学研教室 揖保川教室の口コミ・評判一覧
学研教室 揖保川教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
66%
4
0%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
100%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
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その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 17 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年11月7日
学研教室 揖保川教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
母親が塾講師でだったからではありませんが勉強嫌いの生徒には特に人気があり途中で退塾することなく高校入試まで長期に渡り続いていた生徒が沢山いたように思います。楽しく塾通いすることで後から成績も自ずと付いてくる良い例だと感じました。
この塾に決めた理由
母親が塾講師で家族割引的に制度があり比較的に安く入塾することができた。また自宅だったこともあり送迎が不要であった。
志望していた学校
兵庫県立龍野高等学校 / 東洋大学附属姫路高等学校
講師陣の特徴
母親ではあるが塾講師歴は当時5年くらいで評判は悪くないようで今現在も口コミがメインで運営できている。親御さんとの面談を通して明るく楽しく勉強に取り組む環境を心がけているようで単純に教え方が丁寧でわかりやすいだけでなく無形効果としても付加価値があると思う
カリキュラムについて
メインは国語と算数。一室で集団で授業しているが基本的には個別授業を売りとしているので一人ひとりマンツーマンで個々のレベルに応じて指導しているので低レベルから高レベルまで広範囲に対応しているので塾生も下から上まで幅広い。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅につき特になし
回答日：2025年11月8日
学研教室 揖保川教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
週２回の塾に毎回自主的に通える環境と雰囲気作りが出来ているので総合的に見ても評価できます。親子関係なので参考にならないかもしれませんがその他生徒さんも同様に他の塾で続かなかった子達が流れてくるケースも多々見られたので子供にとってはストレスの少ない良い塾だと思います。
この塾に決めた理由
母親が塾講師だった。料金も安く抑えることができ送迎の必要もないので必然的に本塾となり他の選択肢は無かった。
志望していた学校
兵庫県立龍野高等学校
講師陣の特徴
入塾するまでの講師経験としては約5年で評判も悪くなく口コミで生徒を増やしていった感じです。丁寧で分かりやすく塾ないの雰囲気が良いのが1番のセールスポイントだったと思います。勉強嫌いの子供におすすめで途中退塾することなく高校入試まで大半の生徒が続いていたと思います。
カリキュラムについて
基本的には学研の教材があるようですが個々のレベルに合った教材で対応するため最寄りの書店なので生徒のレベルに合ったテキストを取得して教育にあてていました。低レベルから高レベルまで広範囲の生徒のレベルに合わせた個別指導が親御さんにも理解されていたと思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅なので特になし
回答日：2025年12月6日
学研教室 揖保川教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
自分の妻でもあるので評価する立場では無いと思います。ただ自分と同じ勉強嫌いの子には刺さる学習塾だと思います。嫌いな勉強も周りの雰囲気に呑まれて何となく自然に勉強と向き合える環境の学習塾はそんな沢山無いと思うので貴重な塾です。
この塾に決めた理由
母親が塾講師だったことで割安で入塾出来きることと自宅で授業が受けられることで送り迎えや防犯や安全の観点からもベストと判断した
志望していた学校
兵庫県立龍野高等学校
講師陣の特徴
教員免許を取得しており過去に家庭教師などの教育関係の経験を積んでの学研教室を開くことになった。子供が入塾するまで10年以上の経験を積んでおり評判も良く口コミを通じで生徒数を増やしていった感じがする。親御さんからの評価も悪く無く子供が自主的に塾通いできていることに好感していたようです。
カリキュラムについて
国語と算数／数学を基本としていました。塾内は一部屋で小学生から中学生まで同じ空間で好きな時間帯に来て時間が来たら帰るスタイル。なので沢山の生徒が居るが個別指導で高いレベルから低いレベルまで生徒のレベルに合った指導を行い落ちこぼれや放置といったことが発生しない環境
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅
この教室の口コミは以上です。
