志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

私は受験校選びに非常に満足しています。一橋大学をはじめとする志望校は、自分が追求したい学問や将来の目標に直結する教育環境やカリキュラムを提供しており、成長の場として理想的だと感じています。また、少人数制や高度な研究環境など、主体的に学ぶための仕組みが整っている点に強く惹かれました。このような環境で自分の可能性を最大限に引き出せると確信しています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とにかく受験に対して後悔しないようにしようという志が強かったため第1志望校の過去問は高３の5月から解いていた 。過去問を解くことよりも、解き直しの時間を大事にしていました。 また、電車の移動時間や休憩時間など 10分程度の空き時間に復習や単語帳で勉強するなどの積み重ねを大切にしていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾や学校の自習室など、第三者のいる環境に身を置いて勉強することを意識しました。自分一人では、勉強を始めるまでに時間がかかってしまうタイプだったので、まずは家以外の場所で勉強に集中できる場所を見つけることから始めました。友人と一緒に、ではなく、一人で勉強するほうが効率よく学べた気がします。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

赤本を重点的に学習し、受験校の傾向を入念に調べることができた。限られた時間を効率良く使い、必要な部分だけを考えて取り組むことができた。学校ごとに出題の癖や傾向が異なるため、赤本を利用しなければ効率的な対策はできなかったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校側が頻繁に志望校選びのコツを面談や集会を通して説明してくれたから。 学校で志望校調べをしたことにより行きたい気持ちがより高まったため。 受験生の時の担任の先生がとても親身に相談に乗ってくれたため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

ネットの記事や広告に大学の口コミや雰囲気なんかがいろいろ載っていて、いいところだけじゃなくて嫌なところもあるので参考にしやすい。就職活動のサイトとかも見てみるとこの学校からどれくらいの人がどういった会社に就職するとかが載っているので将来を考えて志望校を選べる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

子どもの将来のやりたいことを考えつつ、必要な勉強ができる学校を選ぶことができました。同じような学部でも、学校によって実際の学習内容が異なり、取り組み方にも違いがあるようです。それらの情報を収集することができたので、塾に通って良かったと思います。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

大手の塾だったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

常に時間配分について意識するように言われていたため、勉強中は腕時計を 常に近くに置いていたため。また、受験の時のリラックス方法など親切に教えていただいたため。いつも緊張などで時間配分で失敗してしまう私でも腕時計を確認する習慣をつけることで後悔せずに試験を終えられることが増えたから。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

指導してくださる講師の質が高いと聞いたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手意識を持っていた化学は受験で必須でしたが、苦手意識があるためにあまり積極的に取り組むことはありませんでした。しかし、弱点を克服するためのコツを教えていただき、段々とできるようになってきたら楽しさが分かったようです。それからは他の科目と同じように取り組めるようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

友達の誘い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

友達が行っているからという軽い理由で入ったけど最初は全然やる気が起きなかったけど、周りの子が頑張っているからそれに触発されて自分でも勉強しようという気持ちになれた。また授業の質も高いので、すごく学びが多くて役に立った気がする。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

通信教育があったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に行くことで、学校からの課題以外で勉強する習慣を身につけることができたと思います。部活動ばかりの学生生活だったので、宿題以外ではあまり勉強する時間を設けていませんでした。塾に通う環境と、お金をかけて行っているという実感が、勉強意欲につながったと思っています。塾選びは学校と自宅との間の距離にある場所から探しました。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

科目によって勉強の仕方を変えた。 数学ならひたすら問題をたくさん解いて、地理はできるだけ教科書や参考書のいろんな場所を見てとにかくインプットを増やした。英語はたくさん英文を読んで英語になれるようにした。物理もいろんなタイプの問題を解いてどんな問題でも対応できるようにした。化学はとりあえずインプットしまくって頑張った

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校に置いていた、大学のパンフレットや先輩の進学実績、担任の先生からのアドバイスを参考にしていた気がします。1番は自分の学力・偏差値とそれに見合う大学を選ぶことから始めました。あとは、一人暮らしをしたかったので、住みたいエリアを選ぶことも、志望校選びの一部でした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験勉強で大切にしたのは、計画性と継続力です。目標から逆算した具体的な学習計画を立て、日々の進捗を確認しながら無理のないペースで勉強を続けました。また、理解を深めるために基本を徹底し、苦手分野には優先的に取り組むことで弱点克服に努めました。さらに、適度に休息を取りながら集中力を保つことも意識し、効率的かつバランスの取れた学習を心がけました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

特待生だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾を通じて学習習慣が定着し、効率的な勉強方法を身につけることができました。特に、プロの講師からのわかりやすい解説や指導を受けることで、苦手科目への理解が深まり、自信がつきました。また、同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨する中で、競争心と向上心が芽生え、勉強へのモチベーションが大きく向上しました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた