兵庫県立須磨東高等学校に合格したエディック・創造学園通塾生の体験記
- ニックネーム
- うさぎ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 59
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 中1
-
- エディック・創造学園 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/オンライン対応あり ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
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- 春期講習受講
- 中2夏
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- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
第1志望校に合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
毎日塾に通い自習室でひとりで勉強出来る時間、空間を作った。 また、家にいる時は親の前で勉強することでYouTubeを見たりすることがなくなり、常に監視されているという感覚の元勉強を進めれた。学校では休み時間に塾の課題を取り組んだ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
頑張れ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
兄と同じ学校に通っているため、オープンハイスクールや、学校説明会に行かなくとも、兄の文化祭や体育祭に行っていたため、学校の雰囲気、校舎の綺麗さ、学校の先生や、生徒の雰囲気などを感じれていたため。また、2年、3年の時の教科選択でどの授業を取るべきか教えてくれたため、選択で悩むことはなかった
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
自分の偏差値を基準にしたから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
頑張れ
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 圧倒的な入試情報量と分析力を活かした進路指導で、長田・神戸・兵庫・小野・北摂三田・明石北・加古川東・姫路西など公立TOP高校合格を目指せる
- 学校ごとに徹底分析された定期テスト対策で点数アップ！実技教科を含めたテスト対策授業とアドバイスで内申点向上
- 通塾×オンラインのハイブリッド学習で、時間を有効に活用できる！
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
兄が通っていた
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
毎日勉強する習慣が着いた。また、自分よりも頭のいい、長田高校や兵庫高校、神戸高校に行くような子たちと一緒に勉強出来て、授業中にとても刺激を受けたし、休み時間に質問も出来て勉強へのやる気があっという間的に変化した
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
あと1年頑張れ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
毎日塾の授業も予定に入れて曜日ごとに細かく時間で分けて何を勉強するか決めて表にし、机のよく見える場所に貼っていた。それを見ることで毎日のやるべき事が視覚化されて、取り組みやすかったし、勉強教科も偏ることなく勉強に取り組めた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
私が勉強している時にココアを入れてくれたり、お菓子を用意してくれたり、フルーツを切って用意してくれたり、テレビを見る時はイヤホンをして音が漏れないようにしてくれたりとたくさん私のためになるように工夫をしてくれた。また、塾で自習して、バスの時間が無い時は塾まで迎えに来てくれたりした
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塾の口コミ
エディック・創造学園の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2021年
私が通い始めたころは、まだ周りに塾に通っている児童がほぼいなかったため、体験入塾にて初めて通塾をした。 もちろん地元のトップ校進学を目標に通い始めた。 中学校に上がると、周りの友達がこぞって私の学習塾に通い始めたので、たくさんの仲間とともに競争しながら勉強に励むことができた。 私は内申点が低く、なおかつ、兵庫県の入試システムはほかの都道府県とは異なり、入試当日のテスト点5：内申点5であったため、公立高校への進学はあきらめざるを得なかったが、それでも、地元の有名私立高校の進学コースに進むことができた。この選択を行えたのは、ひとえにこの塾の情報量の多さではないかと感じた。地元ではトップ校進学者を常に最多で輩出しているため、指導力のみならず、入試情報も非常に豊富であったことが信頼につながったのであろう。
