公文式の口コミ・評判一覧（18ページ目）（全14,199件）

ダイニングテーブルで横に座り、勉強に取り組むのを見守っている。何かあればサポートするが、あまり口出しはしないようにしている。

学校の部活動や行事、子供自身のプライベートも尊重しないといけないので、特に制限をかけたり、あれこれ言うのは控えていました。通塾において可能な限りは保護者、祖父母で自動車の送迎を行うようにしていました。学習サポートとしてはノートの整理、プリントや問題の解答つけ、必要な資料の用意を行っていました。場合によりますが専門的内容をおさえるために図書館に代わりにいって資料をさがしてきたこともあります。

学校の宿題と塾の宿題の出来具合を確認し、キャパオーバーしているなら調整するようにしている。 ですので、子供の様子と聞き取りを怠らずしているようにしています。

分からない問題があると一緒に考えて子供自ら答えを導き出せるようにしていました。 子供が主にしていましたが､プリントがごちゃごちゃにならないように纏めてクリップで留める事を確認していました。

宿題の進め方について、やりたがらない時の声かけの仕方や環境作りについて、色々提案、指導してくれます。

わからないものは一緒に考えた。 しかし、あまり相手できなかった日もよくありました。 基本的には、宿題においても自分で考えて 自分で解答してほしかったので。

毎月送られてくる内容の確認したり 持ち物などの確認、付き添いや、 送り迎えしたりと 毎週学習場所が変わる度に サポートします

家庭では親がわからないところだけを教えてくれるような形だったので塾側が何かをしてくれるような感じではなかった。そこのサポートの部分は塾側と家庭側ではっきり別れていた。

聞かれたら教えますが、あまり難しいと 答えられない。 宿題をやると言うのはストレスになるので 大変

宿題でわからなかったところは家庭でおしえることとなる。基礎的なところは教えられるが、わからないところは教室にもっていって教えてもらうようにしている。

テキストの答えを渡される。宿題は家で丸付け。 親が丸付けするため、さぼれない環境は整えやすい。兄弟がいればお互いに交換して丸付けができるので、楽。

一緒に英語を発音したり、わからないところはこちらでヒントやそれに関する内容を話したりして、一緒に考えています。

宿題がどうしても毎日になるので、モチベーションを上げるのがとても難しかったです。 効果的な声がけも考えたり相談してしていたつもりでしたが、とうとう勉強自体が嫌いになってしまったので、今となっては何が正解だったのかわからなくなりました。

丸つけは先生がしてくれるので家ではしませんが、解いたテキストに間違いがないかのチェックはしてました。

低学年の間だけですが、宿題の手伝いはかなりしました。これは手伝わないと終わらないです。ある程度の年になると1人でやっていました。

苦手科目の数学も含めて、どのように学習を進めていくのか、その学習方法についての多くのアドバイスをもらった。毎日することなどを決めることができた。

自宅学習のプリントで分からないところがあれば教えるようにしているが、ほとんどが塾で習って分かる問題を持ち帰ってくるので、教えることも今までほとんどなかった。

宿題で毎日一定の枚数のプリントを学習する仕組みなので、毎日忘れずに取り組むよう声をかけたり、教材の保管など管理を補助したりしています。

宿題が多いので、子供と一緒に対応している。子供は集中しているときと、集中できないときのムラが激しいので、大変だ。

勉強をやるタイミングについて声がけし、横で見てあげています。まだ1人で自主的に取り組むのは難しいようで、子供が勉強を嫌にならないよう注意しながら見守っています。

学習開始時間と終了時間の記録を行う。 週2回の通室のうち1回はZOOMを利用してのオンライン学習にしており、やり終えた宿題が溜まってしまうため、自宅で保護者が採点を行っていた。

家庭で行った学習に関しては丸つけをしてあげる。その場で間違えていればやり直しをさせている。いつでも出来るわけでないため家庭の、負担となっていた。

家庭では、これといった難しい事は教えられないですが、親が分かる範囲での事は教えてあげたいような気がします。

わからないところを見てあげたり、やった宿題を見直ししたりしていた。宿題をやるように促したり、時間を測ったりしてました。

子どもたちやる気がないときや宿題を忘れているときなどに声掛けを行う程度で、丸付けなどはしません。教室で先生方がしてくれます。

家庭では、分からないところを少しヒントを教える。 勉強に集中できるように、テレビを見ないなど配慮している。

基本的に先生に勉強をしていて分からないことがあれば質問して教えてもらうが、授業がないときは保護者が教える。

宿題がメインでわからないところがある時は、テキスト等を参考に解き方についてサポートした。 夜遅くまでかかることもあったので、季節によっては、送迎などの対応もした。

毎日、学校の宿題のあとに公文式の宿題をやっているかを見ている。 また、ゲームなどは全て終わってからと約束をしている。

家庭でのサポートは塾で残った宿題をできるようにしていた。 また、理解が浅いところを詳しく教えて分からないところを作らないようにしていた。