受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

世界史が特に苦手だったのですが、苦手なりにとにかく問題集に取り組んだり、授業動画を視聴したりしました。 また、入試問題に慣れるために過去問に取り組み、その見直しから苦手な部分を見つけて復習するという工程を何度も繰り返しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分がやる気の出る環境に身を置く。音楽をかけたり、課題が終わったらご褒美を用意しておく。疲れたら休憩をする。眠かったら寝る。やりたくない日は、やらない。1週間に1回以上は遠出する。ストレスをためない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室で集中して勉強できる環境に自らを置いたところが良かったです。また、自習室は年末年始に開いていたため、その時も自発的に学習していたのが良かったようです。予備校の先生もわからないところは、丁寧に教えてくれたのが良かったようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

やりたいことがなかったことに加え、大学受験に関する知識がなく、どのように選べばいいか分からなかったため、高３の夏になっても志望校が定まっていませんでした。塾に通うことを決め、初めて面談をした際におすすめの大学をピックアップして頂き、そこから選んで決定したため、スムーズに志望校を定められました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

絶対に、工業系に行きたかったから、おすすめされた工業系の大学に全て行った。オープンキャンパスに行けば、教授の感じも分かるし自分がやりたいことが見つかると思っていたから。過去の学生の研究発表を見て自分のやりたいことはここでできるのかという問いかけもできる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

直接オープンキャンパスに行ったことで、入学後のイメージが想像できたことが勉強へのモチベーションの向上に貢献したようです。また、現役の大学生から勉強の方法をオープンキャンパスで直接、教えてもらったことが良かったようです。

通っていた塾

早稲田塾

塾を選んだ理由

おすすめされた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自己理解という観点から自分の特徴を学校とどのようにマッチするかを考えることができたため、新たな能力として、自身の経験や知識を見直すことができた。自分の中にない考え方や知識を調べることで身に付けることができたのでよかったです。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

集団授業だと寝てしまうだろうと思ったからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

実際に先生が使っていた受験のテクニックを教えていただくことができ、やってみると役立つものがとても多かったです。学校の授業では基礎的な問題に取り組む時間がほとんどで、テクニックや受験の攻略法などを知る機会があまりなかったためとても助かりました。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

一対一ではないと理解できないから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

苦手科目の伸ばし方が上手い。マジで、嫌いだったから勉強もしたくない状態だったけど分かるまで何度聞いてもいい状態にしてくれたし、言い方を変えながら理解できるまで説明を繰り返してくれた。 得意科目は、さらなる高みを目指して、新たなる問題を持ってきてくれるから、飽きないし楽しくできる。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

私の知人の子供が通っていた予備校だったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自宅で1人で勉強するよりも、予備校で友達を作ったことでモチベーションの向上につながったようです。また、友達と成績を競い合うことで、自身の勉強への意欲がさらに増しているように見えました。家で1人で勉強するよりもとても効果的に思いました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

総合型なのでリサーチに力を入れてました。とにかく自己理解は大切だと思っていたので何が得意で自分にしかない経験や特徴を知ることに重きを置いていました。とくにその学校にしかない特徴の調査や授業、教授の情報をしっかり理解していきました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を解きながら、誤回答の部分を探し、苦手なところをピックアップする。苦手な箇所を何度も解くことで、苦手科目の底上げをする。リスニングは、移動時間に行い、午前中は数字をあつかう科目を、午後は現代文のような、時間をかけておこなう学習を中心に受験勉強をおこなった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分が欲しい情報を、自ら調べて情報を得る事で、欲しい情報だけ得られる。要らない情報に振り回されて、迷いが出ることを避けるため、先に学校に相談したあと、自分で考えて足らない情報は自分で得る。学校の担任の先生に、各大学の試験対策を、確認してそれを実践することで、効率よく受験対策をおこなうことができた。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

苦手な科目のみ選択したかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強時間が、今まてはあまり効率よくとれていないことが、多かったが通塾を開始してから、多くの勉強時間がとれるようになった。食事や睡眠などの時間以外はすべて勉強時間にあてることができ、一週間の生活リズムが、ととのうようになった。学校がやすみのときや、夏季休暇等の、自宅学習を余儀なくされる場合でも、通塾をおこなうことで、受験勉強のペースを崩すことなく、一定して取り組むことができた。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

立教大学をすすめられ特に気にせず調べてさまざまなカリキュラムや経済に対する知識や基本的な考え方を理解できたのでおすすめはとても良かったのですが実績に力を入れまくっててこっちの気持ちはマシかなという気持ちもありました。

家庭での取り組み

・その他