生徒/週2日/目的:高校受験
小学校・中学校の成績はまずまずで、自力の勉強法でなんとか良い評価を保っていましたが、同じ高校への進学を目指していた親友から「いっしょに進学塾に通ってみない?」とお誘いを受け、親を説得して入塾に至りました。
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選べる学習スタイルで3つの基軸を育む 1対1・1対2の個別最適化指導
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脳科学に基づく学習法を採用!夢中になれる楽しい授業で学力アップ!
生徒/週2日/目的:高校受験
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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約40年の指導実績!安心と信頼の指導を行う地域密着型の学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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脳科学に基づく学習法を採用!夢中になれる楽しい授業で学力アップ!
生徒/週4日/目的:高校受験
集団塾だったこともあり、なかなか授業についていけないこともあったが今では、第1志望校に合格して通学出来ているので行けて良かったなと思っている。
先生の数が他の塾に比べて少ない気がするので、多くして欲しかった。質問しやすいように、質問しやすい空気が良かったなと思う。
先生は優しく、自習プリントもあり自習しやすかった。
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保護者/週3日/目的:高校受験
講師がとても熱心で自習の時間も質問に答えてくれる等、フォローが手厚く、子どもの自然とやる気になって成績が上がったのではないかと思う。そういう意味では、教室の環境だけでなく人に恵まれたのが良い結果につながったと考えている。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
生徒/週3日/目的:高校受験
先生は若い先生ばっかりで良くも悪くも当たり外れがあります。良い先生にあたると丁寧に教えてくれるし、仲良くなって授業も楽しいですが、良くない先生にあたると教え方が大雑把でわからないと何回も言ってしまうとキレる方がおおいイメージです。しかも、個別は人が多すぎて管理が行き届いてない感じがします。中学三年生はMRテストという小テストを毎週土曜受けなければならないのですがさぼっていても何も言われないですし、正直楽です。本気で受かりたい人はグループをおすすめします。
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