受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

周りに私立高校を受験する人があまりいない環境で、コロナを契機に受験勉強を始めたが、保護者や学校の先生に言われたからというよりかは、家にいる時間が長くなったため、それを将来のために有効活用しようという自発的なモチベーションによるものであった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

親の出身校であったので、その校風や入学難易度についてはいつでも聞くことができた。また、塾は学校対策授業という形だったので、講師の方から志望校の雰囲気や実際に合格していった卒塾生の話も聞く機会があった。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

学校別の対策授業が展開されていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

10月の時点でオープン模試での偏差値が45程度しかなかったが、受験直前に受けた模試では55程度まで（合格圏内）向上した。志望校を受験する母集団と、通塾していた塾の層がほぼほぼ一致していたため、受験直前の模試での好成績はとても自信になった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験期間か短かったので、苦手科目だった英語を中心に勉強しました。先生にも相談し、集団から個別じゅぎょに変更し、効率よく勉強しました。中々勉強がすすまなかったので、何度も声かけしました。先生がおすすめのテキスト中心に、勉強しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

環境かととのっており、学習意欲がたかいように思います。少しずつ、本人もやる気がでるのではなかと思います。授業数も多く、ゼミをやっているのて、凄く勉強させてくれます。先生方も熱心で、丁寧です。先生の説明で、丁寧だと感じました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

高校受験に向けて、塾から提供される志望校の最新情報や出題傾向の分析が非常に役立ちました。特に過去問の傾向や合格ライン、内申点の目安など具体的なデータがあることで、現実的な目標設定ができました。また、時期ごとの勉強方法や対策も示してくれるため、何をすべきか迷わず効率よく受験準備を進めることができました。

通っていた塾

成基の個別教育ゴールフリー

塾を選んだ理由

家から通いやすい。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾により、受験に対して現実味をおび、少し勉強するようになりました。当初は、通塾を嫌がっていましたが、先生が優しく、丁寧に対応してくれるので、通塾できるようになりました。優しく、サポートして下さり、信頼関係が築けた。

通っていた塾

進学塾ひかり塾

塾を選んだ理由

近くで評判が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を始めてから、学習習慣が安定し、毎日机に向かう時間が自然と増えました。授業で理解した内容をその日のうちに復習する流れができ、知識の定着が高まりました。また、テストの点数や偏差値の変化を通して自分の成長を実感でき、学習への意欲も向上しました。苦手科目にも前向きに取り組めるようになった点が大きな変化です。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

目標を具体的に設定し、日々の学習計画に落とし込むことが重要です。まず弱点を分析し、優先順位を決めて取り組みます。短時間でも毎日継続することで定着を図り、定期的に復習して理解を深めます。さらに、間違えた問題は原因を明確にし、同じミスを繰り返さないよう改善することが成果につながります。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

ネット上の口コミ、実際に通っているお子さんの親御さんから話を聞いた。オープンキャンパスに行き雰囲気を知ることに努めるようにした。また個別面談にも積極的に参加し話を聞くようにした。また行く際には車ではなく、通学を想定した交通手段を選択して、通学が可能そうかを子どもとともに確認するように努めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子どもと一緒に学校の雰囲気を体感できる。生徒さんの雰囲気や先生方の雰囲気も知ることができるので、オープンキャンパスに参加して本当に良かったと思う。 基本的な挨拶がしっかりしているとか生徒会活動であったり、生徒主体でルール作りをしている学校はとくに印象に残った。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に実践したことは勉強面では全くできませんでした。子供の反抗期と重なり勉強や進路に関して私とは全く話さない状況だったので、塾に関しては殆ど関わることがなく、生活面で体調を崩さないように意識して過ごしました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校は最初は私学の専願で考えていました。近くの公立は規則も緩いのか規則があっても偏差値も低い高校なので生徒の意識も低いのか、登下校の生徒を見る感じと評判では良くない高校だったので本人も嫌がっていて私学の専願にしていましたが直前になり近所の公立に希望校を変更すると言ったので、その公立は行ってほしくなかった。

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

上の子の見学体験について行った際に本人も見学体験をしてそのまま入塾

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾しても本人の勉強に対する意識は全く変わらず、やる気もないまま勉強する意識もないまま家でも全く勉強しないまま受験した状態でした。通塾しても何も良く変わらなかった。本人の勉強に対する意識が低いから学年が上がるにつれ成績は下がっていった

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

通いやすい。個別指導。安い。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾に通うことで全く勉強しないと言うことはなかった、と言うくらいで、通塾によって何らかの変化を感じたことは全くなに1つない。むしろ毎回本人には退塾を促していたがそのたび約束していた課題も提出しない、言われた家庭学習もしないと言う状況だったので、適当にしていてもどうにかなるみたいな甘えた考えを助長させたと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた