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栄光ゼミナール 東陽町校の口コミ・評判一覧

栄光ゼミナール 東陽町校の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 85%
  • 高校受験 14%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

57%

4

14%

3

28%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

14%

週3日

14%

週4日

42%

週5日以上

28%

その他

0%

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 34 件(回答者数:7人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2026年5月12日

栄光ゼミナール 東陽町校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東陽町校
  • 通塾期間: 2023年4月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

先生たちがとても丁寧に分かりやすく教えていただいたおかげで、今とても楽しく学校生活を送れています。 また、友達と話したり勉強したりできたことで、切磋琢磨し合い、お互いの志望校目指して頑張れたことはとても自信に繋がりました。

この塾に決めた理由

体験に行った際に、授業を一人ひとりが分かるようにしっかりと教えてくださり、また、授業が終わったあとも全員が帰るまでしっかり見守ってくださったりして、とても安心できたからです。 友達との関係も良好なものを築け、切磋琢磨しながら勉強に励めるのではないかと感じたからです。

志望していた学校

山脇学園中学校 / 東京都立桜修館中等教育学校 / 東京女学館中学校

講師陣の特徴

個性豊かな先生たちが多く、皆さん根気強く教えてくださりました。 質問も、できるだけ簡潔にテキパキと答えてくれるので、分かりやすく、どうしても分からない時もしっかり分析してから伝えてくれるので、生徒としてはとてもありがたかったです。

カリキュラムについて

難易度は基本から応用まであり、習熟度別学習でもあるのでどのような人でもやりやすくできていると思います。 夏期講習中などでは志望校などでも分けられるので、同じ偏差値帯の人と学び合え、同じ難易度のテストでの結果を比較することもできました。

保護者への連絡手段

メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

アクセスは、東西線東陽町駅からすぐで良かったです。

口コミアイコン

回答日:2024年12月20日

栄光ゼミナール 東陽町校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 東陽町校
  • 通塾期間: 2014年7月~2020年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

特に可もなく不可もなく、いい塾であった。 先生がとても面白く、親身になってくれたこと、授業の形式カリキュラムがとても良かったこと、アクセスや立地がよかったこと、生徒が楽しそうに生き生きと授業を受けていたこと。

この塾に決めた理由

塾内の雰囲気がとてもよく、色々見た中で先生や生徒、アクセス、立地、どれも全て良さそうで楽しそうだったため、ここに通いたいと感じたから。

志望していた学校

東京都立白鴎高等学校附属中学校 / 江東区立南砂中学校

講師陣の特徴

とても親身になってくれる良い先生が多く受験までアドバイスや励ましを沢山くれた。授業も分かりやすくとてもためになる情報が多い授業をしてくれた。大体の人がプロの人で経験の無い人は余りいなかった。面白い先生ばかりで楽しく授業を受けることが出来た。

カリキュラムについて

実際に実験をしたり体験をする授業や小テストやテストを行ったりと色々することが出来るカリキュラムであった。 普通のレベルから高いレベルまであり自分に合ったカリキュラムで授業を受けることが出来てとても力になった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセス良い

口コミアイコン

回答日:2023年10月8日

栄光ゼミナール 東陽町校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東陽町校
  • 通塾期間: 2016年2月~2019年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

子どもに合っていて楽しんで通えた。保護者も家庭での学習のフォローや面談など負担が少なく、ストレスなく利用できた。結果的に第一志望に合格できた。何より勉強がたのしくなり、学習する習慣がついたことが、進学後役に立っている。

この塾に決めた理由

姉が通っており、楽しんで通って、結果的に志望校にも合格できた。いくつか他も見たがここが一番ゆったりした雰囲気だった。

志望していた学校

お茶の水女子大学附属中学校 / 共立女子中学校 / 広尾学園中学校

講師陣の特徴

おそらく大学生もいたと思うが、はっきりとはわからない。担任の先生は社員だったと思う。やさしく丁寧な対応だった。受験に対して極めてプロらしい専門的な知識を持っているようには感じなかったが、丁寧対応してくれた。

