下山門駅の中学生向け塾 おすすめ ランキング TOP20

各家庭、個人、学校環境がそれぞれに違いの中を、生徒は生きています。だから違いを認識して競争する環境を経営者、指導者、生徒、保護者の順で理解をすることが大事と思います。預ける、預かるの内容理解を話題にすること。

特に不満はないです。家庭で教えられない英語を教えてくれる事はありがたい。
英検を受けて受かった事で自信もつき、生きた英語を楽しんでいるようです。分からないところをちゃんと聞けて、分かるまで教えてくれること、短時間で身になる事を考えてくれている事。

マンツーマンなので遠慮なく質問できているようです。試験前になると生徒が教室に入りきれず廊下で自習をしています。受講する教科以外でも分からないところは時間を割いて教えてくれます。多少他塾より高いとは思いますが個別指導ということで割高になっていると思います。

学校のテストの結果や評価を見て、一斉授業は無理だと思い、個別指導の塾を探した。他の個別指導は、個別ではあるものの、1人の講師の先生が同時に2〜5人の指導をし、他の生徒の指導中は自分で問題を解く時間になるので、ほぼ自学になりそうだと感じた。
そのスタイルで学べる子どもは良いと思うが、我が子は演習の時もその様子を見守り、伴走してくれるトライが最も合っていると思う。
複数の塾を体験し、本人がここと納得して選び、学習習慣が身につき、成果も上がっているため、満足している。

何よりもまず、合格という結果に導いていただいたということが一番です。勉強は、環境が大事かと思いますし、その上で学力向上をしていただき、先生方には感謝したく思います。個別指導というやり方にて、本人とのコミュニケーションをしっかりと取っていただき、様々な共感もしていただき、感謝しております。

個別に指導するので、子供にとってはいいのではないかと思います。質問がある場合、学校のように多勢いると聞きにくいことがあると思います。個別だと小さな質問も気軽に聞くことができ、一つ一つ解決できる仕組みだと思います。

あれこれ他の塾を体験せずに決めましたが、娘の成績はちゃんと伸びたし、勉強のやり方も教えて貰えたので楽しみながら学習できるようになりました。他の塾より良心価格なのもポイントは高いです。感謝しかないので、こちらの評価をつけさせて頂いた次第です。

勉強を嫌々やるのではなく、集中して取り組めるよう考えられていた。それぞれに合わせて無理なく学力が伸びるようにと考えて指導してくれたところがよかった。
価格も他の塾に比べて安く家計への負担が少なかったから。

他の塾に行っていないので、他と比べられないので分かりませんが、学習に対する意欲も高まり、塾通いも苦にせず、むしろ積極的で、担当いただいた講師も良かったようで、結果として、志望校にも合格もして本人も通って良かったようでした。

個人指導の塾を選択した点、カリキュラムや指導方法、教師に恵まれた点など良かったと思いますが、他の塾がどうなのか比較が出来ないため、普通と評価しました。集団指導と個人指導では、子どもの性格で合う、合わないがあると思います。

個別指導の方が成績が上がるかと期待したが、競う相手がいた方がもっとモチベーションが上がって良かった気がする。個人の学習意欲や性格によっては個別指導の方が良い場合もあると思うけど、集団塾より月謝も割高だし、今思うと集団塾の方が良かったのかなとも思う。

実際に志望校に合格できたので満足ではあります。ただ自宅の近くに同じ塾が2校あり、どちらに通うか迷ったので、入塾前に1校に相談したところ、「同じ塾なので、どちらでも同じ。指導内容は同じだから。」と言われ、その校に通うことにしました。でも実際はもうひとつの校のほうが指導が熱心で、生徒の成績の伸びも大きく、塾の成績優秀者表の上位はもうひとつの校の生徒ばかりでした。

志望校には合格できましたし、満足といえば満足ですが、不満を言えば、同じ塾の他校の子たちの成績の伸びに比べ、通っていた校の子たちは皆最終的に伸び悩み、塾全体での順位が下がっていったことでしょうか。同じ塾なのに校によってこうも差が出るのかと驚き、どちらも通える距離にあったので、もうひとつの校のほうに通わせれば良かったと後悔しました。かかる費用は同じなので。

数学と英語を専攻していました。
学校の授業の内容よりも先を勉強していた為、授業の内容がよく理解できました。
また塾に通う前と後で成績も全然違い、塾通ってよかったと思っています。
先生の対応も親身で、わからないところはよく教えてもらえるので、とても頼りになる先生達だったと記憶しています。もし機会があれば自分の子供も通わせたいと思っています。

