公文式 吉塚教室の口コミ・評判一覧
公文式 吉塚教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 50%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 50%
総合評価
5
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4
100%
3
0%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
100%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1 件目/全 6 件（回答者数：1人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年1月16日
公文式 吉塚教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
指導方針・カリキュラム
個人のレベルに合わせて教材が進むので、どんどん先に進める。苦手なところは繰り返し身につくまでやるのでしっかり定着する。学校の授業のような双方向ではなく自習スタイルであるため、個人の配分に任せられる。掛け算や割り算など簡単な計算でも、しっかりと定着するまで繰り返しやるので暗算が早くなる。
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年7月19日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
指導方針・カリキュラム
テキストを解いていくスタイル そのテキストを、先生が説明したり、解説したり、一緒に解いていくスタイルのようです 年齢に応じて、テキストを進めていき、理解度が高ければ、自分の学年より上の問題も解いていくようです
回答日：2026年7月18日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
指導方針・カリキュラム
幼稚園生から高校生まで広い層が生徒として通っていて、だいたいは彼らの学年と同じかその上下のレベルのカリキュラムが組まれていた。教科は、国語、算数数学、英語の3つ。幼い子には挿絵入りで文字を覚えてもらうテキストがあったり英語の場合はある段階まで到達すると英検を受験するよう勧められる。
回答日：2026年7月18日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
指導方針・カリキュラム
まず教室では、宿題を出して、いつに来たかのバーコードを教室のパソコンに読み込ませて、プリントを渡されたら、それを解いたら先生に持って行って、丸つけしてもらい、間違いがあった場合は、訂正してもう一度持って行って全て丸になったら、どの日に何をしたかを記入する紙に記入して提出し、宿題をもらって、帰る時間をバーコードを読み取らせて帰る。プリントにわからないところがあったら先生に質問する。
回答日：2026年7月18日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
指導方針・カリキュラム
高いレベル。 出される問題は一歩一歩丁寧な指導のもと培われた結果で、それを更に引き出そうとする授業であったと思いました。 ただ、子供にはついていけなかったので、お試し程度の期間で卒業させていただいたということになります。
通塾中
回答日：2026年7月17日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
指導方針・カリキュラム
カリキュラムの詳細は不明だが、こどものレベルに合わせて難易度を調整してくれている。こどものやりたい！という気持ちを引き出してくれるようにうまくカリキュラムを作成していただけているかと思う。宿題も量もレベルも適切なのかなと思う。
通塾中
回答日：2026年7月17日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
指導方針・カリキュラム
算数・数学、国語、英語ともに公文の教材に沿って。英語にかんしては、音声を聞き真似して言う。 読み・書きだけでなく、聞く・話すもできるようになってきている。 国語は、音読もあり漢字も覚えられるようになっている。
回答日：2026年7月17日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
指導方針・カリキュラム
入塾時に実力診断テストを行い、その出来で開始する教材のレベルを決めます。各教材の200枚目が終わると教材修了テストと総まとめのテストがあります。そのテストを受けて成績を照合した上で次の教材へ進みます。
通塾中
回答日：2026年7月16日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについては自分で選択した教科を行ないます。教科は英語、国語、算数です。初回に自分で選んだ教科のプリントを先生が事前に準備してくれておりその問題をひたすら解いていきます。ひとり、ひとり内容は異なります。
通塾中
回答日：2026年7月16日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
指導方針・カリキュラム
自分の学年よりも低いところから学習を開始し、スモールステップの教材を繰り返し学習することで学年に追いつき、そして学年を越えていくことを目指している学習方法。週に2回教室に通い、通塾しない日は宿題としてプリントが与えられるので、それを解いて教室日に持っていく。