受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日、塾の時間が終わるまで、一番最後まで残って勉強してたようです。家では、完全オフで「勉強しない」と切り替えて決めていたようです。現役大学生のチューター？の先生に相談できることもよかったようで、辛いときもあったとおもいますが、サポートしてもらいなが、なんとか乗り切ったようです、

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

きゃんぱすを訪れたことで、大学内の雰囲気がつかめた。敷地が広く、多くの建物があり、案内者の説明も上手で、大人の入り口としての大学生へのあこがれを持ったようである。また、実際に訪れることで、通学時間とルート、大学周辺の雰囲気もよくわかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行くことで、自分の行きたい大学が、リアルにイメージできたようです。学校の先生や先輩方のお話を直接、お聞きできなのがよかったようです。自分の時は、受験日に初めて学校に行ったなー、と思いつつ、実際に、現地をイメージすることって大切だな、と思っております、

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

本人が探してきて自分で選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

部活が夏まであったので、家ではほとんど勉強することはありませんでした。自宅では完全オフの状況でしたので、塾という「勉強モードになれる居場所」ができて、スイッチが切り替わったようです。本当に毎日、一番遅くまで、残って頑張っていたようです。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家族全員の協力のもと、生活リズムか乱れないように心がけた。そして、通塾の曜日と時間を決めるなど、リズムをつけるようにした。生活習慣と結びつけて学習時間を確保することを続けた結果、学習習慣が身についた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

今まで好きなことをさんざんやって来たから、ここからは自分自身の将来に向けて、真剣に取り組むべきと考え、自宅に自室を用意した。取り組み方として、まず1、2年時には全く学習をしていなかったため、復習から入り、ある程度終えたら志望校の過去問に入って行った。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

自分のペースで学習できる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾が授業形式ではないので、自分でやる習慣がついた。授業形式ではただ聞いているだけになりかねない。理解できている箇所を聞くのは時間の無駄。わからない箇所は時間をかけたい。授業形式では流されやすいが、通信＋質問という形式だったので、自ら学習する習慣がついた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子どもの自主性を重んじたいが、子どもだけでは、自分を律して勉強に取り組めない。何故、勉強するのか動機付けを行う。何をしたいのか目標が見つかれば、子どもが、勉強に集中して取り組めるように環境を整える。無理をさせない。毎日、声をかけて興味、関心が、あることを子どもに伝える。子どもを孤立させない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

カリキュラムが、よく出来ていて、自分に、あつた、予定が組めて、計画が出来て、学習が出来て、よかったと思うし、自習もできるスペースがあるのでよかったと思います。か環境も整えているのでいいと思う、おすすめしたいと思います

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ぼんやりとしていたものが、実際に学校に行って可視化されることによってキャンパスライフがイメージできる。モチベーションの向上につながる。学生のひとなりを知ることができ、将来の自分がどのように過ごすのか知ることができる。イメージがつかないあやふやな状況では、人は、努力することができない。だからイメージがつくように具体化することが必要である。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校を決めるにあたって、どこにどんな大学があるかを学部を含めてざっくり調べた。 進路指導や担任の先生の経験や知識を借り、自分が将来何がしたいのか、どうなりたいのか想像力を働かせて、そして何とか自宅から脱出して1人暮らしをする夢の相談にも乗ってもらった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

環境が、よく、勉強しやすい、駅からも近く、立地もよく、清潔な環境で、自習スペースもあり、自分で時間のある時にいつでも利用出来て、わからない事が、あれば、親身になって教えてくれるので、ありがたいと思います。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

レベルが高い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うことによって、レベルの高い生徒と切磋琢磨することによって、刺激を受けます。学力の向上は、もとより、学習に取り組む姿勢が変わります。周りが、頑張っているので、手を抜けなくなります。ただし、他人と比べない。自分に必要なものは、何かを考えさせて、必要なものが積み上がるように支援します。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

なんとなく聞いたことあるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

なんとか志望校に合格したい一心で通い始めたが、目標を同じとする他校の学生さんもたくさんいて、とても刺激になったと同時にここでも負けるわけにはいかないと身体の内側からファイティングスピリットが湧き出てきたことは大きな変化となりました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別やったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

いままでの自分の苦手な分野が、学習していくうちに、わかりやすく、勉強出来て、だんだんと楽しくなって、だんだん嫌ななっていた勉強が、なんとなくわかり始めて、面白くなってきて、もっと勉強したいと思うようになってきた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた