曳馬駅(静岡県) 集団授業塾 おすすめ ランキング TOP20

【あまり良くない】
先述のとおり、学校のレベルに合わせておらず、進行が遅いことから、残念に感じる。
塾代を払っているため、学校のレベルに合わせて欲しい。
子供はまだ低学年であり、親でも教えることができる学年であることから、一度辞めてドリルを゙やらせようか迷っている。
授業で遅れを感じたときに再度入塾させ、親の意向を伝えようと思っている。

【あまり良くない】
先述のとおり、学校のレベルに合わせておらず、進行が遅いことから、残念に感じる。
塾代を払っているため、学校のレベルに合わせて欲しい。
子供はまだ低学年であり、親でも教えることができる学年であることから、一度辞めてドリルを゙やらせようか迷っている。
授業で遅れを感じたときに再度入塾させ、親の意向を伝えようと思っている。

この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。

【あまり良くない】
先述のとおり、学校のレベルに合わせておらず、進行が遅いことから、残念に感じる。
塾代を払っているため、学校のレベルに合わせて欲しい。
子供はまだ低学年であり、親でも教えることができる学年であることから、一度辞めてドリルを゙やらせようか迷っている。
授業で遅れを感じたときに再度入塾させ、親の意向を伝えようと思っている。

週に1回なのであまり詳しくはわかりませんが、プリント学習の形で授業が実施されました。塾長とマンツーマンのような感じですが、たまに大学生みたいな人に教えてもらうこともあり満足できない時もありました。こんな問題もわかんないのとか、これはお前に無理とかやる気なくなる言動もあって親としては少し不満でした。

高い割に効果的でない。時間をかければいいかというとそうではない。早めに判断することが重要。生徒と先生の相性もあるので必ずしもだめとはいえない。自分の子供の性格や周りとの関係を見て判断するのがよい。

大人数なので、どうしても落ちこぼれてしまうと、なかなか、学校のテスト結果に反映できていない事に不安感を募らせている。今度の模試で点数が取れないのであれば他の個別指導をしてくれる塾への転籍も考えている。現在は、辞めたくなかったら、しっかりと点数を取るように子供へ発破をかけているところである。

この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。

【あまり良くない】
先述のとおり、学校のレベルに合わせておらず、進行が遅いことから、残念に感じる。
塾代を払っているため、学校のレベルに合わせて欲しい。
子供はまだ低学年であり、親でも教えることができる学年であることから、一度辞めてドリルを゙やらせようか迷っている。
授業で遅れを感じたときに再度入塾させ、親の意向を伝えようと思っている。

【あまり良くない】
先述のとおり、学校のレベルに合わせておらず、進行が遅いことから、残念に感じる。
塾代を払っているため、学校のレベルに合わせて欲しい。
子供はまだ低学年であり、親でも教えることができる学年であることから、一度辞めてドリルを゙やらせようか迷っている。
授業で遅れを感じたときに再度入塾させ、親の意向を伝えようと思っている。

この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。

この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。

この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。

大人数なので、どうしても落ちこぼれてしまうと、なかなか、学校のテスト結果に反映できていない事に不安感を募らせている。今度の模試で点数が取れないのであれば他の個別指導をしてくれる塾への転籍も考えている。現在は、辞めたくなかったら、しっかりと点数を取るように子供へ発破をかけているところである。

この教室が悪いだけなのかもしれないし、くもん全体がそう変わっていったのかは他を試していないのでわかりません。
しかし確実に徐々に放置状態や教員の質の悪さだけは実感できています。
また日本語のできないお子さん達が御用達になりつつあるため、せっかくの住宅街の教室でクラクションがうるさかったり、長時間の路駐で放置、大声で井戸端会議をする外国人お母さん達で近隣への迷惑がかかってもいます。
ヘタをするとこの教室は近隣クレームで消滅してもおかしくないのではと思っています。

【あまり良くない】
先述のとおり、学校のレベルに合わせておらず、進行が遅いことから、残念に感じる。
塾代を払っているため、学校のレベルに合わせて欲しい。
子供はまだ低学年であり、親でも教えることができる学年であることから、一度辞めてドリルを゙やらせようか迷っている。
授業で遅れを感じたときに再度入塾させ、親の意向を伝えようと思っている。