小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
流通科学大学の合格体験記
公文式 別府教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
公文式 別府教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 別府教室はこんな人におすすめ
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式別府教室へのアクセス
公文式 別府教室の最寄り駅
JR高崎線籠原駅から徒歩17分
公文式別府教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
公文式の合格体験記
公文式 別府教室のコース・料金
コース
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料金
受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
- 備考
- ※教材費を含みます。 ※別途、冷暖房費を申し受ける場合があります。 ※教室との通信学習(日本国内)の場合は、学習教科数にかかわらず、郵送費(通信費)として別途月額1,100円(税込)が必要です。
受講パターン別 料金例【高校生 / 全国（東京都・神奈川県を除く）】
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
- 備考
- ※教材費を含みます。 ※別途、冷暖房費を申し受ける場合があります。 ※教室との通信学習(日本国内)の場合は、学習教科数にかかわらず、郵送費(通信費)として別途月額1,100円(税込)が必要です。
公文式別府教室に通った方の口コミ
回答者数: 31人
-
回答日: 2026年03月13日
講師陣の特徴
アットホームな感じで質問しやすく、優しく教えてもらえる感じでした。口調もやわらかく小さい子供でも嫌がることなく、通える環境となっています。ただ、厳しい感じではないので、自立した子どもでないとさぼったりしてしまう可能性はあると思っています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
都度、優しく対応してもらえます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
ある程度の時間枠の中で、その日のノルマを個別に行っていく感じです。なので、たまに「もう帰ってきたの？」と思うぐらい早く帰ってくることもあります。モチベーションに繋がっているので、仕方ないかもしれませんがある程度の時間は、勉強してほしいなとは思う。
テキスト・教材について
全てプリントです
-
回答日: 2026年02月25日
講師陣の特徴
優しくてアットホームな環境のため、安心して通うことができる環境だと思っています。地域密着型なので知っている子ども多く、小さい時からハードル低く通うことができると思います。少し大きくなると一人で通えることも大きいと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
都度、優しく教えてもらえます
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
ある程度の時間枠の中で、行きたい時間に行ってその日のカリキュラムに各々が取組みを行う方式です。わからないところがあれば都度、質問をして進めます。ときどき、すごく早く帰ってくくることがあります。モチベーションに繋がっているのでなんとも言えませんが。
テキスト・教材について
全てプリント方式です
-
回答日: 2026年01月29日
講師陣の特徴
アットホームな感じで、質問しやすい環境ではあります。丁寧に対応してもらえるので、問題ないと思っています。ただ、厳しいところはないので自立していないとなかなか難しいとは思います。注意などはおこなわないイメージをしています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからなければ都度、対応
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
ある程度の時間枠の中で、勝手に着てその日のノルマを行っていくスタイルです。その日の課題が終われば終了なので、「もう帰ってきたの？」と思ってしまうこともあります。ただ、モチベーションにもつながっているので、強くは言えないのが現状です。
テキスト・教材について
すべてプリントです。
-
回答日: 2026年01月07日
講師陣の特徴
アットホームな感じで、優しく質問しやすい環境であると思います。低学年から安心して通うことができました。また、地域密着なので、知り合いも多く不安なく通えました。小さい子供が多いですが、静かに学べる環境が整っていると思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
優しく対応してくれます
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
ある程度の時間枠の中で来た人からその日の内容を進めていく感じです。終われば、その人から帰っていきます。なので、たまに「もう帰ってきたの？」と思う日がありました。子供のモチベーションにもなっているので、言えませんがもう少し勉強して欲しい。
テキスト・教材について
全てプリントです
-
回答日: 2025年12月09日
講師陣の特徴
アットホームな環境で、わからないところがあれば気軽に質問できる環境かと思います。年齢ごとに時間が分かれているので、騒がしい環境でもなく、年齢に合わせた環境で学ぶ時間を過ごすことができます。先生も優しいので、自立心がある子だととてもいい環境と思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
その都度、質問して対応してもらえます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
ある程度時間枠にきて、個々でその日の課題を進めていく感じです。その日の課題が終われば、その子から帰っていく感じになっています。なので、「もう帰ってきたの？」と思う時もありました。ただ、それが子どものモチベーションにもなっていたので、良し悪いと思います。
テキスト・教材について
すべて、プリントです。
-
回答日: 2025年07月03日
講師陣の特徴
優しく対応してくれます。アットホームな感じで子供たちも質問などもしやすい環境になっていると思います。いろいろアドバイスもしてもらえるので、学校ではない勉強に特化できる環境かと思います。ただ、厳しさと言ったところはないので、自立してないと厳しいかもしれません。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないとこは都度、教えてもらえます
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
ある程度時間枠の中で、塾へ行ってその日の課題を個人で進めていくといった内容です。なので、たまに「もう帰ってきたの？」と思うぐらい早く帰ってくることもあります。ただ、それがこどもたちのモチベーションにもなっていると思うので、強くは言えないと思っています。
テキスト・教材について
プリントのみです
公文式別府教室の合格実績（口コミから）
公文式別府教室に決めた理由
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家から近いので通うのが楽だったからと、体験があり子供が嫌がらずに通えたので決めた。友達が多く通っていたこともある。 この口コミを全部見る
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家から近くで通えたから。また、友だちも多く通っていたので初めての塾ということもあり選びました。安心して通えるところを選びました。 この口コミを全部見る
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家から近かったことです。また、周りの友達も多く通っていたので、安心して通えることで選びました。嫌がらずに通えるのを優先した。 この口コミを全部見る
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家から近く子どもの成長に合わせて1人でも通えるようになると思ったから。あと、友達も多く初めてなので安心できる環境だった。 この口コミを全部見る
公文式の口コミ
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2026年04月02日
合っていると思った点は1人でプリントを解く形式の塾だったこと。その後に先生に教えてもらう感じで授業などがなかったところ。合っていない点は、わたしだけかもしれないが、先生がお母さんに教えた先生でつながりがあったから友達みたいにタメ口で話したり、できないことをぐちぐち行ってきたところ。
通塾中
生徒/高校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2026年03月20日
自分自身があまり積極的に質問などをするタイプではなかったので1人でも黙々とプリントを進めるという点では合ってると思います。逆に質問したくてもあまり質問は自分からしようとは思わないなと思いました。よくある塾よりも公文は自分に合っていると思います。
公文式 別府教室の近くの教室
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公文式以外の近くの教室
中学生 / 高校生
映像授業
JR高崎線籠原駅から徒歩9分
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
JR高崎線籠原駅から徒歩2分
