浅草橋駅の体験授業できる塾 ランキング TOP20

生徒/週2日/目的：内部進学

4

回答日：2025年03月26日

たくさん成績とかいろいろなことに関わっていただけて、思っていたよりもいい感じに成績が上がっていけたから、誰かにおすすめはしてあげたいと思っている。昔の自分よりも、たくさんの事を学んで色んなことを知ることができた。

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保護者/週3日/目的：内部進学

5

回答日：2023年12月12日

とにかく子供一人一人に先生が寄り添ってくれたのが一番良かったです。
教室内の照明も明るく、清潔感もあり、何より教室が静かで勉強に集中出来る環境でした。
体調不良などでのコマの振替も、当日の直前でも対応してくれたのも良かったです。
1コマ90分と十分に時間があり、授業料もリーズナブルで言うことなしでした。

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保護者/週5日以上/目的：大学受験

5

回答日：2024年12月14日

ありとあらゆる塾に資料請求や授業を無料でまわりました。1対1で良かったです。うちの子供は最初は緊張した様ですが講師の方々もわかりやすく丁寧です。まず問い合わせて頂いた時も対応も良かったです。苦手もだいぶと克服出来る様になってきました。モチベーションの上げ方等も良かったです。

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生徒/週3日/目的：高校受験

3

回答日：2024年11月23日

それまで中学高校では寮に入っていたこともあり、生活が精一杯で勉強の習慣が身についていなかった。塾に入って初めて勉強する姿勢を身につけることができたと思う。かなり前のことなのでよく覚えていないが教え方もわかりやすかったようで結果的に志望校にも合格することができた。個別なので周りを気にすることもなかったので子どもにとっては学習しやすかったと思う。

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保護者/週1日/目的：中学受験

4

回答日：2023年11月10日

全体的には可もなく不可もなく。という感じです。塾長も面談に関しても良いと思いますし、子供も通い続けることができているので、良いかと思います。ただ、休みの講習など、かなりきついスケジュールを提案されたり、高額を提示されるので、その点は、あまり・・・と思っております。

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生徒/週2日/目的：高校受験

5

回答日：2024年12月12日

とても良いと思った1番の理由は生徒のことを1番に思ってるということです。またカリキュラムや授業内容、雰囲気、生徒同士の仲の良さ、講師の厚さ、すべて生徒にあった塾だと思います。そして通いやすいところにもあり、学校帰りに通ったりできます。授業内容も豊富で充実した勉強をする事ができます。全体的にほかの塾と比べた時にとても良いと思います。

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保護者/週4日/目的：高校受験

4

回答日：2024年09月20日

当人のヤル気と根性の問題でもあったのだが、なかなか思うようには成績が上がらず、またコロナ禍の中で、対面学習や集団での学習が難しいという局面もあったりなどしたのだが、最終的には本人の希望通りにはなったので、まぁ良かったかな。。。

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保護者/週2日/目的：高校受験

5

回答日：2024年09月27日

1人1人の悩みに対応してくれます。先生とのコミュニケーションもとれ、信頼しているようです。塾長先生だけでなく指導してくださっている先生立会いの定期面談でも子供の弱点を的確に指導してくれ、説明もわかりやすいです。教室内も清潔で、快適です。

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保護者/週1日/目的：中学受験

5

回答日：2023年04月15日

授業内容や日程の変更がきき、部活動との両立もしやすい。子どもにあったカリキュラムやテキストを保護者や子ども本人と一緒に選んでいくので学校の成績も上がる。英検や数検、漢検などの相談にものってくれます。英検はいつ、何級を受けるかによってテキストやカリキュラムを考えてくれています。

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保護者/週5日以上/目的：中学受験

5

回答日：2024年04月13日

ほぼ満点といった総合評価とさせて頂きます。先ずは家から徒歩1分という利便性に加えて、親身な指導やサポートには頭が下がる思いです。

また、志望校選定に関しましても率直な意見や感想を頂き、娘も自分自身と向き合えることになりました。

強いていえば個別指導なので、月額が高いことですが、差し引いてもよく見て頂いております。

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保護者/週5日以上/目的：中学受験

5

回答日：2024年03月09日

一人一人の子供の状況を見て、適切にアドバイスを頂けること、成績が落ちた時にはきちんと何が原因か（生活スタイル含め）総合的に見てくれるので信頼ができます。

家から近く、自習室が活用できることも、気に入ってる点の一つです。

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保護者/週3日/目的：高校受験

4

回答日：2024年09月15日

自主的に通塾していた。休みたい、サボりたいような様子は見られなかった。
親も塾に対して聞きやすく、話しやすい環境を作ってくれたので都度確認が取れたり、状況を把握できたりと助かった。
個別の為、価格が高いが無理に教科やコマ数を増やすような話が出ることはなかった。

