが、質問すると理解できるまで教えてくれるので苦手なところ、得意なところで進み具合に差があるようでしたが楽しく進められたようです。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
線路沿いの道沿いなので抜け道として使用する車両が多く、結構なスピードで走ってくる車もよくいるので車に注意が必要です。
通塾中
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
凄くあっている。厳しいけど、適度。なので頑張るということを教えていただいている。 個々をしっかりとみて、進度ややり方を考えてくださっているのがとてもわかる。 塾のまわりで不審者等の情報が出るとお迎えの連絡をくださったり、 学習態度などの指導 勉強以外のことも気にかけてくださる。
この塾に決めた理由
先生がしっかりしている。放課後児童クラブや、自宅から近い。 放課後児童クラブからそのまま通っても問題ない。
志望していた学校
大府市立大府中学校
講師陣の特徴
昔から 親子2代でお世話になっている人も多い先生。 芯があり、こちらの質問にしっかりとお答えいただける。 面談もあります。 ちゃんと考えを持った方なので、ブレずに話しやすい。 しっかりとされた先生だか、話しにくさはない。朗らかです。
カリキュラムについて
個々に進度が違う。 基本的には先行き教育かなと。 ちゃんと仕組みができていて、どこまで進んでいるかも保護者はわかりやすい。 適宜進度を教えてくださる。 3学年とんでいる子もいたりします。 戻って学習することもある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
静か。お寺が近くにある。
回答日：2026年9月20日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分のペースで学習を進めることができ、分からないところがあれば先生に質問して教えてもらえるところが良かったです。教材も基礎から少しずつ難しくなっていくので、無理なく学習を続けることができました。また、先生が学習の進み具合を見ながらサポートしてくれるため、安心して通うことができました。自分でコツコツ勉強する習慣も身についたので、通って良かったと思います
この塾に決めた理由
親戚が先生をしており、誘われたため。最初はあまり乗り気では無かったが体験してみると自分の実力が上がっていることを実感し、続けることを決めた。
志望していた学校
近畿大学
講師陣の特徴
とても分かりやすく丁寧に教えてくださる先生でした。間違えたところも一から分かりやすく一緒に考えてくれたので置いていかれている感は感じなかったです。みんなで一緒に勉強するという環境が、頑張ろうと思える力の原動力になったのではないかと思います。３教科受けていましたがどれも少しずつ力が身についている気がして楽しかった記憶があります。
カリキュラムについて
この塾では、基礎的な内容だけでなく、授業で扱った内容をもとにした応用問題にも取り組むことができます。自分の苦手な部分を確認しながら進められるので、理解できていないところをそのままにせず勉強できる点が良いと思います。内容のレベルは、基本から応用まであり、難しすぎず取り組みやすいと感じます
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
とてもアクセスしやすい。
通塾中
回答日：2026年9月19日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生は優しく、こどもたちも質問しやすい関係が築けている。 親同士の関わりがあまりないため気楽に通わせられる。 交通の便が悪く、立地も良くないが地元では人気の塾だと思う。 少子化が進んでいるため今後の運営が心配。
この塾に決めた理由
近くて通いやすい。 交通の便が悪く他の塾に行かせるには時間的な余裕がなかったから今の塾にの他に選択肢がなかった。
志望していた学校
稲敷市立桜川小学校
講師陣の特徴
教師の教師歴はベテラン。私達が子供のときに教えていただいていた先生でもあり、昔からお世話になっている。 また人柄は優しく、誰に対しても平等でわかるまでとことん教えてくれる。 子どもたちも話しやすいようですわからないところは進んで聞きに行けている。
カリキュラムについて
カリキュラムについては詳細不明である。 が、個別に評価してくれているよう個人に合ったレベルの教材でおしえてくれている。 授業の進みもりかいしているため遅れすぎず、ついていけるスピードで勉強を進めているイメージ。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
田舎すぎる
通塾中
回答日：2026年9月19日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
子供の性格にもよりますが、確実に解くこと、理解したらよりスピードを上げていくタイプであれば良いと感じます。単にスピードだけでは設問の本質にたどり着かないため、同じつまづきがないように見てくれており感謝しています。
この塾に決めた理由
通学路の中にあり、通塾に便利である事。 友達が通っていて、評判も良く、本人がやってみたいと意思表示をしたことから決めました。
志望していた学校
静岡市立東中学校
講師陣の特徴
子供が嫌がらず、進んで通っているところから、現状で判断するには『良い』と感じている。問題についても解く力はついており、指導力についても良いと感じている。子供にもあっていると判断できると思う。これからにも期待しています。
カリキュラムについて
現状、特に問題は感じていない。子供が進んで課題をこなし、他の習い事も楽しくしていることから、大きな負担はないと感じている。また、より高度な問題へのチャレンジする気持ちがあるようで、解く楽しみが持てていると感じています。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
通学路にあるため特段問題はない