学研教室 とまち教室の口コミ・評判一覧
学研教室 とまち教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 100%
総合評価
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通塾頻度
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 36 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年1月22日
学研教室 とまち教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
先生は熱心にこどもに接してくれるため、その子に合わせて、やさしく、時にきびしく対応してくれる。 学習では、自分で、ひとりでプリントをやらなくちゃいけないので、うちの子はやる気がでなかった様。 先生がひとりで何人もの子を見ているため、個別に指導というのは、難しい。
この塾に決めた理由
自宅から歩いていける距離にあったから。 また、学校に行くようになったら、自分で通える距離であったので、できるだけ近くの教室がよかったからです。
志望していた学校
長崎市立戸町小学校 / 長崎市立大浦小学校 / 長崎市立小ケ倉小学校
講師陣の特徴
子育て経験がある、理解ある先生。 自分の体験談なども話してくれ、参考になった。 教室では、生徒ができた時や頑張った時はきちんと褒めてくれ、ダメなことはダメときびしく怒る時もちゃんとあり、メリハリのある先生。
カリキュラムについて
学研のテキストを使用していた。 その子にあった学習内容で、それぞれ子供によって学習内容やすすめ方は違うが、できるようになったら、理解できたら次の課題にすすんでいくという学習。 そのため、繰り返しプリント学習を行っていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近くの公民館のような場所で、自宅や学校の近くで通いやすい距離であった。
通塾中
回答日：2023年12月12日
学研教室 とまち教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
まずは、学校から徒歩10分程度の距離であるため、通いやすい場所なのかなと思う。 個別に合わせたプリントですすめていくので、すごく早くすすむ子もいれば、ゆっくりな子は、比較されてしまうのは嫌だった。 こども自身でがんばれる子は、学研教室に向いているのかなと思う。
この塾に決めた理由
無料体験があったので、実際に体験を申し込んだ。自宅から通いやすい距離でもあるため、この塾にきめた。小学生になったら、ひとりでも通える距離であってほしかったので、学校、自宅から近い教室の方が長く続けれるのかなと思った、
志望していた学校
長崎市立戸町小学校 / 長崎市立大浦小学校 / 長崎市立南長崎小学校
講師陣の特徴
子育て経験がある先生で、なにかあれば相談しやすく、実体験などもお話を聞くことができすごく参考になる。こどもには、だめな事をしたときは、きびしく叱り、できた時はほめる！など個別に合わせて指導している。 年に3回は、みんなでゲームやおかしを食べたりする、お楽しみ会があり、楽しませてくれる。
カリキュラムについて
こどもに合わせて個別に指導している。ひとつひとつの単元ができるようになったら、次のプリントへすすむ。 繰り返し学習し、100点がとれるまで、やり直しをする。そのため、同じ学年でもすすみ具合が違うので、それぞれ学習内容が違う。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
公民館。駐車場がないため、送り迎えは路上にとめないといけないため、不便。しかし、自宅から通いやすい距離であり、学校からも近い。
通塾中
回答日：2023年11月9日
学研教室 とまち教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
個別に合わせてすすめていくので、はやくすすんでいく子もいるし、ゆっくりな子もいるので、他の子と比べられる事が嫌な子はどうかなと思う。先生はできたら、きちんと褒めて本人のやる気につなげ、のばしていく先生でその子に合わせて指導してくれる。
この塾に決めた理由
学校や自宅から通いやすい距離にあり、高学年になったらひとりでも通いやすいかなと思いこの塾の無料体験を受けた。 先生の感じもよかったので、この塾にした。
志望していた学校
長崎市立戸町小学校 / 長崎市立大浦小学校 / 長崎大学教育学部附属小学校
講師陣の特徴
子育て経験がある先生。 週1回は、先生が２人。子供がだめなことや、学習中お喋りをした時には、注意や怒ったり厳しいときもあるが、頑張った時には、褒めるというめりはりがある先生で、こどものやる気をのばしてくれる先生。
カリキュラムについて
学研の専用プリントを1日3枚から4枚程度のこくごとさんすうのプリントをする。繰り返し同じ学習、プリントをして単元ごとにできるようになったら、次の学習にすすめていく。個人に合わせてすすめていくので、ひとりひとりペースが違う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
学校からや自宅から徒歩10分程度で通える距離である。教室についたら、アプリで連絡があり、帰る時もアプリで連絡があるので、安心。
回答日：2023年10月8日
学研教室 とまち教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
その子に合わせて学習がすすんでいくので、分からないところは何度も学習できる。 ひとりでプリント学習し、終わったら提出して丸つけしてもらうというのは、家で勉強するのとあまりかわんないんじゃないかと思った。
この塾に決めた理由
自宅から近く、徒歩で歩いて行ける距離であること。小学校入学後は、自分で通える距離であること。車で行く場合も送り迎えしやすいところ。
志望していた学校
長崎市立戸町小学校 / 長崎市立大浦小学校 / 長崎大学教育学部附属小学校
講師陣の特徴
女性の先生で子育ての経験があり、勉強以外でも色々と参考になる。 こどもには、ダメなことをした時は怒り（勉強に集中していない、お友達とのお喋り）、できた時は褒め、メリハリがある。 その子に合わせて指導してくれる。
カリキュラムについて
こくご、算数、英語の学習があり、学研のプリント学習をする。 その子に合わせて、プリント学習はすすめていくので、個人個人内容が違い、できないところは何回も同じプリント学習をする。 1回に3枚程度のプリント学習をし、宿題が1日1枚程度ある。忘れた場合、できなかった場合は、教室ですることもあった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅から徒歩10分くらいで通える距離である。学校からも自分で歩いていける距離である。
回答日：2023年9月9日
学研教室 とまち教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
宿題は1日1枚程度なので、他の塾に比べたら少ない方かなと思うので、子供も長く続けていくにはよいのかなと思った。 先生が２人いる時は、丸つけを待つ時間が少なく、早くその分教室も終わるので、先生が常時いたらいいのになと思った。
この塾に決めた理由
自宅から近く、小学校に通い始めてからも、自分で通いやすい距離にあるため長く続けていけるかなと思ったからです。
志望していた学校
長崎市立戸町小学校 / 長崎市立大浦小学校 / 長崎大学教育学部附属小学校
講師陣の特徴
50代くらいの女性の先生１人と、20代の先生が週に1回、お手つだいにきていた。 できた時は、ほめる、ダメな事をした時は、厳しく、その子に合わせて、ほめてのびる子にはほめて、きびしめにしっかり言われた方が伸びる子にはと指導している様子でした。
カリキュラムについて
学習内容は、その子の到達程度に合わせてすすめていくので、それぞれ学習内容は違っていた。できないところや、苦手な学習内容は繰り返し同じプリントをする、なので、うちの子は、学校での授業内容と一緒にすすんでいかず、復習する学習内容がおおかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
学校から徒歩で１０分程度で通える距離。 自宅からも、徒歩で１０分程度であった。 駐車場が近くにないため、雨の日など車で行く際には、不便だった。
通塾中
回答日：2021年1月1日
学研教室 とまち教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾は、自宅や学校からわりと近いので通いやすい場所にあるのでよい。同じ学校のお友達も通っており、お友達も増えた。 先取り学習を希望している場合は、向いていない。 復習、基本を身につけるという面ではよい。 個々に合わせた学習内容ですすめてもらうことができる。
この塾に決めた理由
自宅から通いやすい
志望していた学校
長崎市立戸町小学校 / 長崎市立大浦小学校 / 長崎市立小ケ倉小学校
講師陣の特徴
定期的に、面談を行い学習の内容や様子をしることができる。厳し目ではあるが、できた時はこどもをすごく褒めてのばしている。 年に数回、お楽しみ会などもあり、勉強以外でも楽しみがあり、子供も頑張りがいがある。
カリキュラムについて
あまりわからない。 うちの子は、学研の教材を用いながら、その子の到達程度にあわせて、プリントを準備してもらっている。わからないところは、何回も同じ内容、プリントを繰り返し、復習している。はやくすすんでいる子もいれば、うちはゆっくりめに学習をすすめてもらっている。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅や学校から徒歩圏内
この教室の口コミは以上です。
※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年7月19日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
すごくいいと思いますが、あくまでも小学生までかな、中学受験の子はもう少し上の塾の方がいいと思います。地元の中学校行く人や、学校の勉強について行きたい人はとてもいいと思います。通いやすさは遠い人はバスがありますが基本的に近所の人しか通ってないのでバス通学は見たことありません。
この塾に決めた理由
家から近く、友達が通っていて良いと言われました。復習をメインにやっていただけて、先生がとても熱心な方なのでここに決めました。
志望していた学校
宮城県仙台二華中学校
