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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

公文式 緑園都市教室はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式緑園都市教室へのアクセス

公文式 緑園都市教室の最寄り駅

相鉄いずみ野線緑園都市駅から徒歩6分

公文式 緑園都市教室の住所

〒245-0002 神奈川県横浜市泉区緑園2丁目16-16 

地図を見る

公文式緑園都市教室の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

公文式の合格体験記

公文式 緑園都市教室のコース・料金

コース

公文式のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,900円(税込) ※東京都・神奈川県

受講パターン別 料金例【高校生 / 全国(東京都・神奈川県を除く)】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,350円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)

公文式緑園都市教室に通った方の口コミ

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年02月23日

    講師陣の特徴

    若手アルバイトではなく、経験豊富な講師が指導してくれる。子どもがわからなかったり行き詰まったりした際は優しく指導することで子どもの学習モチベーションを保ってくれている。そうじて、子どもからも大変人気の講師。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    非常に優しい

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず子どもが自ら与えられた課題に向き合い、出来たら講師に見せ、採点してもらう。わからない点、間違えた点はその場で講師に教えてもらうという形式。雰囲気は、皆真面目に一生懸命取り組んでおり、非常に良い印象である。

    テキスト・教材について

    プリントが配布される

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2024年11月19日

    講師陣の特徴

    経験豊富なベテラン講師が指導してくれている。宿題の添削が非常に丁寧であり、わからない箇所は親身になって教えてくれる。それを通じて子供たちは楽しく前向きに日々の学習に向き合えていると感じる。わからなくても叱ったりすることがなく、親としても安心感がある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    それぞれが課題に自力で向き合い、出来たら講師に確認を求める形式。間違った箇所や不明点は実質個人指導の形で懇切丁寧に指導してもらえるため、確実に学んでいける環境になっている。また、周りの子も皆一生懸命勉強しており、良い刺激も受けながら学習が出来る。

    テキスト・教材について

    復習重視

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 横浜市立緑園西小学校

    回答日: 2024年12月10日

    講師陣の特徴

    経験の長いプロの女性講師が指導している。人柄が優しく、子ども一人一人に丁寧に向き合ってくれている。わからなかったり、学習が遅かったり、間違えたりしても、明るく優しく向き合ってくれるため、子どもは常に学習モチベーションを保ちながら学習に向き合うことが出来ている。子どもがきちんと理解しテストで好成績をおさめると褒めてくれることは子どもにとっても喜びになっている様子である。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    不明点を一つ一つ教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まずは子どもは課題を与えられ、それを自分でといてみる。出来たら講師に見せ、出来ている箇所、間違っている箇所、分かっていない箇所を明らかにしてもらい、わかっていない箇所は個別に丁寧に教えてもらえる。周りの生徒も皆真面目で、よい教室の雰囲気になっている。

    テキスト・教材について

    小学校3年生レベルの内容

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年01月11日

    講師陣の特徴

    経験のあるベテラン講師が指導してくれている。生徒一人一人に対して非常に丁寧かつ優しく向き合ってくれており、子どもが壁に当たっても学習のモチベーションを落とさぬよう、しっかりとケアしてくれる。指導力が非常に高いと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    非常に丁寧

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子どもがまずは独力で与えられた課題に向き合い、出来たら講師に提出し、確認をこう。間違えたり、わからない点はその際に講師から個人的に指導してもらえる。子どもは自分から積極的に質問できる雰囲気であり、教室は非常に良い学習空間となっている。

    テキスト・教材について

    毎日やるシートがある

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年02月23日

    カリキュラムについて

    小学校の学年を約1学年分先取りする内容のカリキュラム編成になっている。学習の過程で、何度も繰り返し復習するプログラムになっており、闇雲に先に進むわけでは無い点、ありがたい。子どもは無理なく前に進める構成になっている印象。

    定期テストについて

    月1回程度

    宿題について

    算数と国語にかんし、凡そ一日プリント一枚相当の宿題が与えられる。それを基本的に毎日一枚やっていく形になっている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2024年11月19日

    カリキュラムについて

    2学年ほど先取りした内容で指導してくれている。小学校入学前から通塾していたこともあり、入学時点で周りの子よりも学校の勉強内容の習熟度が高く、本人も小学校の環境になじむのが容易になった効果もあると感じており、非常に良いカリキュラムであるように思っている。

    定期テストについて

    時々実施している

    宿題について

    国語と算数にかんし、毎日、一回15〜30分程度で終わる分量で宿題があり、学習習慣がしっかりと身についていくボリュームであると感じている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 横浜市立緑園西小学校

    回答日: 2024年12月10日

    カリキュラムについて

    国語と算数を習っているが、どちらも1〜2学年上で通常習う内容を先取りする形のカリキュラム編成となっている。先取りではあるが、何回も繰り返し復習しながら学習するシステムになっており、子どもは確実に理解しながら先に進める内容となっている。

    定期テストについて

    月に1回程度

    宿題について

    毎日、国語算数を一枚から2枚やる分量で宿題が与えられる。学習習慣を適切に身につけるには良い分量だと感じている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年01月11日

