受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分でスケジュールを組んで、校舎長からもサポートを受けてより向上して行けたと思います。自分で管理が苦手な人であればなかなか難しいかもしれません。どれだけ真剣に取り組めるかが肝心。途中で折れてしまう人も目にするそうなので。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学も高校も愛光だったので周りのお友達の影響もあって、大学受験を中学生の頃から当たり前のように考えていました。特に医学部受験のお友達が周りに沢山いて当たり前のように理系に進みました。しかし、医学部受験の偏差値はとても高くて、本人も医者になりたいわけではなかったので、自分の偏差値に見合った大学を受験することに決めました。センター試験最後の学年で、浪人はどうしても避けたいと思いました。センター利用入試で同志社大学と立命館大学を受けることにしたので、センター試験の勉強時間は3年生の夏も最低1時間は確保しました。3年生のゴールデンウィーク頃マナビスの物理が子供に合っていたみたいで物理を集中的に受講して一気に成績アップしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

校舎長からのフィードバックが的確で現在地と志望大学の位置関係を理解しやすかったように思います。あとは志望大学以外の存在も的確に教えていただけましたね。結果的には第一志望に行きましたが、それでも心強さはあって安心でした

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

高校一年生の時の担任の先生が大阪大学出身で、色々大学のお話を聞かせてくださったことと、高校の先輩が大阪大学を卒業されて就職して、その活躍ぶりを高校のパンフレットで読んで感動したことで、だんだんと大阪大学に進学したいと思うようになって行きました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

高校の先生からのアドバイスと入塾にかかる費用の減免

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

同じ目標の生徒たちの中でモチベーションは維持できたと思います。2浪はしないというモチベーションはあったと思います。成績も特段変化することもなく維持できたので良かったと思います。その時のテスト問題の回答のちょっとした書き方、採点する人のちょっとした感覚で0.5点、1点の差が合否に関わるところで、もう少し確実に加点できるテクニックを持てたらよかったのですが、合格県内にいられる成績自体は維持していたものの残念ながらこのテクニックは向上させられなかったということでしょう。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

河合塾は昔からの実績ある予備校なので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

普通の学力の子供は塾なしで大学受験を行うことは難しいと思う。自分に合った予備校を早めに見つけ塾のカリキュラムを信じて愚直に取り組むことが必要だと思う。一度勉強のペースができればそれを習慣にして勉強できるようになると思う。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

高校を下校してすぐ寄れる環境だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

高校入学時からすぐに通いだしたので特別な環境での学習とはならずに平常とて取り組めたのがよかったかもしれません。なので大きな心境の変化は無かったようですが、受験にたいしての取り組みかたは塾で大きく得られたようにおもいます

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強じたいはほとんど子供も任せで行った 自宅では勉強が少なくいつやっていつやっているのかと思えばカフェであったり、帰ってから食事風呂の後一度寝てから起きて深夜に勉強するなど本人のペースに任せていた 同級生の目標としている大学に自分も行くものだと漠然と考えていただけの様だったのでもう少し現実的な話題を高2くらいにすれば少しは変わったのかも知れない 普段は、模試の結果の考察や目標へのモチベーション維持についてはかかわった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望大学の問題だけでなく難関大学の問題演習を塾で用意し広く演習出来る環境を作れた。解説も丁寧で確実に実力を上げていくことが出来た。その演習を経験し志望校の過去問は自分で熟すことが出来たと思う。本命校は過去10年分程度、 その他の学校は過去5年程度の過去問を行った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

希望を持つのは大切であるが現実を受け入れる寛容さは大切。自らの学力レベルを冷静に分析し弱点科目があっても得意科目で補えるように、また二次試験対策も含めて受験校の傾向や対策を科目ごとに細かく分析して対応する事も大切。 更には自身の性格や健康管理等について良く知って置く事も大切だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

情報自体は毎年それほど変わるものではなかったので気にしていなかった 中学・高校の最寄り駅が駒場東大前だったので毎日東大生を見て、東大の付近を取っていたので志望校への見学的には毎日行っているようなものでした。 受験対策としては、毎年ごとでそれほど変わるものではなく、キャンパスへ行ったりする時間を過去問や模試での不正解の原因を確認することに充てたほうがずっと効果的であったと思います

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

あまり志望校を決めることには苦労をすることは無かった。このレベルのランクになると選択肢の幅が狭くなり必然的に志望校は決まってくる。ただ、 学科の選択には自分の勉強したい学問が決まっていなければ色々迷うことがあるが、あまり学校説明会で志望が決まることは無いと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

過去に多くの受験生が通塾して受験に望み、合否に関する実績が実績があるので。 このくらいの偏差値であれば合格可能性はどれくらいである等の分析が出来る。また数回の模試の結果や授業レベルについていくことが出来ているか等、総合的に判断した上で志望校選択の助言をしてくれる。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

志望校合格への最短距離

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

個別科目の成績に一喜一憂するのではなく、受験科目全ての総合得点であるとの認識で苦手や失敗した科目があっても得意科目や成功科目でカバーすれば良いとのアドバイスは気持ちが楽になった。また長文読解等のある科目での取り組み方や各種受験テクニックは合格する為には役立つとしった。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

自宅からとても近かったことと、先生が優しかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

お友達と一緒に通うようになり勉強する習慣づけになりました。習慣がついた頃にそのお友達はやめてしまったけれど、先生たちとも仲良くなり気軽に勉強の相談ができる環境がとても良かったと思います。アドバイザーの方が大学生なので、年齢も近くて楽しく相談できたみたいです。楽しく勉強ができる環境が良かったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した