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自分を変えたいと努力する生徒を応援する個別指導塾
聡生館おすすめポイント
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的：大学受験
先生が優しかったため楽しく学べました。
わからないところは何度も教えてくださり、わかるまで学ぶことができました。
家の近くにあるというのが何よりもよかった点でした。
宿題も多くはなくあせってやることはなかったため自分に合っていたと思いました。
あけぼの教室【東京都】/保護者/週2日/目的：大学受験
通ってみて良いと思ったところはたくさんあるので一概にどうこう言えたものではないのだが、やはりやってみないことには変わらない。
そう、私たち自身も変わらなくてはならないのだ。
だからこそここに通ってみるのはいかがだろうか？
※上記は、俊英館フレックス全体の口コミ評価・件数です
集団授業と個別指導を組み合わせた指導で学力を向上！「一人ひとりを大切に」がモットーの学習塾
俊英館フレックスおすすめポイント
俊英館フレックスの口コミ
西立川校/保護者/週4日/目的：大学受験
姉も同じ塾に通っていて、本人も居心地が良かったのか、他の塾と比較する機会がなかった。一般的にその塾に通っていたことがよかったかどうかの判断は、入れた大学で決まると思いますが、本当の意味では、大学に入ったあとからだと思います。色々な経験を今後積んで大きな大人になって欲しい。そのための講師の方の経験談を子供たちにしてくれる環境が良かった。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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学研教室の口コミ
あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的：大学受験
先生が優しかったため楽しく学べました。
わからないところは何度も教えてくださり、わかるまで学ぶことができました。
家の近くにあるというのが何よりもよかった点でした。
宿題も多くはなくあせってやることはなかったため自分に合っていたと思いました。
あけぼの教室【東京都】/保護者/週2日/目的：大学受験
通ってみて良いと思ったところはたくさんあるので一概にどうこう言えたものではないのだが、やはりやってみないことには変わらない。
そう、私たち自身も変わらなくてはならないのだ。
だからこそここに通ってみるのはいかがだろうか？
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
林町教室/生徒/週2日/目的：大学受験
自分のペースで学習をすることは、効果的な学力向上につながると考える。なぜなら確実に理解したという感覚は、応用にあたっても自信となる上、実力を発揮する上での土台となるからである。その点で公文式は学力向上に大きく寄与していると考えるため評価が高い。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的：大学受験
先生が優しかったため楽しく学べました。
わからないところは何度も教えてくださり、わかるまで学ぶことができました。
家の近くにあるというのが何よりもよかった点でした。
宿題も多くはなくあせってやることはなかったため自分に合っていたと思いました。
あけぼの教室【東京都】/保護者/週2日/目的：大学受験
通ってみて良いと思ったところはたくさんあるので一概にどうこう言えたものではないのだが、やはりやってみないことには変わらない。
そう、私たち自身も変わらなくてはならないのだ。
だからこそここに通ってみるのはいかがだろうか？
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「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
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あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的：大学受験
先生が優しかったため楽しく学べました。
わからないところは何度も教えてくださり、わかるまで学ぶことができました。
家の近くにあるというのが何よりもよかった点でした。
宿題も多くはなくあせってやることはなかったため自分に合っていたと思いました。
あけぼの教室【東京都】/保護者/週2日/目的：大学受験
通ってみて良いと思ったところはたくさんあるので一概にどうこう言えたものではないのだが、やはりやってみないことには変わらない。
そう、私たち自身も変わらなくてはならないのだ。
だからこそここに通ってみるのはいかがだろうか？
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
林町教室/生徒/週2日/目的：大学受験
自分のペースで学習をすることは、効果的な学力向上につながると考える。なぜなら確実に理解したという感覚は、応用にあたっても自信となる上、実力を発揮する上での土台となるからである。その点で公文式は学力向上に大きく寄与していると考えるため評価が高い。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
学研教室の口コミ
あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的：大学受験
先生が優しかったため楽しく学べました。
わからないところは何度も教えてくださり、わかるまで学ぶことができました。
家の近くにあるというのが何よりもよかった点でした。
宿題も多くはなくあせってやることはなかったため自分に合っていたと思いました。
あけぼの教室【東京都】/保護者/週2日/目的：大学受験
通ってみて良いと思ったところはたくさんあるので一概にどうこう言えたものではないのだが、やはりやってみないことには変わらない。
そう、私たち自身も変わらなくてはならないのだ。
だからこそここに通ってみるのはいかがだろうか？
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
公文式の口コミ
林町教室/生徒/週2日/目的：大学受験
自分のペースで学習をすることは、効果的な学力向上につながると考える。なぜなら確実に理解したという感覚は、応用にあたっても自信となる上、実力を発揮する上での土台となるからである。その点で公文式は学力向上に大きく寄与していると考えるため評価が高い。
塾選（ジュクセン）編集部です。実際に学習塾の運営経験がある者や大手メディアの編集経験がある者などで構成されています。塾選びにお悩みの保護者や学生の方に向けて有益な情報をお届けします。
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