    カリキュラムについて

    小学校の学習内容よりも1〜2学年上の内容を先取りする形のカリキュラムとなっていて、子どもにとっては挑戦的な内容。算数と国語を習っているが、どちらも闇雲に急いで先に進むわけではなく、重層的に復習する形も整備されている。

    定期テストについて

    習熟度確認

    宿題について

    算数、国語とも、毎日やるようにシートが用意されている。習った内容を重層的に復習する形になっている定着を図れる内容。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年02月23日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾入退室の連絡は自動で必ずメールで受信出来る。また、その他の事務連絡や情報配信は定期的にメールで連絡を受けている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学習の習熟度合に関するフィードバックから、間違えやすいポイント、傾向や癖まで丁寧にフィードバックしてもらえる。家庭での学習の参考になる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    無理に先に進んでいこうとせず、一つ前のカリキュラムに戻って復習して、出来るという自信をつかんでからまた前に進むというもの。それによりモチベーションが維持出来る。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2024年11月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学習の習熟度合いや、教室での様子をありのままにフィードバックしてもらえる。連絡頻度も適切であると感じている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    日頃の教室での様子、態度から、学習の習熟度合いを知れる。また、間違えやすい箇所など、本人の傾向も詳しくフィードバックしてもらえるため、わかりやすい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わからなくても落ち込むことはなく、楽しく前向きに勉強に向き合い続けるように指導してもらっている。それにより、継続性が担保されていると感じる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 横浜市立緑園西小学校

    回答日: 2024年12月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    学習の進捗状況のフィードバックや、教室での様子で気になったことを開示してもらえる。各事務連絡も適切にもらっている。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    日頃の教室での子どもの様子や、学習の習熟度のフィードバックをもらう。理解の傾向や、間違えやすい点も細かに教えてもらっている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わからなければ、よくわかっている一つ前のカリキュラムにもどり、また自信をつけてから次のステップにすすむように言われている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年01月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子どもの入室時及び退室時に、メールでそれを自動的に通知してくれるシステムがある。他、事務連絡も定期的にあり。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一つ前のカリキュラムの復習から戻ってみて、そこで自信をつけてから、またそこに戻ってみよう、という内容でアドバイスを貰っている。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年02月23日

    アクセス・周りの環境

    家に近い為便利

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2024年11月19日

    アクセス・周りの環境

    治安が良い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 横浜市立緑園西小学校

    回答日: 2024年12月10日

    アクセス・周りの環境

    自宅から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年01月11日

    アクセス・周りの環境

    良好な環境

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年02月23日

    あり

    まずは自分で考え向き合わせ、わからない時もいきなり答えを教えるのではなく、何故わからないかを自分で理解させることから初める。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2024年11月19日

    あり

    毎日一緒に勉強を見ている。なるべく自力でやるように促しているが、どうしてもわからない時は、ヒントを差し伸べつつ、教えるようにしている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 横浜市立緑園西小学校

    回答日: 2024年12月10日

    あり

    宿題をやっている時は基本的にいつも横で見ていて、わからないところは適宜教えるようにしている。モチベーション管理も意識している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年01月11日

    あり

    まずは独力でしっかり課題に向き合わせるようにしている。わからなかったりモチベーションが下がりそうな時に上手くフォローするようにしている。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年02月23日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料9割、その他1割

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2024年11月19日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料のみ

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 横浜市立緑園西小学校

    回答日: 2024年12月10日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、教材費

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 女子学院中学校

    回答日: 2025年01月11日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料10万円 教材費3万円

この教室の口コミをすべて見る

公文式緑園都市教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近くて徒歩で通えるのが便利であり、また、講師の指導が丁寧であると評判が良かった。子どもの学力を早めに上げて、子どもに楽をさせてあげたい思いもあった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    講師の指導が丁寧で分かりやすいと評判であったから。また、自宅からも歩いて通える距離であり、送り迎えがしやすい点が便利で、親からすると魅力的であった。授業料もリーズナブルで良いと判断した。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    指導が丁寧かつ子どもが安心して通える環境だと評判であったため、子どもともよく相談して通わせることにした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近いため、送り迎えに不安が無い。また、指導が丁寧で良いとの評判を聞いていたため、通わせてみたいと思った。 この口コミを全部見る

公文式の口コミ

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公文式 緑園都市教室の近くの教室

いずみ野教室【神奈川県横浜市】

〒245-0016 横浜市泉区和泉町6210 

上矢部北教室

〒245-0053 横浜市戸塚区上矢部町1195-3 

上倉田町教室

〒244-0816 横浜市戸塚区上倉田町1053-3 

吉田町教室【神奈川県横浜市】

〒244-0817 横浜市戸塚区吉田町1097-6 

公文式以外の近くの教室

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 緑園都市駅前校

相鉄いずみ野線緑園都市駅から徒歩1分

個太郎塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3)

緑園都市教室

相鉄いずみ野線緑園都市駅から徒歩5分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

緑園都市

相鉄いずみ野線緑園都市駅から徒歩2分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

緑園都市校

相鉄いずみ野線南万騎が原駅から徒歩10分

ITTO個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

横浜緑園都市校

相鉄いずみ野線緑園都市駅から徒歩8分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

南万騎が原教室

相鉄いずみ野線南万騎が原駅から徒歩3分

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