ランキングの算出方法について
※上記は、学習教室ガウディア(gaudia)全体の口コミ評価・件数です
考える力の土台を作る、幼児・小学生向け学習塾
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） |
学習教室ガウディア(gaudia)のおすすめポイント
将来の学力に直結する幼児～小学生の時期に適切な学習を施す学習塾
志木市にある学習教室ガウディア(gaudia)(個別指導)
新大学入試に必要な「イメージング力」を小学生の間に育成
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） |
玉井式 KIWAMI AAA+ 数の極のおすすめポイント
意味を読み解いて考え自分の言葉で意見を伝える力を育成
志木市にある玉井式 KIWAMI AAA+ 数の極(個別指導)
アニメーションを活用した授業で効率的な学習を実現
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） |
玉井式 KIWAMI AAA+ 図形の極のおすすめポイント
繰り返し問題を解いて理解を深めるスパイラル・ラーニング！
志木市にある玉井式 KIWAMI AAA+ 図形の極(個別指導)
小学生からプログラミングを学べて、大学入試の「情報」まで到達できる！
| 対象学年 | 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導（1対2～3） |
QUREOプログラミング教室のおすすめポイント
小学生向けにはゲーム感覚のプログラミング教材！メダルやダイヤを集めて飽きずに続けられる！
志木市にあるQUREOプログラミング教室(個別指導)
異文化体験や体感学習などを通じて楽しく英語を学び、さまざまな力を育む
| 対象学年 | 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導（1対2～3） |
HUGクリエイティブクラブのおすすめポイント
独自の教育カリキュラムで楽しく英語力を育てる
志木市にあるHUGクリエイティブクラブ(個別指導)
小学生から高い英語力を習得できる英語塾
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導（1対2～3） |
Leptonのおすすめポイント
他人に惑わされず自分のペースで学べる
首都圏拠点数No.1のネイティブ講師の英会話教室
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | グループ指導（4～10名未満） / 完全個別指導（1対1） |
シェーン英会話のおすすめポイント
マンツーマンレッスンで自分のペースで英語力が身につけられる
志木市にあるシェーン英会話(個別指導)
楽しみながら本格的に学べるロボットプログラミング教室
| 対象学年 | 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導（1対2～3） |
しくみKidsのおすすめポイント
発達段階に合わせて学べるカリキュラム
志木市にあるしくみKids(個別指導)
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 完全個別指導（1対1） |
カワイ音楽教室のおすすめポイント
音楽を通じて個性を育て、豊かな人格形成を目指す
放課後の時間で学ぶ力を育てる、学童から始まったアフタースクール
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導（1対2～3） |
学童保育ルームいろは塾のおすすめポイント
遊びと学び、地域交流、国際交流を大切にした英会話教室
自分でどんどん取り組みたい子には合っていると思う。
もっと見る勉強を頑張ってることを褒めてくれたり、
間違ってても否定をせずに肯定的におしえてくれたりと、子どもの自己肯定感が上がるように取り組んでくれる。
また、親が宿題に関わらなくても良いように取り組んでもらえ、親もストレスなく続けてあげれる。