武蔵小杉校/生徒/週4日/目的:高校受験
自分に合っていた。レベルに合わせた指導(場合によっては志望校の過去問の添削を生徒一人ひとりのために実施。)と宿題の多さが志望校合格につながったと感じている。教師によって教え方はまちまちだったが、皆さんそれぞれ良い特徴があった。10〜20人程度のクラス制で、毎月実力チェックテストを実施し、結果次第でクラス分けがされる。学習塾全体がそうなのかもしれないが、周囲と競わせる風潮があり、常にモチベーションを保って勉強に励むことができた。
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難関校への高い合格実績!逆算カリキュラムで志望校合格へ導く!
武蔵小杉校/生徒/週4日/目的:高校受験
自分に合っていた。レベルに合わせた指導(場合によっては志望校の過去問の添削を生徒一人ひとりのために実施。)と宿題の多さが志望校合格につながったと感じている。教師によって教え方はまちまちだったが、皆さんそれぞれ良い特徴があった。10〜20人程度のクラス制で、毎月実力チェックテストを実施し、結果次第でクラス分けがされる。学習塾全体がそうなのかもしれないが、周囲と競わせる風潮があり、常にモチベーションを保って勉強に励むことができた。
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雪が谷大塚校/保護者/週3日/目的:高校受験
一部の先生が威圧的で、生徒へのいじめが酷かった。塾側に言っても全く改善しなかった。小学生が走り回り、うるさくて勉強ができる環境ではなかった。建物は古く、トイレが汚い。また、子どもを潰すような、偏差値偏重の昔ながらの塾で、最低だった。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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