カリキュラムについて

カリキュラムに特徴はないかと思う。授業の流れに沿って補習する感じ。受験のための高いレベルではなく、学校のカリキュラムを確実に習得するためのものではないか。進度も同様で、学校で習ってないから、ついていけないということはない。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

大通りに面していて、駅から少し歩くが夜も明るく人通りが多い。バス停は近い。塾の入り口には特にロックのかかった扉はないが入って正面のカウンターに職員がいる。

口コミアイコン

回答日:2023年6月25日

栄光ゼミナール 東陽町校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東陽町校
  • 通塾期間: 2017年2月~2019年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

まったりとした雰囲気で、子どもも保護者もストレスなく受験をすることができた。担任はメンターみたいな感じで、一緒に受験に向かって並走してくれ、厳しくしなくても自主的に勉強する習慣がつき、その点は進学後とても役立っている。

この塾に決めた理由

厳しい雰囲気ではない

志望していた学校

お茶の水女子大学附属中学校 / 共立女子中学校 / 大妻中学校

講師陣の特徴

社員が数名で、あとはアルバイトが多かったと思われる。中には大学生もいたのではないか。 基本的にはテキストに従って板書しながら授業をするオーソドックスなスタイル。特徴のある人はいなかったと思うが、講師の良し悪しの話が話題に出たことはないので、平均的に良かったのではないか。

カリキュラムについて

テキストに従って淡々と行い、特徴は無い。基本的には授業の補習という感じで、レベルが高い内容をやっている感じはない。自分の子のクラスが難関校受験クラスではなかったからだと思うが、合格のために学校では教えない内容や問題を解くテクニックを教える感じではなかった。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

大通りに面しており、交通量は多いが、明るく人通りが多いため夜に帰宅する時も安心だった。

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回答日:2023年6月19日

栄光ゼミナール 東陽町校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 東陽町校
  • 通塾期間: 2004年2月~2006年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

ビシビシやる塾は娘の性格上無理だったので、のんびりした雰囲気の栄光ゼミナールにしたが、その分大学あの先生が多く、受験の虎の巻のようなことや先生の過去の体験談などを聞くことは出来ず物足りない部分も多かったから。

この塾に決めた理由

家から通いやすかったから

志望していた学校

青山学院中等部 / 法政大学中学校 / 市川中学校

講師陣の特徴

バイトの先生が多く、受験のプロという感じの先生は少なかった 授業が終わった後の質問などはあまり受け付けてくれず、保護者の対応は塾長などが対応していた。 宿題が多く、授業中に全て説明は出来るわけではないので、結局未消化のまま終わってしまうことも、多かった

カリキュラムについて

四谷大塚に準じていたので、そのテキストを補助として使いながら、栄光ゼミナールの授業をしていた。テキストの内容をなぞることが多く、それが主権の中でどのように出てきて問題となるかなどの受験生テクニックを教えてくれる時間はあまりなかった

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

バス停の最寄りが近く、エレベーターを使わず教室へ行ける

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回答日:2023年5月27日

栄光ゼミナール 東陽町校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東陽町校
  • 通塾期間: 2016年10月~2019年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

結果として第一志望に合格できた。上の子も同じ塾でやはり第一志望に合格できて。 ゆっとたりとした雰囲気で無理なく続ける事ができた。 宿題は多かったが、自習室の利用が活発で、自主的に勉強する習慣がついた。 家庭へのサポートも適度なコミュニケーションで不安や心配なく、変なプレッシャーもなかった?

この塾に決めた理由

雰囲気が子供にあっていた

志望していた学校

お茶の水女子大学附属中学校 / 共立女子中学校 / 大妻中学校 / 広尾学園中学校

講師陣の特徴

講師は若く、多分大学生かと思われる。担任は社員のよう。気さくな雰囲気で子どもたちに接しており、厳しい感じはない。指導の技術は良くわからないが、担任は電話で子どもの様子を伝えてくれたり、小学校より家庭とコミュニケーションをとっていた。

カリキュラムについて

学校の補習が中心で、受験のために学校よりずっと進んだ内容をやったり、学校で教えないことをやったりする事は少ない。教科書にそったオーソドックスな感じ。受験のテクニックのようなものを教える事も無いわけではないが、あまり多くなかったと思う。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から少し歩く。バス停はすぐ。大通り沿いなので、帰りの時間も周囲が明るいのは安心

