横浜創英高等学校に合格した創英ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

行きたい高校に行けたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

私はコンピテンシー試験に向けて、毎日計画を立てて楽器の練習に取り組みました。苦手な部分は繰り返し練習し、正確な音程やリズムを意識して演奏できるよう努力しました。また、録音して自分の演奏を確認し、改善点を見つけながら練習を重ねました。その結果、自信を持って試験に臨むことができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し勉強する

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

私はもともとこの高校に進学する予定はありませんでした。しかし、中学校の先生から「あなたならこの学校でも頑張れると思う」と声をかけていただいたことがきっかけで興味を持ちました。その後、学校について調べたり説明会に参加したりする中で魅力を感じ、受験を決意しました。先生の言葉が自分の可能性を広げる大きなきっかけになりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

安心して受けたかったから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

しっかり志望校は決めた方がいいと思う

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

個別が気に入ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通い始めてから、学習習慣が身につき、自分から勉強に取り組む時間が増えました。また、苦手だった教科も基礎から丁寧に学ぶことで理解が深まり、以前より自信を持って問題に取り組めるようになりました。定期テストの点数も少しずつ向上し、目標に向かって継続して努力する大切さを実感しています。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

集中

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験期は、毎日の勉強時間を決めて計画的に学習に取り組みました。特に苦手科目の復習と過去問題の演習に力を入れ、間違えた問題は解き直しをして理解を深めました。その結果、少しずつ模試や定期テストの成績が向上し、自信を持って問題に取り組めるようになりました。継続して努力したことで学力が伸び、志望校合格につながったと感じています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では、塾で学習した内容の復習を毎日少しずつ行うことや、宿題を計画的に進めることをアドバイスされました。また、勉強だけでなく十分な睡眠や規則正しい生活を心がけ、集中して学習できる環境を整えることの大切さも教えていただきました。保護者にも学習状況を共有しながら、家庭と塾が協力して受験を支えることができました。