※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月7日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
何度も書いてしまいますが成績上昇+維持なら合っていると思います。 先生もマンツーマンだけじゃなく同学年全員に教える時もあるので置いてかれるとかはないです。 あとはどれだけ理解して覚えるかくらいなので塾自体はいいと思っています。
この塾に決めた理由
現在は引っ越してしまったがそこがいちばん家から近く徒歩で通える距離だったから。 塾の先生から教わりやすかったから。
志望していた学校
福岡県立太宰府高等学校
講師陣の特徴
みんなベテランで賞を受賞していました。 人柄もよく教わりやすかったです。 私が通っていた時は3人体制でしたが全然大丈夫でした。 基本個人でやってわからない点があれば教えるという形なので3人でもまわすことができます。 私たちが勉強している間に先生が宿題のプリントを丸つけしている感じです。
カリキュラムについて
内容はどちらかというと学校でわからなかった点をわかるようにする感じなので先を習ったりする感じじゃないです。 テスト対策は行なっていました。 受験を目指すために入るというより成績を上げそれを維持するという認識の方が正しいです。 なので現在の成績に不満がある子におすすめしやすいです。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
夜だと暗いので近いとこに住んでいると行き帰り安心する。
回答日：2026年6月6日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
・1教科あたりの授業料を考えると魅力的な月謝であること ・子供にあった、理解度に合わせた丁寧な個別指導の仕方がGood! ・基礎学力はもちろん、思考力・判断力・表現力を育むカリキュラム ・保護者面談や家庭との連絡を密にとりながら学習の手厚いサポートをしていただける。
この塾に決めた理由
先生の温かみある人柄や指導力、何より子供の寄り添い方に信頼をおけたこと。 子供が体験から気に入ったようだったので。
志望していた学校
新潟県立柏崎総合高等学校
講師陣の特徴
指導のプロでして、受賞もしている先生からのご指導をしていただいていました。 熱心、こまやかで丁寧、何より親身になって子供に寄り添いながら個性にあった接し方でご指導していただけ、親としてもとても安心してお願いできていました。親としても相談しやすい先生の温かみあるお人柄に、とても信頼を寄せられました。
カリキュラムについて
基礎学力の定着を図るため、数英国を重要な教科として学習。教材をやり、先生から添削してもらいながら、間違った問題は先生が丁寧にアドバイス。分からない所はそのままにしないで指導をしていただき、アドバイスを元に自分で考えて解答していく。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
送迎が家から近く助かった。
回答日：2026年6月6日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
指導者は教育、行政、地域社会への貢献など本当に熱心な方で、子供たちや保護者からの信頼も高い 子ども目線での対応もしてもらえて、もちろん保護者への説明もきちんとしており安心して通わせられる 個人個人の学力に沿って指導してもらえ、高校受験にも対応してもらえる
この塾に決めた理由
家から近いため、通いやすい 指導者との面談で信頼できると思った 友達が通っているから本人が通いたいと言ったから
志望していた学校
四日市メリノール学院高等学校
講師陣の特徴
親身になって相談に乗ってくれる 中学校に不信感があり、不登校だったので勉強以外にもアドバイスがあった 保護者の相談、進路のアドバイスなど、学校ではあまり教えてもらえないことも相談できたので受験期も安心して通塾できる
カリキュラムについて
レベルに合わせて指導してもらえる 集団塾で合わなかった子も大丈夫だと思う 不登校で学校の進度についていけなかったが定期テスト対策もしてもらえた 進路の不安があったが、ここに通うことで自信が取り戻せた
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
住宅街にあり、通いやすい
通塾中
回答日：2026年6月6日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
高校生になり、本人は、高校に入学したら、学研はもーやめると思うと、自分で言っていましたが、なんやかんや、通っています。いこごちがいいか、やはり、成績維持の為には、たまにいくくらいがいいなぁと言っています。それくらい楽しんで、通っています。
この塾に決めた理由
通うには、学校からも、自宅からも、近く、まわりにも通っている知り合いが多くいた為。また、本人の希望もあったから。
志望していた学校
大阪府立高石高等学校 / 羽衣学園高等学校
講師陣の特徴
塾長はじめ、みなさん、明るく丁寧、また親切なところがとても、いいと最初に感じました。すごく。雰囲気のいいところだとかんじました。現役の学生の方たちが、講師にはいってくれているようなので、年齢も近く、子供もはなしやすいようです。
カリキュラムについて
