保護者/週1日/目的:高校受験
先生の教え方が丁寧で、質問にも分かりやすく説明してくださいました。
特に苦手科目の数学も理解しやすく、とことん付き合ってくださいました。
子供たちも先生方を尊敬していて、兄弟で仲良く通っていました。
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※上記は、栄光ゼミナール全体の口コミ評価・件数です
じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾
保護者/週1日/目的:高校受験
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※上記は、栄光の個別ビザビ全体の口コミ評価・件数です
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
先生が女性でとても優しかった。人見知りで、場所見知りなタイプなので、いつも優しく声をかけてくださり、気にかけてくださったので、楽しく通えていました。3年以上通うと、表彰してもらえる制度もあり、子供にとっては自信にもつながり良い制度だと思う。ほか、子供のレベルに合わせて教材が進んでいくので、周りにおいて行かれて感がなくて安心する。ただ、同じプリントが宿題に出ることもあり、子供は丸写ししてしまったりするので、難点もあった。
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保護者/週3日/目的:学校の学習の補習
先生が優しかったのと、宿題の量も子供が毎日やり切れる量を出してくれていたのでめんどくさがらず出来ていました。塾に行く時間も学校から帰って来てすぐ行けていたので良かったです。面談もあるので先生に相談などもしやすかったです。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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保護者/週2日/目的:中学受験
前は、あずま進学塾に通っていたが、具体的な受験体制に入り、栄光ゼミナールに転塾した。志望校をターゲットとした受験対策として、仕組み、指導方法が良く保護者とのコミュニケーションも良い。自習室の使い易さ、学びのフォローも充実していて、子供達の自主性も養えている。
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保護者/週2日/目的:大学受験
当該校については、特に決めていた訳ではなく息子の希望及び自宅から通い易く駅から近傍であるという理由で通わせる事になったが、予想以上に息子には塾の教え方があっていたようであり、理解促進が図れたため大変好評だったようである
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※上記は、国大セミナー全体の口コミ評価・件数です
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保護者/週2日/目的:内部進学
急遽、一般受験から公募推薦で受験となり、小論文対策として塾通いとなりました。合わせて、一般受験対策として英語もみてもらうようにしてもらってます。臨機応変に対応していただきとても助かります。それが結果に結びつけば良いのですが。担当教師もワンツーマンでみていただき助かります。
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保護者/週3日/目的:大学受験
宿題の内容と理解不足しているところ。
また、大事なところの家でのチェックしてほしい所の確認。
講習会の連絡や二者面談の話しなど2週間に1回位連絡がありとても良かった。
勉強を教える事はしませんでした。
サポート(課題の管理のみ)管理に徹底しました。
分からない事は何が理解出来ていないか自分自身で理解されて、まとめ、塾の先生に聞く癖を付けさせました。
家庭での役割も分かり、子供が希望する学校へ入学できました。
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