2025/06/28 東京都江東区門前仲町駅

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門前仲町駅の高校受験対応で体験授業できる塾ランキング TOP20

ランキングの算出方法について

該当教室数： 100 件 61～80件表示

1位～20位はこちら

体験授業あり

公文式パークシティ豊洲教室

口コミ評価：

3.9

(11147)

※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です

最寄駅: 東京メトロ有楽町線豊洲駅から徒歩7分
対象学年: 小学生中学生高校生高卒生
授業形式: 集団指導（10名以上）

少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾

最寄駅: 東京メトロ有楽町線豊洲駅から徒歩7分
住所: 東京都江東区豊洲２丁目５－３　地図を見る

公文式パークシティ豊洲教室の詳細を見る

体験授業あり

公文式東陽１丁目教室

口コミ評価：

3.9

(11147)

※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です

最寄駅: 東京メトロ東西線木場駅から徒歩8分
対象学年: 小学生中学生高校生高卒生
授業形式: 集団指導（10名以上）

少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾

最寄駅: 東京メトロ東西線木場駅から徒歩8分
住所: 東京都江東区東陽１丁目２３－１５　地図を見る

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体験授業あり

栄光ゼミナール東陽町校

口コミ評価：

4.0

(4514)

※上記は、栄光ゼミナール全体の口コミ評価・件数です

最寄駅: 東京メトロ東西線東陽町駅から徒歩5分
対象学年: 小学生中学生
授業形式: グループ指導（4～10名未満）

じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾

栄光ゼミナールの口コミ

塾に通っていた当時は担当の先生が怖くて苦手でしたが、今思えば全部意味のあることを教えてくれていたんだと感謝しています。合格を伝えた時の先生の表情を今でも覚えています。あの頃怖かった先生が今は少しだけ好きです。

栄光ゼミナール東陽町校の口コミをすべて見る

最寄駅: 東京メトロ東西線東陽町駅から徒歩5分
住所: 東京都江東区東陽３－２３－２６　東陽町コーポラスビル２階地図を見る

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体験授業あり

栄光の個別ビザビ東陽町校

口コミ評価：

4.0

(586)

※上記は、栄光の個別ビザビ全体の口コミ評価・件数です

最寄駅: 東京メトロ東西線東陽町駅から徒歩5分
対象学年: 小学生中学生高校生
授業形式: 個別指導（1対2～3）

わかるまでぴったり寄り添う個別指導で顧客満足度NO.1を獲得！

栄光の個別ビザビの口コミ

塾長が一人一人の進捗をこまめに確認してアドバイスをくださったことが、子供本人および親にとっての安心感と信頼感につながった。集団クラスで質問することが苦手だったり、自信がない方にはオススメです。また、受験までの時間が短い方もひたすら最低限の繰り返しをやってくれるので良いと思う。

最初に入塾前に説明を聞きに伺った時に、塾長が娘の成績に応じた勉強方法のや受験校のアドバイスをしてくださり、とてもわかりやすく信頼できた。通塾中も日々のアドバイスやカリキュラムの調整などを細やかにしてくださり、最後までとても信頼できたのが好印象だった。

栄光の個別ビザビ東陽町校の口コミをすべて見る

最寄駅: 東京メトロ東西線東陽町駅から徒歩5分
住所: 東京都江東区東陽３－２３－２６　２Ｆ地図を見る

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体験授業あり

栄光の個別ビザビ森下校

口コミ評価：

4.0

(586)

※上記は、栄光の個別ビザビ全体の口コミ評価・件数です

最寄駅: 都営大江戸線森下駅から徒歩3分
対象学年: 小学生中学生高校生
授業形式: 個別指導（1対2～3）

わかるまでぴったり寄り添う個別指導で顧客満足度NO.1を獲得！

最寄駅: 都営大江戸線森下駅から徒歩3分
住所: 東京都江東区森下２－１－２　２Ｆ地図を見る

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体験授業あり

栄光ゼミナール森下校

口コミ評価：

4.0

(4514)

※上記は、栄光ゼミナール全体の口コミ評価・件数です

最寄駅: 都営大江戸線森下駅から徒歩3分
対象学年: 小学生中学生
授業形式: グループ指導（4～10名未満）

じっくり対話できる「少人数指導」と「多彩なコース」で結果につながる学習塾

栄光ゼミナールの口コミ

授業料が高い。冬期講習に加えてさらに月謝がかかる。駅前なので場所はよい。自習が身に付いてる人にはいいが、怠け者には金の無駄。４～5年生だと土日のどちらかが一日潰れるぐらいは早稲アカの宿題もかなりの数ありますが、保護者のチェック欄まではなかったように記憶しています。SAPIXも保護者のチェック欄はありませんでしたが、宿題の量は…思い出したくもない量だったような気が遠くの方で微かにそんな気がするようなしないような。でもまぁ、保護者が一緒になって理解への補完をすることは当たり前でした。子供だけでやるのは反復の部分だけで、理解と定着の確認は保護者の役割であると認識された方が良いです。

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