氷川台駅周辺の小学生向け塾・学習塾
ランキング （通塾生の学校データ・口コミあり）

東武練馬校/保護者/週2日/目的：中学受験

5

回答日：2025年02月13日

小学一年生から通っていましたが塾の先生の面倒見がよく、子供もこれまで宿題をやってこなかったのですが栄光ゼミナールでは宿題をやってこれるようになりました。第一志望合格には至りませんでしたが本人は満足した学校に通えることとなり、親としても良かったと感じております。

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東武練馬校/保護者/週2日/目的：中学受験

5

回答日：2024年03月18日

理由として挙げられることは、生徒一人ひとりに合わせたきめ細やかな指導やサポートが行われており、生徒の成績向上だけでなく、学習意欲や自己成長にも注力しているように思ったこと、また、教材やカリキュラムの充実、講師の質の高さ、そして保護者との密な連携やコミュニケーションも行き届いていると感じたことです。

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光が丘校/生徒/週2日/目的：中学受験

2

回答日：2025年11月06日

やすければとてもいい塾、でも高いからおすすめできないし、もういくことはない。
先生によって差がありすぎ
それがかいけつしなおと。
たかいつきは７万円払った。効果なし。
もっとなんとかならなかったのか。
子供本人にどんな学校に行きたいかも聞いてくれていない。

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大泉学園校/保護者/週3日/目的：中学受験

3

回答日：2023年04月08日

引っ込み思案な子や、集団塾についていけなくなりつつあり補助的に利用したり、習い事を辞めたくない子などにはオススメしたいです。親が子供の特性を見極めて、塾の特徴を上手く利用すると良い塾かなとは思います。

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松阪教室/保護者/週1日/目的：中学受験

4

回答日：2025年09月05日

集団で競い合ったり、仲間から刺激を受けながら勉強するほうがいいお子さんには、向かないと思ったので、まあまぁ良いを選びました。
また、費用が高く、教材費なども毎回かかり家計には苦しいです。
少人数なので、先生とのつながりは密で、質問などはしやすいのは良かったです。

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天六教室/保護者/週1日/目的：中学受験

4

回答日：2024年10月06日

プリントだけでなく折り紙やパズル、歌なども使いながら授業を進めるため、飽きずに子供が取り組めた。また、先生も非常に親身になって生徒一人ひとりの学習進捗を把握してくれるため、能力も向上したと思う。全体的に満足感は高い。

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池上校/保護者/週2日/目的：中学受験

4

回答日：2025年01月30日

全体的に先生方が子供を大切に思い、子供と一緒に楽しみながら学びの場を作ってくださるのでとても満足はしています。
ただ、子どもにとって退屈になりがちな部分をどう指導されるのかは今後子どもの学年が上がっていかないとわからないのかなと思います。

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大泉学園通り校/保護者/週5日以上/目的：中学受験

4

回答日：2024年12月13日

先生との相性もあると思いますが、受験をすることにしてから、合格まで持っていってくれたのでよかったです。そもそもが少人数制なので切磋琢磨して学力を伸ばす感じではありませんが、生徒と先生の距離は近く、相談等しやすいと思います。

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志村坂上校/保護者/週3日/目的：中学受験

3

回答日：2025年02月01日

全体的に受験対策校というより、補習校の雰囲気がある。逆にそこがうちのコには良かったのではないかと思う。先生との距離が近い点は非常に良かった。先生も入れ替わるので、今もそうとは言えないと思う。総合評価とすると、7/10というところかと思う。子どもに合うかどうかは行ってみないとわからない。

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練馬春日校/保護者/週3日/目的：中学受験

3

回答日：2026年05月01日

個人指導型の塾として、また、初めての塾として、適切しているのではと思います。大手と違って、しっかりしていない部分もありますが、その代わり、はじめての子供には通いやすいではと思います。後は先生の個人力量にもよると思います。

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練馬春日校/保護者/週3日/目的：中学受験

4

回答日：2026年01月29日

個人指導型の塾として、また、初めての塾として、適切してい
るのではと思います。大手と違って、しっかりしていない部分もありますが、その代わり、始めての子供には通いやすいではと思います。後は先生の個人力量にもよると思います。

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西大泉教室/生徒/週3日/目的：中学受験

2

回答日：2025年01月13日

全体的に雰囲気が緩すぎて勉強をしなければならないと言う緊迫感などが感じられずサボってしまった。また、プリントの裏に答えを載せているため答えられない場合でも答えを見て答えることができたのでずるしほうだいであった。

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とまとぴあ関教室/保護者/週2日/目的：中学受験

5

回答日：2024年10月25日

先生が一緒について見てくれるので、手厚く、わかるまで、できるまで何度も何度も繰り返しとき直し、根気が身に付いた。
また、子どもがヤル気を出せる工夫をしてくれていた。
普段から自学自習ができるようになった。

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西大泉教室/生徒/週3日/目的：中学受験

2

回答日：2025年01月13日

全体的に雰囲気が緩すぎて勉強をしなければならないと言う緊迫感などが感じられずサボってしまった。また、プリントの裏に答えを載せているため答えられない場合でも答えを見て答えることができたのでずるしほうだいであった。

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とまとぴあ関教室/保護者/週2日/目的：中学受験

5

回答日：2024年10月25日

先生が一緒について見てくれるので、手厚く、わかるまで、できるまで何度も何度も繰り返しとき直し、根気が身に付いた。
また、子どもがヤル気を出せる工夫をしてくれていた。
普段から自学自習ができるようになった。

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