小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
東京メトロ丸ノ内線新高円寺駅から徒歩12分
回答者数: 4人
回答日: 2024年09月25日
教員はプロというよりは、主婦層の人たちのアルバイトなのかな?という印象です。 わからないところはていねいにや教えてくれますが、生徒がおのおのに勉強をしているので、質問できる子でないと、なかなか進まず、見ていてもどかしさを感じました。
あり
わからない問題かわあったときは、挙手をして先生に教えてもらいます。
1時間以内
授業はテキストが配布され、各々で解いていき、終わったら先生に丸つけをしてもらいます。わからない問題があれば、その都度挙手をして、教えてもらいます。 勉強に集中していない、ふざけているような生徒もいるので、気になって集中できないときもありました。
くもん独自の紙テキストが配布されます。各レベルごとにだいたい2回ほど反復するようなテキスト構成でした。
回答日: 2023年12月12日
一人ひとりにていねいに指導してくれた。 ベテランで苦手なところは何度も反復して学習できるよう宿題を出してくれました。 先生の人数が少ないので、待っている時間が長いときもありました。 もうすこし人数がいると、学習がもっと進むのではないかと思いました。
あり
その場で手を挙げて質問し、個別に教えてくれました。
1時間以内
まずは宿題を提出し、丸つけをしてもらいました。 そのあとは各自で出された教材や学校の問題を解いて、提出し丸つけをしてもらっていました。英語はタッチペンをつかって、発音もしていました。 わからないところはその場で質問し、自分でとけるよう手助けをしてくれました。
くもん独自のテキストでしたが、よくある本の物語だったりしたので、興味関心のあるものでした。
回答日: 2023年11月09日
いつも明るく、元気な印象だけど、きちんと注意するときはしてくれました。 先生の人数がすくないので、待っている時間などがおおく、ほかの生徒も遊んでいる様子をよくみかけました。 しかし、いつでもていねいに指導してくださったので、子供のがんばる力はついたように思います。
あり
授業でわからないところは自分から手を挙げて質問するようになっていました。
1時間以内
時間帯によっては、生徒数が多く、周囲の音などが気になることがあらました。 先生がずっとついてくれるわけではないので、質問するまで待っていたり、 全体的に学習時間が短い印象です。 目の前にこうえがあるので、その音が気になったり、帰りに遊んだり誘惑が多かったです。
学年というよりは、能力にあったテキストを配布されるので、よいと思います。
回答日: 2023年10月07日
ベテランの先生で、生徒ひとりひとりに丁寧に指導してくださっていたと思う。 先生の人数が少なく、待っている時間ぎ長いことが多かった。 本人が先生を気に入ってくれていたので、他人から学ぶという環境としてはよかったのではないかと思う。
なし
1時間以内
個別授業で、個々のペースに合わせて進められていたと思う。 一回30分程度でその間待っている時間もあり、短い学習時間だった。 遊んでしまっている子がいると教室内が騒がしく、 なかなか集中することが難しい環境だった。
一枚あたりが少ない問題数で子供が飽きずに、勉強を続けられるプリントだった。
近くにあり、かよいやすかったため。 学区内にあるので、同じ学校の児童もいて、お友達が増えるかと思ったあめ。 この口コミを全部見る
ちかくにあり、子供みずからがやってみたいといったので決めました。徒歩圏内だったのも一緒に通うにはよかったと思いました。 この口コミを全部見る
自宅から近くにあり、受験は考えていなかったが、本人が通ってみたいと言ったため。 また個別に授業がされていたので、本人が安心して学ぶことができると思ったため。 この口コミを全部見る
本人がいきたいと言って、体験教室にいったことがきっかけでした。字を書くことに興味があり、親が教えるよりも第三者が教えるほうが楽しく学習できるのではないかと保護者自身も感じたことも通塾につながりました。 この口コミを全部見る
保護者/大学生/週2日/目的:大学受験
5
回答日:2026年01月07日
多くの生徒さんの習学度合い、苦手分野の改善、実力の把握が根底にあります。それに加えて一人一人と親身に、誠実に接しており、思春期や成長期真っ只中の生徒の日々変化する進路のこと、精神状態もしっかり把握されており、必要に応じて親と相談やアドバイスも頂けるなど安心感をもって任せられます。子供に怒鳴ったり高圧的でないのも好ましいと思う
生徒/高校2年生/週2日/目的:大学受験
5
回答日:2025年12月11日
塾に合っている点は反復学習による学習習慣の確立、学力の定着、また、わからないところは安心して質問に行けるところ、人それぞれの学習ペースに合わせて学者できること。合わない点は先生との相性などで、学習ペースが合わなくなったりすることがある。
〒151-0073 渋谷区笹塚2丁目16ー1
〒167-0042 杉並区西荻北4丁目20-1
〒164-0012 中野区本町2丁目30-10
〒156-0045 世田谷区桜上水4丁目7-5
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり
東京メトロ丸ノ内線新高円寺駅から徒歩6分
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり
東京メトロ丸ノ内線新高円寺駅から徒歩1分
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
東京メトロ丸ノ内線新高円寺駅から徒歩1分
小学生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり
東京メトロ丸ノ内線新高円寺駅
高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり
JR中央線(快速)高円寺駅から徒歩4分