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学研教室 たいよう教室の口コミ・評判一覧

学研教室 たいよう教室の総合評価

4.5

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 25%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 75%

総合評価

5

75%

4

0%

3

25%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

100%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

0%

絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 22 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2026年6月17日

学研教室 たいよう教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: たいよう教室
  • 通塾期間: 2018年4月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

基本的には本人に任せる放任主義みたいな感じなので、成績がよろしくなくて伸ばしたいみたいに考えてる人にとっては合わないと思う。基礎は踏まえてて演習みたいに数をこなしたいのであればいいのではないかと思った。あとはこれをやらないといけないみたいな感じちゃう人だと窮屈に感じると思う。

この塾に決めた理由

近所だったので通いやすかったことと、先生が塾の他の書道教室もやっており、最初はそちらに通っていて、最終的に学研も始めた

志望していた学校

秋田県立横手高等学校

講師陣の特徴

特に印象に残っていることはない。プリントを出して丸付けして間違ってたらもう一回やり直すみたいな典型的なやり方だった。何回も間違った時は教えてくれるけど、一人ひとりによりそうというよりかは流れ作業みたいな感じだった。

カリキュラムについて

主に教材プリントをひたすら解くスタイルで自分の成績が伸びてるのか、きちんと理解できているのかを把握はできていないように感じる。私としては、その日の分のプリントが終われば帰れるから、何のための塾かはよくわからなかった。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

普通の住宅街に建っているという感じで通学しやすかった

口コミアイコン

回答日:2023年10月7日

学研教室 たいよう教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: たいよう教室
  • 通塾期間: 2019年5月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

まずどこで躓いていたとかそういうところを見抜いてくれたおかげで成績が上がったんじゃないかなって思います。基礎があやふやだと勉強の難易度が上がった時に問題が解けなくなったりそこで躓くと取り戻しが大変だと思うのでよかったと思います

この塾に決めた理由

知っている人がいたのと評判も良かったので決めました。体験入塾した時に教え方もうまいようで子供がその気になっていたので決めました。

志望していた学校

北海道旭川商業高等学校 / 北海道旭川工業高等学校 / 北海道旭川農業高等学校

講師陣の特徴

講師の人は3人くらいいるようで経験年数とかはとくに説明もなかったしこちらからも聞いていないのでわかりません。ただわからないところとかは誰に聞いても教えてくれるとのことだったので誰がどこのを教えるとかっていう担当はないような気がします。 子供によると誰に聞いてもわかるまで教えてくれるようです。

カリキュラムについて

入塾当初にどこから始めるか簡単なテストをしたところ当時の学年以下のところで躓いていたようでまずそこからわかるようにはじめました。ちゃんと理解してわかるまでやっていた成果、最終的には通っていた当時の学年のレベルまでいけた感じでした。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

スーパーとドラッグストアが直ぐ側にあり送迎はそこで買い物したりしてまったりできるので便利でした。

口コミアイコン

回答日:2023年6月21日

学研教室 たいよう教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: たいよう教室
  • 通塾期間: 2019年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

入塾当時にどこで躓いているかがわかってそこから始められたのが良かったと思います。娘にはちゃんと理解して1つ1つ進みましょうって励ましてもらってやってました。娘もやる気になって頑張っていたので教え方ややる気の引き出し方が上手いのかと思いました。

この塾に決めた理由

知り合いがいたので

志望していた学校

北海道旭川南高等学校 / 北海道旭川商業高等学校 / 旭川龍谷高等学校

講師陣の特徴

教え方はうまかったと思います。入塾当時の学年以下のとこで躓いていたのでそれを見抜いてそこから始めてました。複数人講師がいるようで色んな人に教えてもらっていたようです。ある程度情報は共有されてたかと思います。皆さんベテランのようで教え方はうまいと思います。

カリキュラムについて

入塾当時躓いていたのが下の学年だったので確か2年下の勉強あたりから始めていったと思います。理解できている所はそのまま通過して理解できないところを重点的に理解できるまでテキストを使ってやっていたと思います。酷く難しいものではなかったと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

通塾しやすかったので

口コミアイコン

回答日:2023年6月17日

学研教室 たいよう教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: たいよう教室
  • 通塾期間: 2018年6月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

学校の成績も上がり本人も自信になったのか楽しく通っていたと思う。通常塾から次の塾までの宿題ですが、行けなかったりした時はその間の分も宿題もらいに行けば貰えます。教え方も良かったのでここに通ってよかったと思います。

