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公文式 水口綾野教室の口コミ・評判一覧

公文式 水口綾野教室の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 50%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 50%

総合評価

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通塾頻度

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週2日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 21 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2024年8月3日

公文式 水口綾野教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 水口綾野教室
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

特に息子が公文の教材をとても気に入っていてとてもやる気を出してくれたので嬉しい、また指導者の先生がとても良い人なので好感をもてた、しかし価格が少し高いとは思ったが息子のことも考えるとこれからも公文の方がいいとおもったのでこれからも利用されていただきます。

この塾に決めた理由

家から近くて評判もいい。 友達も通っていたらしく、一緒に通える所がいい。 月謝が他の塾よりも若干安い。

志望していた学校

甲南高等学校 / 滋賀県立石部高等学校 / 滋賀学園高等学校

講師陣の特徴

先生は学生バイトとかではなく、プロの講師であり、生徒からの信頼もあつい。 わからないところはわかるまでとことん教えていただける。 勉強面の事だけじゃなくて、私生活の相談もできる頼もしい存在。 特に悪い面は見当たらない。

カリキュラムについて

少人数制のきめこまかな指導で、生徒一人ひとりの能力を無理なく伸ばしていきます。異文化理解を根幹にすえた各教科の指導では、インプットとアウトプットの両面に着目。学習内容の理解度・吸収度と、他者にそれを伝える表現力の両方の伸びを大切にしています。毎日平均3時間以上ある英語の授業は1クラス10名前後、そのほかの科目も1クラス20名前後で行います。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

家から自転車で10分圏内。 コミュニティバスも近く、街頭もおおい。

通塾中

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回答日:2024年5月30日

公文式 水口綾野教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 水口綾野教室
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

家ではなかなか教えてあげれない親からしてみたら塾で学んで来てもらって学習してもらえる機会なのでとても良いと思います。後は、子供が塾に行って楽しく学べるのが1番だと思うので無理に行かせて勉強嫌いが悪化するのであれば強制にはやめたいと思ってます。でも、少しでも塾に通って問題を理解できるようになれば将来の受験にも役立つので通わせれるならこのまま続けて欲しいと思います。

この塾に決めた理由

近くで通いやすいく、以前は私も小学生のときに通っていてどんな教育か知っていたので通わせている。現在はまだ成績の伸びは感じないがこれから伸びていくことを願っております

志望していた学校

滋賀県立水口東高等学校 / 滋賀県立水口高等学校

講師陣の特徴

5人程のプロから新人さんまでいて、各自、得意な科目の先生がいる。その科目ごとに分からないことがあれば先生に採点質問をする流れでより難しい問題もプロの講師がいるので分かりやすく説明して理解出来るのがいい。

カリキュラムについて

個人個人、それぞれレベルにあった問題を解いていく!分からない問題や間違えやすい問題はすぐに次のレベルの問題にあげるのではなく、繰り返して何度も解けるようになったら次のステップに上げていき、子供の成長にあったレベルでの問題に取り組めて、小学校で習っている問題も混ぜて教えて貰ってる

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

人通りが多いので安心

通塾中

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回答日:2023年11月8日

公文式 水口綾野教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 水口綾野教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

褒めて伸ばしてくれるので、子どものやる気が出るようです。 料金も高すぎないためにさほど負担にならず続けられ、立地もいいので通いやすい。 先生が個別に対応してくださため、本人もわかりやすいと思います。

この塾に決めた理由

他の塾とも比べたのですが、仲のいい友達が先に通っていたため一緒に通う事になりました。 学校から近いため部活帰りでもすぐに塾に通えたので。

志望していた学校

滋賀学園中学校 / 滋賀県立水口東中学校 / 近江兄弟社中学校

講師陣の特徴

プロの女性の講師が見てくれます。 生徒一人ひとりごとに、決まった講師が学習全般を見てくれます。成績のこと、進路のこと、学校のこと、なんでも話せる頼れる存在です。 いつでも相談できる相手がいるから安心です。

カリキュラムについて

入塾時や進級の際に1年間の学習スケジュールを作成します。生徒一人ひとりの目標達成に向け、どの時期に何を学習するかが明確になります。 塾でやったら内容がメールで送られてくるので学習の進度はもちろん、授業の様子などを確認することができます。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

バス停から近く、学校からも近いため、部活帰りでも通える環境である。 街灯も多いため、夜でも安心である。

通塾中

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回答日:2023年7月31日

公文式 水口綾野教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 水口綾野教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

本人のやる気を上手に出させてくださったり、塾講師の先生の人柄などもいい所です。 自分のペースに合わせた学習内容になっていて、部活などしている子でも、短時間で集中して学習できる所がおすすめです。 逆にもっと学習を進めたいという方にはあまりおすすめできないかもしれないです。

