受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

朝起床したらまずは一時間ほど勉強する。朝食をとる前が一番集中できるものである。集中力とはすぐに劣化してしまう生物のようなものだ。集中力があると分かればさっさとやる。鉄は熱いうちに打つのだ。そっちのほうが一日気持ちよく過ごせる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾に行って、講義を受けてその復習をしっかりと毎日した上で、ある程度の偏差値がマジでくっついてきたら、ひたすら過去問に取り組み、大学独自の試験の特徴を抑えることを徹底した。 環境づくりについては家以外で必ず勉強するようにしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

何だかんだ言って自分の目で見るということより確実な情報源はこの世界に存在しないと言えるだろう。紙やインターネット上の情報だけではどうしても限界があるというものだ。それに対し、実際に触れば誤解などないだろう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校は先輩にも同じ志望校にいったひとがいて、合格体験記をもとに勉強にあたることができたというメリットがあったから。 自分が狙える位置を先生にしっかり相談することができ、学習スケジュールやわからないところを相談できる点もよかったから。

通っていた塾

北九州予備校

塾を選んだ理由

厳しかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

北予備のWiFiは、LINEなどができず、ほぼ何も出来なかったため、スマホをいじる心配がなかった。スマホをいじる時間は、1日15分ほどに減った。また、北予備では、学校での定期テストのようなチェックテストが定期的にあり、それに合わせて何度も復習をしなければならなかった。それによって、最低でも3回、復習をする習慣がついた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活動と兼用でやっていたが、塾の時は塾の時間、部活動は部活動の時間とメリハリをつけてやっていた、勉強も大事だが、たまには友達と遊びに行ったり、1人で息抜きをすることも大切ではある。 あとは、自分に足りないものがなにか、何を勉強、特価させたらいいのかを早い段階で見つける。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

部活動の顧問に進路指導の先生がおり、その先生が何かと面倒を見てくれて、入試要項やパンフレットも学校にあるもので情報収集したため あとは分からないことがあったらその場で学校の先生に聞いて、必要な情報を得て、自分で精査してみて、学校の先生とそれを確かめあう。

通っていた塾

国大セミナー

塾を選んだ理由

兄が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾し初めはどうしても勉強が嫌いで、何もしたくなくて、勉強はしていても流してやっていた。だが、受験生になって少し経つまでそのスタンスだったが、優しい先生が諭して下さり、そこから熱が入ってしっかり行って言った。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

個別指導は近所にここしかないから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

色々な変化はあるにせよ、やはり一番劇的かつ効果的な変化として挙げられるのは自分から勉強するようになったことであろう。今まではテストで赤点を取らないためといったノリだったのが通塾のおかげで取り敢えず勉強するという姿勢を身につけることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私は北九州予備校に通っていたのだが、ほぼ毎日通うことによって、同じ環境で頑張っている生徒たちと勉強ができ、勉強しろと言われずとも、他の生徒も頑張っているのだから自分も頑張ろうと思えた。また、家ではなくカフェなどで1人で勉強することで、スマホなどの誘惑も少なく(スマホも0.5GBまでしか使えないようになっていた)集中して勉強できた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分の学びたい学部や学科を調べてその大学から、志望順位をつけて過去問に取り組んだり、総合的な対策を行ってきた。また、各大学のサイトなどから、カリキュラムを見て、自分の学びたい学問であるのかをイメージすることでモチベーションを上げていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

北予備の先生が、医学部受験のスペシャリストの先生だったので、もし自分の希望の学部である医学部医学科に受からない点数であっても、自分のやりたいことができる学部を選んでくださった。また、医学部受験において、今年度はこの大学が穴場になるだろう、この大学は倍率が上がるだろうからやめておいた方がいい、などということも考慮して志望校選びを手伝ってくださったから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾などで配られる偏差値表みたいなのはとても役に立ちました。サイトなども併用して使っており、大学内の学部ごとの偏差値や、各大学毎の偏差値を比較するのに使っていました。また、僕は河合塾のテキストが大好きだったので、河合出版の参考書一覧を見て現実的な対策をするときにワクワクしながら見ていました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

集団授業のため、周りも勉強しているという緊張感とやる気につながったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾で配られた共通テストのリスニング対策のテキストがものすごく役に立ちました。休み時間であったり、休憩のタイミングで息抜きとして、リスニングの勉強をすることで、隙間時間の有効活用する力を身につけられたり、自分から勉強しようという習慣化に繋がりました。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

みんな行ってたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

全然最初は伸びなかったけど、一度伸びてからどんどん成績が伸びるようになった。また、学習の習慣がつき、勉強が苦ではなくなってくるようになったことや、同じ志望校の人がいたからがんばることができたところはよかった。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた