名進研の口コミ・評判一覧 （2ページ目）

予習、宿題については毎日対応しました。受験が間近に迫っていたので、あと少しこれを乗り切れば楽になれると、気合で乗り切りました。

宿題や分からないことがあれば随時教えて、授業についていけるよう、常にサポートしていた。スケジュールもこちらで管理していた。

塾のカリキュラムに合わせた学習スケジュールのサポートを行いました。 息子がプリントや教材を雑に扱うので部屋の勉強机の分かりやすく配置していました。

他の習い事や親の仕事がありなかなか時間が取れない事と、我が家は親と勉強をするとケンカになりできなかった。

基本的に先生からスケジューリングをしてもらい、それに沿って月曜日から日曜日まで全教科内容と時間をきめて、たまにまるつけもしていました。

宿題等で不明な点やわからないところは、一緒に考えたり、私が回答を見て理解して教えたりしています。あとは、なるべくやる気になるような声かけをしています。

勉強の内容については、古い知識で変わっているところも多々あったため、教えることはしませんでした。 夕方から塾に行くため、夕食をお弁当にして持たせ、塾の空き時間に食べれるようにしました。遅い時間に夕食をとることがないようにしました。

プリントや宿題の整理や、勉強道具の準備などを中心に行いました。宿題が複数ある場合は、習い事や学校の行事や宿題とのバランスを考えて、一緒に優先順位を考えました。

特に国語が苦手だったので、家庭での学習方法を塾の講師に相談して、その学習方法を家庭で行った。また、勉強が遅れている科目を学習するように指導した。

何より健康管理でしょうか。ギリギリまで習い事を続けていたので、その両立のために、時間を少しでも捻出しようと、何から何まで世話を焼きました。暗記するタイプのものには、移動時間にできるよう、単語帳のようなものから、暗記用のプリントまで、大量に準備しました。

朝に漢字練習と計算練習、それまでの復習 30分ぐらい、漢字計算練習は直ぐにできるようにテーブルにセットしておきました。復習は社会や理科の用語確認で、一緒に取り組みました。

宿題が多い教科や小テストなどの対策は一緒にやることも多かった。プリントも多く配布されるので整理は大変だった。

家庭ではまずは学校の勉強を第１にと考えていました。体調管理なども注意を払いました。また睡眠時間はなるべく多く取らせるようにしていました。栄養補給や風邪予防には注意を払いました。

自力での通塾が困難な時の送り迎え。 食事、お弁当作りで体調管理。 勉強している側で、私も何かして、起きている。 就寝があまり遅くならないように促す（体の成長のため）。

なかなか自分から全てをやることはできないので、一緒に宿題からテスト勉強までやっています。そうすることで、授業でやっていることなどを親も知ることができるため、これはこれで大事なこととも思えます。宿題がそこそこあるため、やっているかの確認は必ずしています。

子供によるかとおもいますが、我が子は、まだ幼く、全てを自分ではできないため、勉強時間の声掛けから勉強すべてにサポートしています。宿題は必ずやっているかチェックし、勉強は基本的に一緒に机にむかって横についてサポートしています。

子供から解けない問題について相談を受けることがあり、確実にわかる場合は一緒に考えるようにしています。 分からない時は正直に伝えて、先生に聞くようにしています。

テキストが授業毎に配布される冊子方式なので、管理をしてあげている。勉強面では本人が自主的に行っている。

実力テスト後の自己採点の手伝い、テスト直しの手伝い等。 塾からの指示であったのは自己採点の手伝いのみであったが、子供の手が回りきっていない時にはプリントの管理などをしていた。

勉強の内容などはお任せだったので、送り迎えや弁当作りぐらいですが、毎日のことだったので、結構大変だったことは覚えています。

特別講習の時は場所が変わる時があるので、 その時の送り迎え 自主的に学んで欲しいのと自己管理もできるようになって欲しかったので、できることは自身でしてもらうようにしていました。

宿題や復習のフォローをしていた。 送り迎えやお弁当作り、普段の授業や夏期講習屋模試のスケジュール管理など。

基本的には宿題は自分でやっていきますが、復習やテストに向けた勉強の管理は親がしています。また算数は親が教えることも多いです。

一緒に宿題をやりました。基本的に自分でやるのですが、分からない時は教えていました。 あと、宿題の丸つけをやりました。

何に間違えたのか、何回間違えたのか、印をつけたりして、不得意なものを見つけたり、教えれるよう親も勉強したり、自分でスケジュールを、組めるよう時間管理をしたり。食事管理。記憶にいい食材とかも教えてもらえるので、できる限り取り入れるようにした。テスト会場の送り迎えなど。

宿題の丸つけやプリント整理、テスト範囲の管理など、ほとんどやってました。 男の子のかばんは放っておくとぐちゃぐちゃになってます。

食事などの栄養管理。 教科別、単元ごとのプリント管理、テスト問題の管理、過去問など。 勉強のスケジュール管理。

早起きして宿題をする時には一緒に机に座って同じ時間を過ごすようにしている。テスト前には一緒に問題を読み合い、問題を出して答えていったり対策を一緒にやっている。宿題でわからない所があると問題を一緒に解いてみたり解説したりしている。

塾への送迎、バランスの取れた食事、健康管理、勉強への意欲を高める環境づくりを常に意識しておりました。

学校の宿題は割と早く終わらせていましたが、塾の宿題は帰ってからするのは遅くなり、あまり進みませんでした。土曜日は日曜日になるべく終わらせるように気にかけていました。