受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験を理由に他を疎かにしなかった。 生活にメリハリがついて、受験勉強の時間はより集中して勉強するようになった。 他の習い事もしたかったので、上手く両立するには時間の使い方を学ぶようになり、そこは今の学校生活にいかされてると思う。 いい意味で学力プライドついて、勉強で負けたくない精神が身についたと思う。 子供が努力が実ると言うことを学べた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

第1志望校は10回分取り組み、塾の先生に添削してもらった。その際、取るべき問題、捨てて良い問題を振分けてくれたので、取捨選択もできるようになった。苦手な算数は2周した。社会が記述だったので、塾の先生には非常に助けて頂いた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

難しい問題も簡単にあきらめず、チャレンジできるようになった。算数を解く時、計算などごちゃごちゃしてしまい、何をもとめているのかを見失っていたが、解く過程や単位の覚え方など、細かく指導してくれた。国語については、回数をこなすことで苦手な文章問題を克服できた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

サッカークラブ活動も六年生春まで続けられた。カリキュラムに合わせて学習するルーティンを作ることができた。苦手な分野、科目がはっきりとした。何が足りないかそこに注力することができた。さん受験生同士の競争意識を高めることが出来た。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

カリキュラムや過去問での苦手を強化しながら、遊びも楽しんでメリハリをつけながら取り組めたのが本人にもよかったと思う。勉強ばかりだと本人も滅入るので、学校活動と受験競争へのメリハリを考えられる塾でよかったとは思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

コロナ禍でなかなか訪問できなかったが、6年生でようやく学園祭に参加することができた。学生と実際に交流し、とても楽しんでいる様子を見ることが出来た。受験勉強が辛かったが、来年は絶対に主催者側として参加したいと明確な目標を持つようになり、励みになったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみることで、学校の設備や環境、生徒たちの様子や雰囲気がつかめた。学校の設備もわかり、より具体的に子どもの未来像を想像することができた。通学ルートを行ってみることで、毎日通えるか、想像することができた。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

レベルの高い塾だったが、降りるのは簡単だと思いとりあえず入れた。通塾日数が少なく、弁当が不要なのもよかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

今まで公文で計算問題はやっていたが、受験算数には太刀打ちできなかったので非常に向上した。志望校を決めてからは、自発的に課題を見つけ勉強に取り組むようになったと思う。成績は安定せず焦った時もあったが、心を強くもち人間的にも成熟したと思う。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

子どもが個人指導を希望した。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分からは机に向かわないので、塾に行くことでメリハリができた。近所のお姉さんのように、優しく楽しく授業をしてくれた。それにより、一度も塾を嫌がることなく、通えた。わからない問題、苦手な問題にもわかりやすく解説してくれた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校雰囲気を体験して、そこに通うイメージがすぐにわいた。 やはり子供なので、言葉の情報より、実際の学校の雰囲気とかは重要なんだと感じた。 また、説明会は丁寧に教えて頂き、大学受験まで考慮したカリキュラムがとても魅力に感じた。親もまたその学校に対して安心して預けるなと思えたので良かった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

カリキュラムや生徒のお話や校風もわかるし、足を運ぶことで相性がわかると思う。 通いやすさや先生の雰囲気も伝わりやすいのと、生徒さんの雰囲気がわかることも大きいです。足を運ぶことは大切だなぁと感じてます。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から近い、実績もあり、割と少人数でアットホームな雰囲気

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強に対して、競争意識が芽生え、本人のやる気が上がったと思う。 時代錯誤かもしれないが、子供の中にも競争して合格を勝ち取りたいとの思いが 受験勉強への取り組み方が大きな要因になってたと思う。 そこで出会えた仲間達と一緒に切磋琢磨したのは大きな財産になる。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

家からまあまあ近い。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

同じような受験勉強をする仲間が出来て、競争意識が高まった。学校での勉強、学校外での運動活動、塾での集団勉強というサイクル活動に充実することが出来た。特に塾での同程度レベルの仲間と強烈なライバル意識をもって、お互いに能力を高めることが出来た。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

体験を通じて志望度合いが高まった。過去問の動向を解説してもらうことが出来た。魅力的な部活動に関する関心が高まった。実際に通う時のシミュレーションが出来た。学園祭を見て楽しそうな雰囲気を実感すること出来た。校風や生活具合を知ることが出来た。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

箇別のカリキュラムだからどうなのか？疑問ではあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分から勉強することを始めた。先生に褒められたり、模試での体験で意識は高まった。 ワークや宿題の時間を自ら意識刷ることは今後に繋がるのでそこはありがたかった。 やらねばならないという意識や模試への意欲もみられるようになれた