この塾に決めた理由

口コミが良くて 友達がしているので一緒に行った感じです。 家からも近くて、徒歩で通えるので送迎をしなくていいとこも決めた理由です。

志望していた学校

滋賀学園高等学校 / 近江兄弟社高等学校 / 滋賀県立八日市高等学校

講師陣の特徴

プロのベテランの女の方です。 2人で見てもらえてます。 曜日によって講師の先生が変わる感じですが、担当の先生は一緒です。 教え方が上手で、話しやすく、みんなからも親しみやすい方です。 説明がとにかくわかりやすく、わからないとこはわかるまで教えてくれます。

カリキュラムについて

カリキュラム内容のレベル的には普通だと思いますが、 自由度の高いカリキュラム構成で、少人数制でじっくり学べる授業になってると思います。 わからないところを徹底的に教えてくれるので、1人1人のペースに合わせて学習できるので自分のペースで苦手な教科も伸ばせる事ができます。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家から近くて徒歩でも行ける

この教室の口コミは以上です。

※以下は公文式全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年6月30日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

学校での学習だけでは非常に不安なものを感じます。それから考えると自宅からも近く、算数や国語の基礎学力を身につけるという意味で非常に助かっております。中学年以降塾へつなぐつもりでおりますが、その時の基礎学力もついているかと考えます。

この塾に決めた理由

家から歩いて通えるというところが良かったです。学校行事などでの振替などの融通が効くところがとても良いです。

志望していた学校

大阪市立歌島中学校

講師陣の特徴

主になる先生が1人おります。それ以外に補助の先生なども充実しており、個別に面倒を見てもらえることも多いようです。どうしても集中できない状況や休みが増えてきた時など、個人的なフォローや親への連絡も充実しております。

カリキュラムについて

本人がやる気を出してしっかりと取り組めば、学校よりも震度が早く難しい内容に取りくる取り組むことができます。現代、国土をなどは非常に問題も充実しており、上級学年に進むと国語力などは安心して見守ることができるかと考えます。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

住宅街の一角に位置して、近隣の小学生たちがたくさん通っています。

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回答日:2026年6月29日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年8月~2026年1月
  • 通塾頻度: その他
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

人の性格によりけりですが、真面目に頑固に取り組みたい自分の性格に合っているからです。このような性格の方にはおすすめできます。ですが、騒がしくやりたい、または自由にやりたい方も配慮すると、星4の評価になるかと。

この塾に決めた理由

家から遠いが、一人一人のサポートが丁寧と、口コミや噂で聞いて、良い評価だったから。また、先生と初対面したときに、優しく話しかけてくれたため。

志望していた学校

茨城県立水戸第一高等学校

講師陣の特徴

新人もいれば、ベテランの先生方もいらっしゃいます。最初は慣れるまで積極的に自分の学力などについて確認し合う必要がありますね。教え方にはさほど変わりないです。ですが、自分が理解できないところを隅々まで分析してそれを講師に伝えたら、きちんと細かく、事柄の定義まで教えてくださり、とても優れたなーと思う講師も時には見かけました。

カリキュラムについて

国語や英語などは、単語や語句などの意味を教えさせてくれます。数学などは計算力に特化しており、基礎能力を発展するように心掛けているのではないでしょうか。理科社会は問題集と教科書を使った解説が行われてましたね。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

隣の席の人と一緒に教え合うことができて、学習に適した環境だったと思います。 たまに、分からなくて大きな声でわかんなーいと叫んでる子もいました。

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回答日:2026年6月29日

公文式 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2023年4月~2023年5月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

一斉授業の形式が合わず、自分の理解度に合わせて着実に進めたい人にはおすすめできる。学年を問わず「できるところ」から開始し、成功体験を積み重ねることで学習への自信を育めるため、勉強が苦手な子も、逆にどんどん先へ進みたい意欲的な子も、それぞれの個性を生かして自学自習の力を養うことができる。集団のペースに縛られず、個別のペースで学習習慣を確立できる点は、多くのお子様にとって大きなメリットとなる。

この塾に決めた理由

身近に感じたから、通いやすいと思ったから、分からないところも丁寧に教えてもらえると思ったから、雰囲気が良かったから。

志望していた学校

岩手大学

講師陣の特徴

直接教え込むことよりも、生徒が自力で問題を解く過程を見守り、必要に応じてヒントを与える伴走者としての役割を重視してくれる。一人ひとりの学習進度や理解度を緻密に把握し、個別に最適な教材量や学習目標を日々調整することで、生徒自身の「自分でできた」という達成感と自学自習の姿勢を最大限に引き出してくれる。また、単に学力を向上させるだけでなく、学習習慣の定着をサポートし、生徒が自信を持って自身の力で困難を乗り越えて成長していけるよう、温かく導き続ける存在だと思います。

