川崎市立橘高等学校などに合格した創英ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾に行くことで他の生徒が勉強していたためやる気が出てきた。また宿題もあったので必然的にやらなければと思うようになった。似たような偏差値帯だったので負けないようにと頑張れた。過去問に重点をあてて解くことで形式に慣れた。本番も落ち着いて解けた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

後悔しないくらい頑張れば絶対に結果に満足できる

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみることで実感が湧くと思う。自分で行っている姿を想像してみることで自分に合っているかどうかを確認する事ができると思う。また先輩たちの姿を見れたり直接話を聞く機会でもあるので気になったことがすぐ聞けるのがいいと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

少し高い目標を持つことで勉強しなければと思うようになる。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

高い目標でも後悔しないように勉強を頑張れ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

家から通いやすい範囲内なのと、自分に合わせて授業をえらべた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

中学3年となるとやはり皆勉強し始めるわけで周りと比べて明らかに偏差値が上がるというのは考えにくいので偏差値を上げるという意識よりかは、過去問などを解いて自分に出来る事を少しずつ増やしていくと意識をつける事が大事だと思う。その点で塾を使うのはとてもいいと思う。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

講師に従って全力を尽くす

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

やはり、受験で1番大事なのは緊張しすぎないで自分の実力を出し切ることだと思うので、緊張しないように普段と生活リズムを変えないようにして、出来る限りリラックスした状態で受けられるようにするのが大事だと思った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

上でも言ったように緊張させないようにするのが大事なので、あまり意識させないように普段と対応を変えないようにするのが大事だと思います。ただ、勉強しやすいように余裕があればご飯を作るなどのサポートはする方がいいと思います