最初は、慣れるまで、週１から、始めましたが、通い始めてから、思っていたより、すぐに、自分から、週2日に、増やそうかなと言い出すくらいでした。特に、数学が苦手なので、数学を中心に先取りしてみていただいているようです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
環境は良い
回答日：2026年6月3日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この学研教室では、「粘る・諦めない」というスタイルだと思うので、諦めやすく、粘れない方には少し向いていないかもしれないと思います。 ですが、この学研教室に合っている人は、ヒントをもらって、覚えて、応用するというスタイルでどんどん驚くほど伸びるので、そういう方には是非おすすめしたいなと思ったからです。
この塾に決めた理由
母が、娘である私の学力を落としたくないというのと、他の塾と比べて３教科を週2で習う料金が安いという理由で入塾しました。
志望していた学校
郡山市立郡山第六中学校
講師陣の特徴
割と若めな女性の方で、学歴等は分かりません。 塾生の話をたくさん親身になって聞いてくださります。分からないところがあった時だけ先生のところへ質問をしに行って、答えではなく解くためのヒントだけ分かりやすく教えて下さっていました。よく、「過去に自分たちがやったプリントを見た方が、自分のための勉強になるよ」と教えてくださいました。
カリキュラムについて
毎回出されるプリントは塾生一人一人に合った単元のものです。ここの学研教室では幅広い年齢(小学生1年生以下から中学3年生まで)がいるので、それぞれにあったその日の課題と宿題を準備していただけます。 分からないところだけ、自ら先生のところへ行って解決のためのヒントをもらう、という形で進んで行きます。 教材については、まだ習っていない単元まで進んだとしても、しっかり解き方などが丁寧に書かれているので、特に問題なく解き進められると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
1番自宅に近かったので、アクセスは特に困りませんでした。この塾さんの裏側にちょっとした駐車場があるので、送迎で来られている塾生はその駐車場を一時的に利用するという形でした。
通塾中
回答日：2026年5月26日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
うちの子供にはとても向いていると感じているのと、こうなん教室は特に先生方皆さんが暖かく迎え入れてくれる。例えば学習障害で悩んでいた場合でも、先生はその子にあったカリキュラムをしっかりと組んでくれる。その子が勉強が嫌にならないようにしてくれていると思います
この塾に決めた理由
個別の指導塾に通わせようか迷ったが、本人のやる気や、本人の学習意欲を考えて、向いていないかもと悩んでいたところ、友人の子供が言っていてしんどくないことや、気軽に通えると教えてもらい勧められ、体験をした際の先生方の暖かさに触れ、ここに通わせようと思った。
志望していた学校
岡山市立福浜中学校
講師陣の特徴
本人のやる気や、特性をしっかりと認めてくださり、大きな心で受け止めてくれている。また、苦手なことをしっかりと見極めてくださり、頑張る力をつけてくれていると感じている。なかなか身につかないことも多いが、諦めることなくしっかりと向き合ってくれている
カリキュラムについて
本人にあったカリキュラムを考えてくださり、本人にあった宿題をしっかりと出してくださっている。また、にがてなこともしっかりとみとめながら、向き合うことをしてくれている。過去に遡ってもう一度振り返ることも忘れずにやってくれている
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
バスや電車はない。
回答日：2026年5月24日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾は、授業内容や教材が分かりやすく、講師の先生方も丁寧に指導してくださるため、とても学習しやすい環境だと感じました。質問もしやすく、受験に向けたサポートも充実していたので、安心して勉強に取り組むことができました。
この塾に決めた理由
元々勉強がすきで、受験に向けて苦手教科を克服し、自分に合った勉強方法を見つけながら、効率よく学習を進めるために塾へ通いました。
志望していた学校
宮崎県立日向高等学校
講師陣の特徴
先生は分からないところを丁寧に教えてくださり、質問もしやすかったです。勉強だけでなく、受験への不安にも寄り添ってくださったので、前向きな気持ちで学習を続けることができました。授業中は集中しやすい雰囲気で、質問もしやすく、勉強への意欲を高めながら安心して学習に取り組むことができました。
カリキュラムについて
カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、自分の苦手分野を重点的に復習できました。定期的な確認テストもあり、理解度を確認しながら学習を進められたため、受験勉強にとても役立ちました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
集中しやすい