カリキュラムについて

スモールステップで構成された独自教材を用いて、個々の学力に応じた「ちょうど」のレベルからスタートする。学年や年齢に関係なく、自分の力で考え抜いて問題を解く自習形式を貫くことで、自学自習の姿勢を養い、学力を着実に伸ばせる。各教材は基礎から応用まで緻密に体系化されており、繰り返し学習によって確実な基礎力を定着させながら、自分のペースで学年を超えて先へ先へと進めることが大きな特徴だと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

立地がいい

通塾中

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回答日:2026年6月28日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

近所で行き来もしやすく、苦手意識もなくなることができて、成績もそこそこ上がることができたのでよかったです。プライベートな悩みも聞いてもらえたので、先生と生徒ではなくもっと深い関係でいられたのもよかったです。

この塾に決めた理由

家の近くで行き来もしやすかったし、CMや広告でもよく流れていて、有名な所で勉強させたかったからここにしました。

志望していた学校

土佐女子中学校

講師陣の特徴

気さくに話しかけてくれて、わからない時にはわかるまできちんと教えてくれて、できるとたくさん褒めてくれます。テキストも復習が多く、やり方につまることもなくどんどん覚えることができました。授業以外でも質問しやすい先生がたくさんいて、授業だけではなく普通の相談でもたくさん耳を傾けてくれていました。

カリキュラムについて

自分で解いていく楽しさを教えてくれるような感じで、テキストも復習がたくさんできるようになっていて、わかるようになってくると次に進んでいくようなそんな感じでした。ステップアップもしやすかったです。繰り返し同じ問題をやることで、苦手意識を無くすような感じで、無理なく授業を受けることができました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

学校の近くだったから行き来もしやすく、静かな環境で黙々と勉強できる環境が整っていました。

通塾中

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回答日:2026年6月27日

公文式 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

通わせて正解だった。別にタブレットでの学習もネットで行っているが、実地に行って学習するということも必要であり、それをうまく出来ていると思う。先生方も丁寧に、親切に教えてくれる。引き続き兄弟についても今後入塾させていきたいと思っています。 会費が高いのが玉にキズというところでしょうか。

この塾に決めた理由

自宅からも近く、通いやすい立地だから。幹線通りにあり買い物のついでに送り迎えにいきやすい立地でもあるから。

志望していた学校

糸魚川市立糸魚川中学校

講師陣の特徴

講師の方々は、皆丁寧に指導してくださる。また、LINEを介して情報提供もあり、さらに相談などもすることができるので、双方向のコミュニケーションが可能である。先生、生徒に変な人もおらず、先生方が緊張感をもって接しているから、変な人もいないのだと思う。

カリキュラムについて

カリキュラムについては不明である。先生方に任せている。妥当なレベルをしてくれていると思う。学校の授業の先取りをしてくれたりすることまある。算数も国語も、見たところ妥当なレベルであり、こども本人も納得して通っているよう。生徒ひとりひとりに合わせた自由なカリキュラムではないかなと思う。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

立地はよい

通塾中

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回答日:2026年6月26日

公文式 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

幼児〜小学校、中学校までは何も問題なく通える塾だと思う。中学、高校受験になると、併塾等必要だなと感じる。 現状は子ども自身が、この塾だけで満足している点や、新しく別な塾に行きたがらない事より、総合評価は高いが、皆に絶対お勧めしたいかどうか、は、お勧めしない。やはり、その子にその塾が合ってるかどうが大事だと思うので。

この塾に決めた理由

家からとても近く、小学校低学年でも1人で行き帰りが可能だった。 更に、小学校の通学路に有るため、中学年からは学校帰りに塾に寄ってこれるから。

志望していた学校

新潟市立山潟中学校

講師陣の特徴

メインの講師の方は、とても親しみやすく面白い先生です。 子供一人一人のことも、よく見てくれている。 こまめに面談も実施してくれる。 愉しい先生で、面談の時には子供の事以外にも 沢山、世間話しをしてしまう程、話しやすい先生。

カリキュラムについて

子供一人一人のスピードに合わせて教えてくれる。 教科毎に、子供がどのレベルの勉強をして、どの位達成出来てるか 子ども自身が分かりやすくなっている。 何年生のいつ頃までに、このレベルまで進もう等、 子供達と目標を決めて進めている。 かなかな覚えられない時には 分からない原因となっているレベルに一度戻って 復習しながら進めている。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

何かあると、直ぐに個別ラインでやり取りが出来て有難い。いつもより帰りが遅くなった時など、「これから帰ります」と、連絡してくれる。