この塾に決めた理由

知合いがいたため

志望していた学校

北海道旭川商業高等学校 / 北海道旭川永嶺高等学校 / 北海道旭川農業高等学校

講師陣の特徴

教え方は上手かったと思います。勉強中の様子は見ることはできませんが成績も上がってたいので。講師の方もいつも数名いるようでわからない所は都度教えてもらったりしていたようです。解き方などを教えてもらい自分で解くような感じみたいです。

カリキュラムについて

どこから始めるかというところで娘は学年下あたりからやらないとって言うことで1学年下の苦手なところから始まりました。あやふやなところをなくして行くとのことでそこから始まりました。最終的には学年と同じところまでいき卒塾しました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

近くにスーパーがあるので待ち時間に買い物とかの用事を足すことができる

この教室の口コミは以上です。

※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年9月18日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2022年1月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

とても親身になってくれるいい塾だった。周りの人で進学塾ではないところを希望していたらすすめたいところだと感じた。バランスよく効率よく勉強して進学したい人に向いていると思う。短期間で成績を上げたい人には不向き。

この塾に決めた理由

分かりやすく進学に特化しすぎなかったから 家から近く、自転車でいける距離で口コミが良かったから進学塾と違い、つまずいたら先生が寄り添って教えてくれるのでスピードも遅いが分かるまで教えてくれる

志望していた学校

岡山県立倉敷中央高等学校 / 就実高等学校

講師陣の特徴

ベテラン、プロ とても分かりやすく丁寧に教えてくれる。女性講師1人だが、たまに外国人の教師も来て英語を本格的に学べる進学塾と違い、つまずいたら先生が寄り添って教えてくれるのでスピードも遅いが分かるまで教えてくれる

カリキュラムについて

つまずいたら先生が寄り添って教えてくれるのでスピードも遅いが分かるまで教えてくれる 集団で行うタイプの塾だが置いてけぼりにならない 先生の会話が面白く塾が続けやすい魅力がある プライベートでも話がもりあがるがメリハリができている

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

アクセスしやすい

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年9月18日

学研教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾の費用が全然高くなく続けやすい。先生みんないい人だし分かりやすく教えてくれる。質問しやすい雰囲気で苦手なところを対策できる。熱血的な塾長なので勉強頑張れる。唯一の欠点としては塾がちょっとボロい。先生も生徒もみんなやっぱり最初ここなん塾???みたいな反応するらしい。

この塾に決めた理由

兄がもともと通っていて同じところにした。またお月謝が安くてよかった。また家からも近かったためかよいやすかった。

志望していた学校

京都府立洛西高等学校 / 京都成章高等学校 / 京都府立山城高等学校 / 京都府立桃山高等学校

講師陣の特徴

大学生からベテランまでいる。今自分が教えてもらっている先生は京大に通っている大学生の先生と立命館に通っている1年外国に留学に行っていた大学生の先生。塾長?的なポジションの人は学研の中での凄い先生に選ばれ表彰されたこともあるぐらい熱血な先生。

カリキュラムについて

内容は中学のときには問題集やテキストをみんなでとく感じ。高校になってからは青チャートや過去問をたくさんといている。レベルとしては結構幅広い学力の人たちで行っていたため中学では普通ぐらい、高校ではちょっと難しめのものを勉強している。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

立地はめっちゃよい。向日町駅からも歩いて2分程度。東向日駅からも近く歩いて通える。

口コミアイコン

回答日:2026年9月18日

学研教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年6月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

授業が分かりやすく、先生も親身になって教えてくれるので、安心して勉強に取り組めます。自分の苦手な部分も丁寧に指導してもらえ、学力向上を実感できました。雰囲気もよく、通いやすい塾です。なお先生方も優しかった。

この塾に決めた理由

友達が行ってたから かよいやすそうやったから あとは、個別指導やったから 知り合いが多いしプールも習いやすい

志望していた学校

大阪府立高石高等学校 / 賢明学院高等学校

講師陣の特徴

大学生の先生が多くワンツーマン授業で分かりやすく解説してくれました。フレンドリーな人達で質問しやすかったです。あと映像授業の講師の人も解説が分かりやすかったです。また英会話のレッスンの時に外国人の先生と話す時の講師の先生は、とても分かりやすく英語を教えてくれます。

カリキュラムについて

映像授業の解説を見てパソコンの問題などを解きその後ワークなどを進めていく形です。分からないことがあれば、大学生の先生に気軽に質問し内容を具体的に解説してくれます。そして英語会話レッスンの時オンラインで外国人の先生と実際に話すこともできます。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

入りやすい

口コミアイコン

回答日:2026年9月18日

学研教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2025年4月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

