静岡県の小1向けの学習塾・予備校一覧

合格体験記

長崎県立佐世保南高等学校、西海学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

口コミ

落ち着きがなく、集中が散漫しやすいので 複数人の授業スタイルだと、周囲の人と話してしまうなど集中できないので、個別指導の方が性格にあっているし、勉強が進んでいると思う。 早く終わりすぎて時間を持て余す時などにやる事が分からなくなる時はあるようだ

合格者インタビュー

• 進学先： 和歌山大学（教育学部）
• 合格校： 和歌山大学（教育学部）、四天王寺大学（教育学部）

合格体験記

近畿大学附属和歌山中学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：38

口コミ

集団の中では一人一人を見ることは難しいと上の子供の時に思いました。大手は出来る子だけ気にかけてできない子はそのままです。WAMでは個別なのでちゃんと把握してくれて子供にとって合っていたと思います。合っていないと思うことはないです。

合格体験記

福井県立高志中学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

口コミ

学校だと先生に質問する勇気がなかったのですが、個別指導であることにより、いつでも先生に質問ができる環境でした。しかし、私は何かをしている際人の視線が気になってしまうので、問題を解いている際に先生が視線をずっとこちらに向けているのは少し不快感を感じてしまいました。

合格体験記

茨城県立土浦第二高等学校、常総学院高等学校、学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

口コミ

大きなクラスでの講義形式の授業は合っていないので、個別指導で良かったと思う。中学に入っても、個別でいろいろ質問できる塾のサポートのおかげで、良い成績を維持できている。先生が気さくに話してくれるのも良いと思う。

合格体験記

千葉県立成田国際高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：60

口コミ

先生と仲良くなって色々な話をしながら楽しく成績を上げたいなら良いと思います。競争意識というよりは、勉強を好きになってから成績を上げていくタイプの人にあっているおもいます。私は後者のタイプだったのでかなりやりやすかった

合格者インタビュー

• 進学先： 新潟県立長岡向陵高等学校
• 合格校： 新潟県立長岡向陵高等学校

合格体験記

近畿大学、追手門学院大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：42

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マンツーマンであり 、自分 の能力にあった 勉強が できること 。そして、 教師が親身であり 、話しかけやすいこと 。そして、 分からないところを 、質問した時に本人が、 理解するまで その問題 を 教えてくれること。他校との交流があり、他校の生徒と接しやすい。

合格体験記

愛知学院大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

口コミ

自分のペースで理解できるまで繰り返せる個別指導のスタイルは、着実に力をつけたい自分に非常に合っていると感じます。一方で、自由度が高い分、自分から積極的に質問をしたり、家庭学習の時間を厳密に管理したりする点にはまだ課題を感じています。今後は、塾のカリキュラムを最大限に活かせるよう、先生方のアドバイスをより意識して、自律した学習習慣を身につけていきたいです

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東洋女子高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：32

口コミ

私の性格に合っている点は、授業の進め方が計画的で、内容が段階的に整理されているところです。じっくり理解しながら進められるため、焦らず自分のペースで学習できるのがとても助かります。また、丁寧な解説やサポート体制が整っている点も、自分の慎重で確認しながら進めたい性格に合っています。一方で、合っていない点は、授業のスピードが一定であるため、もう少しテンポよく進めたい時や、積極的に質問して議論したい私の性格にはやや物足りなさを感じるところです。全体としては、自分の性格に合う部分が多く、学習意欲を保ちやすい塾だと感じますが、改善の余地もあると思います。

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• 進学先： 埼玉県立坂戸高等学校
• 合格校： 埼玉県立坂戸高等学校、埼玉平成高等学校

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奈良育英中学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：50

口コミ

合ってる点は、勉強が得意では無いので娘に会った学習内容をしっかり理解していただき、学習内容を娘のペースに合わせてくれて、継続出来ました。 合ってない点は、家から少し遠くて送り迎えなどはかなり大変でした。娘も雨の日など気分も乗らないからかキャンセルしたりしてしまいました。 送迎も混雑しているので結構大変でした。

口コミ

英語への興味や関心があったので授業の中で自己表現ができた時は満足感があったようだ。生徒ひとりひとりの能力をさまざまな手段で引き出してくれたおかげで幸い最後まで楽しみながら通塾することができた。宿題はあまりなく講師も外国人か日本人かも選択することができたのもよかった

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滝高等学校、愛知県立瑞陵高等学校、愛知県立名古屋南高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：65

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青森県立五所川原高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：50

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家にいるまま本格的な学習が出来るというところがあっていると感じました。私は特に興味があることがある時以外出不精なため、家庭教師という存在に助けられました。また、勉強嫌いなため強制的な学習時間が入るというのも今思えばよかったなと思います。

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静岡県立袋井商業高等学校、磐田東高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：39

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担当の先生の教え方が良かったのだと思います。 子供の理解がより深まり、学校の授業が楽しく良くわかるものになったようです また好きな社会が得意な科目になり全体の点数の底上げが出来る科目になりました。 苦手科目もどこに力を注げば確実に点数を取れるかを教えてくれていました

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名城大学附属高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：58

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まず、良かった点は、一斉授業という環境が息子の成長につながったことです。もともと自分から進んで話すタイプではありませんが、クラスメイトと机を並べて受ける刺激的な授業のおかげで、少しずつ発言やコミュニケーションのきっかけを掴むことができました。一方で、改善してほしい点は、講師によって帰宅時間にバラつきがあったことです。授業後の対応や指導の熱心さはありがたいのですが、終了時刻が予定より大幅に前後すると、その後の予定や送迎に影響が出てしまうため、そこは少しでいいのに変えて欲しいです。

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• 進学先： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）
• 合格校： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）、甲南女子大学（国際学部国際英語学科）

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北海道教育大学附属旭川中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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個別教室のトライは、大勢の教室タイプと塾とは違ってマンツーマンなので息子の性格にあっていると思います。大勢の教室タイプだと質問ができないし、結局学校の授業と同じだと思うからです。マンツーマンなら、分からないところはわからないと言いやすくて、質問もしやすいようです。

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関西外国語大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：45

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合ってない点はなかった。合っている点は生徒同士や先生、塾長と仲良くなれて楽しく勉強できたこと。塾に行く楽しさが増えたのでその分勉強もできてとても良かった。個別指導なので、分からないところがあったら気軽に聞けるとこが良いと思った。

口コミ

マンツーマンなのが子供似合っていたと思います。 あと講師の方と上手くコミュニケーションが取れていたと思います。 合っていない点は、特に思い出せないので、なかったのだと思います。 とても良かったという印象です。

口コミ

基礎基本を徹底的に行います。基礎基本を学校や家で充分理解できる場合は、物足りないかもしれません。学習量を自分で調整することが難しく、家ではまったくできない子供にとってぴったりだと思います。特に、夕方17時〜18時の夕ご飯を作る時間に、学習することができるため、夜は家族との時間や自分の時間に費やすことができます。