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保護者/週2日/目的：高校受験

4

回答日：2023年10月07日

塾に行きたくない、辞めたいとの話しはないので、通うには良い塾かと思います。補習塾として考えれば良い塾です。向上心が高く良い学校だけを狙うのであるならば物足りない塾かもしれません。治安が良さそうな点。道が明るい点も評価できると思います。

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生徒/週1日/目的：内部進学

5

回答日：2025年03月06日

教室もとても清潔感ありますし使いやすいです！
先生方もとても親身に相談に乗ってくださいますし塾長もとても良いアドバイスをたくさんくれる方なのでとても受験の時期は勉強のことや受験会場のことなど特に助かりました。

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生徒/週3日/目的：高校受験

5

回答日：2025年02月25日

私は個太郎塾に中学生から通い始めましたが最初の頃は全く勉強に向き合おうとは思わなかったし嫌いだったけど塾長と先生の人柄がとても良い方で勉強に興味を持ち特に英語は40点も点数が上がりました。通知表も成績もぐんと伸びて先生方には本当に感謝しています。

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保護者/週1日/目的：学校の学習の補習

4

回答日：2024年06月22日

既に記載している通り、塾の雰囲気や先生との相性、個別指導で子どもに合わせてくれる点などがすごく気に入っているため、とても満足しています。あと曜日固定ですが、スケジュール変更にも柔軟に対応してくれるのもよい。

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保護者/週1日/目的：高校受験

5

回答日：2023年05月04日

塾に行くことが、毎回楽しく、次に行ったらこれを聞いてこよう、と言っているくらい、楽しんで通っています。
通っていて、不便に思う事もなく、近くにあるので、天気によって困る事もないので、近所の方には特におすすめです。

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保護者/週5日以上/目的：大学受験

5

回答日：2024年12月11日

総合評価は合格できたので満点です。やはり実績のある塾を選ぶことが大切です。あとは通いやすい場所にあって時間を無駄にしないこと、有名で実績のある講師陣がいるか確認すること、カリキュラムが優れているかを確認すること、設備や衛生面が優れていること、治安の良い場所にあること、常にやる気にさせ、モチベーションが上がるリードをしてくれること、質問対応が良いことなどです。

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保護者/週5日以上/目的：大学受験

5

回答日：2024年11月18日

とにかく合格しましたので満点です。
4月から通うことになり、勉強をクラブ活動でしていなかったので、まずは大学受験の勉強はどういうことなのかを知ることからでした。塾に通うようになってからは有効に時間を活用できるようになって偏差値に反映していくことになりました。夏季講習は重要です。
予習復習が大切で、繰り返し勉強するアドバイスは効果的です。
高額な費用は必要不可欠ですが塾に通えば合格する確率は高くなることは間違いないです。

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保護者/週2日/目的：高校受験

3

回答日：2023年08月18日

いろんな個性の子供たちを預かっていると思います。
うちの子については、まず親がかなり受験に積極的にかかわっていたこともあり、塾は補助的に考えていました。本人も、受験に何が必要か自己分析ができているタイプだったので、塾は受験対策&サポートに期待しました。

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保護者/週1日/目的：高校受験

4

回答日：2023年09月16日

合格までのサポートを責任もってやってもらえたと思う。
塾をサポート的に考えていたので、塾の提案したカリキュラムは半分にして、自分の学習時間を多くとる選択をした。
塾としては塾のカリキュラムをもっと詰め込ませたかったようだが、結局本人の(家庭の)意思を尊重してもらえた。
そのおかげで、満足のいく高校受験ができたと思う。合格するのが一番大事なことではあるが、本人のしたいように勉強して悔いなく終えられたことが本当によかった。

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生徒/週2日/目的：高校受験

5

回答日：2024年12月14日

料金は少し高かったけど近場にあったし、わかりやすかったのもあって志望校に合格することができたから。また、質問にちゃんと答えてくれたり、わかりやすかったし、塾内の環境もよく、勉強に集中できたので成績もすごく上がったから。

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保護者/週4日/目的：高校受験

4

回答日：2025年02月22日

中2の冬から入塾しました。少人数なので、親身にみてくださいました。授業がない日にも、くるように言われ、勉強する習慣ができたと思います。面談も定期的にしてくださいましたし、親子説明会や三者面談などもあり、今後の話やアドバイスは子供のことをよくみてくださっているなと感じることが多かったです。

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