早稲田大学、早稲田大学、上智大学、立教大学の合格体験記
公文式 マロニエ津田沼教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
公文式 マロニエ津田沼教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 マロニエ津田沼教室はこんな人におすすめ
小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式マロニエ津田沼教室へのアクセス
公文式マロニエ津田沼教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式の合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式 マロニエ津田沼教室のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
料金
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,800円(税込) ※東京都・神奈川県
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,250円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,700円(税込) ※東京都・神奈川県
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,150円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
公文式マロニエ津田沼教室に通った方の口コミ
回答者数: 4人
-
回答日: 2023年05月03日
講師陣の特徴
津田沼小学校に通う保護者の方が代表で、地元密着型。人柄もよく、穏やかな先生でトラブルも聞いたことがない。以前の高齢の代表は大声で怒鳴ったりしていたので、今は良くなったと思います。代表以外の講師は人柄についてはよくわかりません。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
講師の方は丁寧に対応してもらっているようです
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
教室はそんなに広くない。学校の目の前で立地が良いこともあり、いつもかなり込み合っているようです。雰囲気自体は悪くないと思います。授業の形式は、各々が当日にやる分を自学、わからないところは講師の方に教えを乞うような形式だと思います。
テキスト・教材について
公文式のカリキュラム
-
回答日: 2023年10月16日
講師陣の特徴
穏やかで落ち着いている先生。以前の先生は高齢で声を荒げたりしていましたが、今の先生はとても穏やかで子供も気に入っているようです。講師は学生のアルバイトみたいなのもいないので、体制は安定しているように思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
個別に対応してくれているようです
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は静かに学習できる雰囲気だと思います。授業というより教室に行って自主的に学習するような形式です。曜日が決まっていて、時間は自由に行けば良い、という感じです。日によっては教室は割と子供たちで溢れかえるようです。
テキスト・教材について
テキストは公文式
-
回答日: 2024年02月24日
講師陣の特徴
以前は声を荒げるような老婆がメイン講師で少し不安がありましたが、その方が引退されて引き継がれた方はとても穏やかで熱心に指導してくださる方で、安心して通わせています。そのほかにもサブの講師の方が何名かおられるようですが、その方達はよくわかりません。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
丸つけを個別にする中で優しく対応してくれているようです。子供も先生に対して質問しやすいようなので、特に問題はないと思います。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の形式は、各自が自由なタイミングで通塾して各々が当日の課題をやって、終わったら採点してもらって帰るスタイル。雰囲気は子供達が多くいるので、少しわさわさしているが、概ね集中して取り組める雰囲気です。
テキスト・教材について
公文式
-
回答日: 2024年04月22日
講師陣の特徴
ベテランのプロの先生なので、教え方や説明がとても分かりやすく感じます。 対応や言葉遣いがとても丁寧だし、安心して子供を任せられると思いました。 叱ったりする事もあるが、見ていて安心感があります。 スタッフの方とのコミニュケーションも取れていると感じます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
あまり細かくは教えず、自分で考えさせる感じに思います。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
入室したら宿題を提出し、着席し自分のファイルに入った教材を解く。分からない問題は質問したりしつつ、すべて終わったら採点をしてもらう。 訂正等がなければ宿題を受け取って退出する。 あまりダラダラとはやらず、つまずく場合は、枚数を調整してくれる。
テキスト・教材について
公文オリジナル教材
公文式マロニエ津田沼教室に決めた理由
-
同じクラスの子が多くいた事もあり、教室の雰囲気がとても良かった。 先生の考え方や子供達に接する様子も安心出来たのも決めてになりました。
-
学校から近く昔からよく知っている公文式なら安心感があるのでこの教室を選びました。仲の良い友達が通っていたことも子供が行きたがった理由かもしれません。
-
学校から近い
-
基礎となる四則演算を安定させるためには向いていると思ったので。さらに自身も子供の頃、通っていて内容を理解しているので。
公文式の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年09月04日
家が近く、雨でも困ることがなく、すぐ行くことができ、コミュニケーションを先生がよく取ってくれ、話がしやすく、分からないところがあってもすぐに聞きにいける環境だから。合っていない点は全くと言っていいほどない。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2025年09月03日
厳しすぎないところが合っているようです。講師とも性格というか、波長が合っているようで、不平不満は聞いたことがありません。他の生徒さんも不真面目な人はいなさそうで、お互い刺激しあえる友人です。 合ってない点はないように思います。
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年09月09日
やはり学校での学習と違って好きなだけ進めるというのが大きいと思います。自分自身成績はかなり良い方で、学校での学習の難易度の低さに飽き飽きしていたような子供でしたので、より難しい内容にチャレンジし続けられる公文式のシステムは自分には合っていたかなと思います。反面、飽き性でもあったので、分からなくなると長期間似たような内容を解くのが心理的苦痛になり辞めました。 今は続けていれば良かったなと思います。
通塾中
保護者/中学3年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2025年09月03日
自分でコツコツと進めていくのが向いているようなので、公文式は個人的には合っているのだと思います。先生が一方的に説明するのではなく、自らの力でといていくので、向き不向きがあるかもしれません。しかし、わからないところなどは丁寧に教えてくれます。
通塾中
保護者/小学校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年04月22日
何度も繰り返し教材を解くというのが、我が子には向いていると思う。分からないがそのまま放置される事無く、きちんと理解しながら次へ進める所が良い。子供のペースでありながら、先々進められる為、学年より先になり授業が復習となっていて本人も安心感がある様子。
通塾中
保護者/小学校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年02月24日
子供の理解度に合わせて進捗していくので、特に基礎の算数などは理解できるまで繰り返していく点が良いのではないかと思います。算数の基礎はきちんと理解できるまで繰り返したほうが良いと思っているので。また漢字検定なども受検できるので、目標を設定しながら通うことができています。
公文式 マロニエ津田沼教室の近くの教室
公文式以外の近くの教室
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） / オンライン対応あり
高校生
集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / オンライン対応あり
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