講師陣の特徴
ここの先生は特に熱心で娘が頑張っているとこを見て何を今頑張るべきで、どこをどうすればその問題がわかるかじっくり一緒に考えてくれる先生です。わからないところを具体的に見つけてくれてその子に適した教え方をしてくれます。
カリキュラムについて
まずは復習からはいり、それが終わったら次に進み、わからないところがあれば何回か違う問題をしてクリアできれば次の単位そしてまとめテストがあります。英検などのテスト対策も学研でしてくれるのでため安心して申し込めます。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
車通りで少し危ないです。教室は静かでとても良いです、
回答日：2026年7月19日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
登校拒否があった時も塾に通うことは嫌がらずに学習できたのは講師の方々のサポートや声かけのおかげです。また、子どもが通いたかった学科のある高校へも進学できて親子共々感謝しています。学習するかどうかは子どものやる気次第な部分があるため合わない子どももいると思う。
この塾に決めた理由
子どもの仲の良い友達が通っており、子どもも興味を持っていた。体験で１ヶ月ほど通ってみて、このまま続けたいと言ったので通わせた。
志望していた学校
兵庫県立淡路高等学校
講師陣の特徴
講師の方は数人いらっしゃり、ベテランの方は２０年以上塾講師をしているよう。色々な子どもと接しており、子ども一人ひとりに合わせて学習のアドバイスや勉強を教えてくれる。また、若い講師の方は姉や兄の感覚で子どもたちも接しており、なんでも聞きやすい環境にあると思う。
カリキュラムについて
子ども一人ひとりに合わせたカリキュラムとなっており、子どもの知能やレベル、学習のペースに合わせてテキストなどを進めていく。また、受験対策としても取り組まれており、うちの子どもは学習障害気味であるものの、高校でやりたいことがあったため個別のカリキュラムも組んでくれた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
子どもが自転車で通える距離にあるため、明るいうちなら自分で通ってくれる
通塾中
回答日：2026年7月18日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
合ってる人からしたらとてもいい塾だと思います。とくに簡単なとこにいきたい人とかはおすすめです。自分もそうなので結構いいと思います。ただ勉強を頑張りたい人にはあまり向いていないと思うので人によって良い悪いは変わると思うので気をつけてほしいです。
この塾に決めた理由
近くて兄も通っていて、小学校からでも通いやすい塾だったから、ある程度自由に勉強できる塾だから。簡単そうでよかったから。
志望していた学校
兵庫県立宝塚北高等学校 / 兵庫県立宝塚西高等学校 / 兵庫県立西宮高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
女の先生でとても優しく、しっかり教えてくれていい先生だと感じた、ただたまに変な言い方をしてきてそれが癪に障る時も結構あるのでそれが嫌な人は注意だけど他の塾よりはいいと思っています。結論自分はいい先生だと思います。
カリキュラムについて
レベルはそこそこで、ほかの有名塾よりは少し遅れているので復習、予習程度に使うならちょうどいいと思います。ただいい学校に行くためや定期テストで学年トップレベル目指す人たちにとっては少し物足りないんじゃないかなと感じる。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
色々近くにあって便利
回答日：2026年7月13日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
学研教室は、一人ひとりの理解度や学習ペースに合わせて学べるため、苦手な単元を基礎からしっかり理解することができました。また、先生が丁寧にサポートしてくださるので質問しやすく、部活動とも両立しながら学習を続けられ、一方で、高校受験レベルの応用問題や実践的な演習は少ないため、受験期には自分で問題集に取り組んだり、受験対策を行ったりする必要があると考えました。
この塾に決めた理由
先生が優しいことや先生との距離が近く親しみやすく色々なことを教えてもらうことができると、周りの人に教えてもらえたため。
志望していた学校
愛知県立岡崎東高等学校 / 岡崎城西高等学校
講師陣の特徴
学校の教員免許を持っているらしく、教え方がよかった。 先生は基本的にはやさしく、でも生徒が悪いことをした時にはきちっと叱れるいい先生だったと思う。 生徒との距離が近く、親しみを持ちやすく、色々な話をすることができた。
カリキュラムについて
だいたい1時間から1時間半前後で算数、数学と国語の冊子のプリントがあり、それを解いて先生に提出して直しをもらって、直しがなくなるまでやり直しをするようなかたち。人によっては英語の冊子も追加でやる。その他にも受験を控えるような中学3年生に対しては受験対策の冊子をもらったりする
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
周りには田んぼがあり、アクセスもそこまで悪くなかった