かしこまった授業スタイルの塾とは異なり、各々が自由に楽しく継続できる勉強を行うための環境だった。勉強が苦手な子や集中力が続きにくい子、さらには家では勉強できない子にはうってつけの塾だったと思う。自分もこれらの子達みたいに、勉強が出来なかった人間だからこそ、このような塾に出会ってとても良かったと思う

この塾に決めた理由

兄がこの塾に通っており話を聞いてみると、先生がフレンドリーで丁寧に教えてくれたり、プライベートの話も楽しくできると言っていたため、とても楽しそうだった

志望していた学校

徳島文理大学 / 高松大学 / 四国学院大学

講師陣の特徴

元々は英語の教員であるが、数学や国語も教えれる素晴らしい先生だった。出身が大阪の方で、関西弁の口調でもあったため、難しい内容でも、とてもイメージしやすい説明で親近感が持てる解説をしていた。誰に対してもフレンドリーで、たまにバレンタインやハロウィーンを外国の文化を知る勉強のひとつとして積極的にお菓子を配っては生徒たちのやる気やモチベーションを高めていた

カリキュラムについて

主にはプリントと問題集で、決められた単元を各々終わらせらる自習スタイル。そして、終わらせたプリントを提出して丸つけをしてもらい、「お直し」と呼ばれるワンツーマンで間違い直しと解説をする流れだった。他にも生徒がいるため、丸つけが終わるのを待ってる間は自身の学校の課題を進めたり、本を読んだりして待っているなど、空き時間を有意義に使える環境でもあった

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

歩いていける距離

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回答日:2026年9月18日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年4月~2022年6月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 内部進学

先生はあまり塾の人数を増やすことに興味はないようでした。身体もあまり強くないようでしたし手を広げるのではなく今いる子をしっかりと見たいというスタンスだったのが私の家での考えることに共感していてよかったです。星4なのは人の考え方はいろいろなので合った塾が探せるようにと思ったのと近所の子がメインなのでその地域に合った塾を探すのがいいのではないかと思ったからです

この塾に決めた理由

家から近いのと兄弟が通塾していたので安心できたから。また先生もしっかりしていて学校の内容に沿った塾だったのとその子に合わせたレベルを見極め進めてくれるところだったので

志望していた学校

京都府立西城陽高等学校 / 京都府立田辺高等学校

講師陣の特徴

いろいろな塾での経験がある先生で以前は進研ゼミなどでも働いていたと聞いていました。家が近所だったのですが、あまり面識はなかったです。気さくな人で面識のさいにはいろんな話しをしてもらった。上の子達も通っていたのでよく知った先生だし安心感はありました

カリキュラムについて

学校の授業内容にそくした塾での内容だったので学校が楽しく通えていたと思います。学校を休んでも塾でのサポートがありました。カリキュラムは学校の内容に沿ったものだったがその子の理解をふまえて段階があったように思います。段階をクリアできるように宿題もありました

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

歩いて一分くらい 周りは田んぼが多い 車通りも少ない

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回答日:2026年9月18日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2015年4月~2022年7月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

授業内容や講師の指導、カリキュラムなどを総合的に考えると、自分に合った塾だと感じています。分からない問題も質問しやすく、丁寧に教えてもらえるので、安心して勉強に取り組むことができます。これからは宿題や復習にも積極的に取り組み、苦手な教科を克服して成績を上げられるように努力したいです。今後も先生のアドバイスを大切にし、目標達成に向けて頑張っていきたいと思います。

この塾に決めた理由

私がこの塾に決めた理由は、先生方が優しく、分からない問題も丁寧に教えてくれると思ったからです。また、自分のペースで勉強でき、苦手な教科を克服しながら成績を上げられる環境だと感じたため、この塾に決めました。

志望していた学校

山形県立米沢東高等学校 / 北海道札幌東高等学校 / 北海道岩見沢東高等学校 / 北海道室蘭東翔高等学校

講師陣の特徴

講師の先生方は、授業中に分からない問題があったとき、丁寧に分かりやすく教えてくださいます。質問もしやすい雰囲気で、安心して勉強に取り組むことができます。また、勉強の相談にも親身になって聞いてくださるので、とても心強いです。生徒一人ひとりのことを考えて指導してくださるところが良いと思います。これからも先生方のアドバイスを大切にし、勉強を頑張っていきたいです。

カリキュラムについて

カリキュラムが充実しており、基礎的な知識から専門的な内容まで、段階的に学ぶことができる点が魅力的だと感じました。授業や実習を通して、知識だけでなく実践力も身につけられると思います。また、自分の興味や将来の目標に合わせて学習できるため、将来の進路を考えるうえでも役立つカリキュラムだと感じました。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

とても良い