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※上記は、東進ハイスクール／東進衛星予備校全体の口コミ評価・件数です
東進式の究極の個別指導で着実な現役合格を目指せる大学受験予備校
東進ハイスクール／東進衛星予備校おすすめポイント
東進ハイスクール／東進衛星予備校の高校生向けコース
東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ
東進衛星予備校 七尾駅前校/保護者/週3日/目的：大学受験
本人が頑張って行っていたので良いと思いますが、講師の方々も親身になって教えてもいましたし、とにかく大学を合格出来た事が一番東進に親としては高いお金をだしたので良かった事だと思います。娘の友達も沢山同じ所に入っていたので、学校が終わったあとも学校みたいな感じがしたのも選んで良かったと思います。
塾選ピックアップ
東進ハイスクール練馬校/保護者/週4日/目的：大学受験
有名講師の分かりやすい講義、眠気を吹き飛ばす魅力ある講義、分かりやすい講義録画配信を何度も何度も繰り返し繰り返しやり続ける習慣の継続する力を養ってくれると思う。
季節ごとの集中合宿も、ただ講義をするだけではなく、塾生のやる気を引き出す術があるのではと、その秘訣に親の私も興味津々だ。
体験授業あり
※上記は、個別指導の明光義塾全体の口コミ評価・件数です
教室数・生徒数でNO.1 ※考える力を養う1対2～3の個別指導塾
個別指導の明光義塾おすすめポイント
個別指導の明光義塾の通塾生の学校
個別指導の明光義塾の高校生向けコース
個別指導の明光義塾の口コミ
塾選ピックアップ
所沢教室/保護者/週2日/目的：大学受験
合格までのカリキュラムが構築されている。
大学受験についてのノウハウがとても豊富です。
講師も情熱を持ち責任を持ち最後まで面倒を見てくれました。
親に対してのアドバイスもしっかりとしてくれました。
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
小竹教室/保護者/週2日/目的：大学受験
自宅からの距離が近く、小学生の子供が自分で通うにも安心できる環境で、親しみやす雰囲気があり、子供も気に入ってくれたようでしたので、入塾しました。
先生もとても親切で、飽きっぽい子供にも丁寧に接してくれているようです。
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
小竹教室/保護者/週2日/目的：大学受験
自宅からの距離が近く、小学生の子供が自分で通うにも安心できる環境で、親しみやす雰囲気があり、子供も気に入ってくれたようでしたので、入塾しました。
先生もとても親切で、飽きっぽい子供にも丁寧に接してくれているようです。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
寺井教室/生徒/週4日/目的：大学受験
個人差が非常にあると感じます。私は自分で進める形式が1番あっていたため、この塾がいちばん良かったが、授業形式が良い人もいると思うため、全員に進めることはできない。塾長も先生も親身になってくれるので、とてもいい塾でした。
あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験
親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
寺井教室/生徒/週4日/目的：大学受験
個人差が非常にあると感じます。私は自分で進める形式が1番あっていたため、この塾がいちばん良かったが、授業形式が良い人もいると思うため、全員に進めることはできない。塾長も先生も親身になってくれるので、とてもいい塾でした。
あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験
親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
小竹教室/保護者/週2日/目的：大学受験
自宅からの距離が近く、小学生の子供が自分で通うにも安心できる環境で、親しみやす雰囲気があり、子供も気に入ってくれたようでしたので、入塾しました。
先生もとても親切で、飽きっぽい子供にも丁寧に接してくれているようです。
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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寺井教室/生徒/週4日/目的：大学受験
個人差が非常にあると感じます。私は自分で進める形式が1番あっていたため、この塾がいちばん良かったが、授業形式が良い人もいると思うため、全員に進めることはできない。塾長も先生も親身になってくれるので、とてもいい塾でした。
あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験
親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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寺井教室/生徒/週4日/目的：大学受験
個人差が非常にあると感じます。私は自分で進める形式が1番あっていたため、この塾がいちばん良かったが、授業形式が良い人もいると思うため、全員に進めることはできない。塾長も先生も親身になってくれるので、とてもいい塾でした。
あおい教室【京都府】/保護者/週3日/目的：大学受験
親しみを持ちながら、安心して取り組める雰囲気がとても素敵であった。
苦手分野がどんどん減って行ったので、自信もついて受験に挑めた。
成績だけではなく、精神的な成長も促して頂ける場であり、大変感謝している。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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小竹教室/保護者/週2日/目的：大学受験
自宅からの距離が近く、小学生の子供が自分で通うにも安心できる環境で、親しみやす雰囲気があり、子供も気に入ってくれたようでしたので、入塾しました。
先生もとても親切で、飽きっぽい子供にも丁寧に接してくれているようです。
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塾選（ジュクセン）編集部です。実際に学習塾の運営経験がある者や大手メディアの編集経験がある者などで構成されています。塾選びにお悩みの保護者や学生の方に向けて有益な情報をお届けします。
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