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回答日:2024年12月11日

栄光ゼミナール 東陽町校 生徒 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 東陽町校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾に通っていた当時は担当の先生が怖くて苦手でしたが、今思えば全部意味のあることを教えてくれていたんだと感謝しています。合格を伝えた時の先生の表情を今でも覚えています。あの頃怖かった先生が今は少しだけ好きです。

志望していた学校

東洋大学京北高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年9月27日

栄光ゼミナール 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2022年4月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

わからないところに対してのフォローがとても早くて、安心感があった。アドバイスや指導方法にプロフェッショナルを感じた。レベルをしっかりと把握した上での指導であったため、無理や無駄がなく、時間効率が良かった。

この塾に決めた理由

口コミ評価がとても高し、講師のレベルが志望校を合格するために十分な能力であったため。授業の内容がわかりやすく、納得感があったため。

志望していた学校

早稲田中学校 / 新宿区立西早稲田中学校 / 早稲田大学高等学院中学部

講師陣の特徴

わからないところをわかるまでサポートをしてくれるため、とても助かった。また、教え方がとても上手いため、習熟度が改善された。端的にわかりやすい授業や説明に無駄がなく、時間効率的がとても良かった。教え方がプロフェッショナルであると感じた。

カリキュラムについて

進め方がとてもスムーズであり、レベル毎の教え方などとても助かった。わかりやすい授業やスピード感がカリキュラムによって、調整できるので、習熟度が向上した。タイムパフォーマンスが良くて、時間を有意義に使うことができた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

立地環境がとても良くて、治安が安定しているため。安心して、通うことができるし、集中して勉強ができる。

口コミアイコン

回答日:2026年9月26日

栄光ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年11月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

授業もとても分かりやすかったし、個別だから自分のペースにあったやり方で教えてくれたり質問などもしやすい雰囲気で授業ができました。また、自習室なども静かな環境で使うことができてとても充実して勉強ができました。

この塾に決めた理由

家の近くにあった。 個別が良かった。 体験をしてみて先生の雰囲気や教え方などがとても分かりやすかった。

志望していた学校

昭和学院高等学校

講師陣の特徴

若い先生が多いのですが塾長さんは割と中年ぐらいでした。講師の方々は雰囲気もよく授業もとても分かりやすかったし、質問もしやすく分からないところも言いやすかったです。予定によって宿題を調節してくれたり振替を調節してくれたりします。

カリキュラムについて

その人にあったカリキュラムをくんでくれますが、受験前には毎週土曜日に5教科のテストを行い、採点や解き直しまでやってくれます。また、受験校の過去問題などを使い授業を行い、出題方法などに合わせて教えてくれたりします。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

駅は近い

口コミアイコン

回答日:2026年9月23日

栄光ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年10月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

和気あいあいとした雰囲気が合うと思う人におすすめです。 競争心を持ってバチバチピリピリしながら「受験は戦争」のようにとか思ってる人にはあまり向いてないような気がします。 どちらがいいと言うとアットホームのような雰囲気で楽しく勉強をするような塾です。

この塾に決めた理由

通塾しやすかったのと、生徒や先生の雰囲気がとても良かったためです。 また、和気藹々としている中でも生徒同士で互いを見つめ合い成長していく姿がとても良かったです。

志望していた学校

青山学院中等部 / 安田学園中学校 / 東洋大学京北中学校

講師陣の特徴

大学生からベテランの方まで幅広くいました。 イメージとしては、グループがベテラン、個別は8割大学生2割ベテランのような感じです。 質問に行くと対応してくれる人は個別の大学生の先生が多かったです。 また先生がいない時は大学生の先生がグループに入ることもありました。

カリキュラムについて

この校舎は他と比べて人数が多かったので3クラスありました。 私は1番上のクラスだったので応用などを中心にやってました。 他のクラスは分からないですが問題集には基礎問題から応用問題まであり、宿題で基礎を出されるような感じでした。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅ビルの中に入っていたため他にも施設がありました。