前述のように、良いところもあれば合わないところもあるからです。
幼少期から学習する癖を付けられるので良いです。
また親や学校以外頼れる大人がいるというのも子供の成長にとって必要で、寺子屋的なイメージです。
受験に向けては自力で頑張らないとならない所があるような気がします。

やはり子供さんの性格にもよると思いますので、まずは体験すべきかなと。
集団がいい！個別がいい！とまずはそこを考えると早いかも。
親が無理やり行かせようとしても、子供本人のやる気がなかったら、続かないし、月謝の無駄かと思います。
1度体験してみて、面白かった！など前向きな感想だったら、迷わず入会してみても良いのかも。

塾といえばその後の勧誘などしつこいものだと予想していましたので、全く連絡も無くかなりあっさりしていました。こちらがレベルの低い学校を志望校にしていた為、相手にされてなかった可能性もありますが、成績はしっかり上がったので評価するならば高得点となります。

数学と英語を専攻していました。
学校の授業の内容よりも先を勉強していた為、授業の内容がよく理解できました。
また塾に通う前と後で成績も全然違い、塾通ってよかったと思っています。
先生の対応も親身で、わからないところはよく教えてもらえるので、とても頼りになる先生達だったと記憶しています。もし機会があれば自分の子供も通わせたいと思っています。

前述のように、良いところもあれば合わないところもあるからです。
幼少期から学習する癖を付けられるので良いです。
また親や学校以外頼れる大人がいるというのも子供の成長にとって必要で、寺子屋的なイメージです。
受験に向けては自力で頑張らないとならない所があるような気がします。

各家庭、個人、学校環境がそれぞれに違いの中を、生徒は生きています。だから違いを認識して競争する環境を経営者、指導者、生徒、保護者の順で理解をすることが大事と思います。預ける、預かるの内容理解を話題にすること。

特に不満はないです。家庭で教えられない英語を教えてくれる事はありがたい。
英検を受けて受かった事で自信もつき、生きた英語を楽しんでいるようです。分からないところをちゃんと聞けて、分かるまで教えてくれること、短時間で身になる事を考えてくれている事。

掃除がなされてないところ以外は本当に文句がないくらいすばらしい教室だった。たまにプレッシャーがつらいときもあったが、受験勉強をなげださずにやってこれたのは確実に塾のお陰だろう。本当に感謝している。私は下級生の子にはかならずこの教室を進めようと思う。

掃除がなされてないところ以外は本当に文句がないくらいすばらしい教室だった。たまにプレッシャーがつらいときもあったが、受験勉強をなげださずにやってこれたのは確実に塾のお陰だろう。本当に感謝している。私は下級生の子にはかならずこの教室を進めようと思う。

熱心に教えていただき着実に学力が伸びています。子供のやる気も増して今後も楽しみです。しかしこれが中学2年3年と成長した時に結果とやる気が伴っているか不安があります。このまま順調に進めばよいと願っています。

・教場の数が多く地域密着型のため、定期テスト対策から高校入試まで全面的にサポートが期待できる。
・通塾生徒数の多さや進学実績高さから、受験対策に係る情報を広く手に入れることができる。
・英語に関しては、小学部から中学の内容に入るため、小5の1学期授業のスタート(小4の2月)から入塾することが望ましい。

集団授業は公立高校向けの内容で私立高校向けには個別指導しか選択肢がなかった。個別指導といっても過去問を解くのが基本で判らない事あれば教える程度であり基本的に学力がある程度ある人向けの内容と思った。講師は大学生のアルバイト（？）なので講師と仲良くはなるが自主的に勉強するような習慣はついていなかったので第一志望校に合格はできたが、基礎ができていないので入学してから授業についていくのに苦労しているようです。

志望校を絞ったので、最後に集団から個別に変えました。他塾でも経験済みですが、個別は先生との相性もあるので、生徒さんのタイプにもよると思います。やはり、合う先生と合わない先生もいるし、教え方に差が出てきます。

個別指導がある塾が、良いと思いました。塾は、勉強しに行く場所では、ありますが、勉強の楽しみも教えてくださる場所でもあります。自分の子供にあった塾を選んであげる事が、子供の成績アップにも確実に繋がると思います。一番は、子供がやる気を出す事、おかげで志望の高校にも、入学出来て、本当に良かったです。先生方、ありがとうございました。

個別指導がある塾が、良いと思いました。塾は、勉強しに行く場所では、ありますが、勉強の楽しみも教えてくださる場所でもあります。自分の子供にあった塾を選んであげる事が、子供の成績アップにも確実に繋がると思います。一番は、子供がやる気を出す事、おかげで志望の高校にも、入学出来て、本当に良かったです。先生方、ありがとうございました。