受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

志望校が求める人物像や水準を正しく理解して、何をどのようにどれだけやれば効果的に志望校合格に近づけるのかを塾のカリキュラムで具体的にご提示いただけた。無理や無駄のないスケジュール管理がとても良かったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家でも塾でも勉強に集中出来る環境を整え、自分に必要だと思う学習を考えて取り組みました。過去問は自分の志望校に合格する可能性を高める非常に重要なツールなので真剣に何度も取り組みました。過去問は本当に重要です。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日塾に通い、日々計画を立てることを意識した。目標意識を持って長期も短期もどちらも計画を立てながら勉強に励んだ。月ごとにカレンダーを作成し、1番優先順位が高いものから割り当て、隙間の時間で知識の復習や細かい部分の補填を行っていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に志望校に通っている先輩方の話を聞くことで、志望校に合格した暁のことをより具体的にイメージすることができ、多少の困難は乗り越えることができた。授業の雰囲気やサークル、アルバイト、就職に関することなど、いろいろイメージが湧いた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

私の高校は私の第1志望校について詳しく様々な情報を教えてくれた。学校の特徴や雰囲気についての情報から入試問題の攻略法まで教えてくれてありがたかった。また、○○オープン模試のような各学校ごとの過去問も保管されていて自由に解くことができたのが良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

幼い頃からの憧れ。自分の尊敬する人と同じ大学に入学したいという気持ちで選んだ。学部に関しては自らのやりたいことが明確ではなかったため、将来に1番多くの選択肢を残すことのできる学部にしようと思い決めた。

通っていた塾

栄光ゼミナール大学受験ナビオ

塾を選んだ理由

大学受験専門の塾

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

本塾への通塾前は、何をどうやってやればいいのか分からずにただ闇雲に努力している感じでしたが、通塾後は、塾で実施いただいたフィットギャップ分析をもとに、志望校合格までのカリキュラムに沿って学習を計画的に進めることができた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

友達が多かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾当初は全く勉強習慣もなく、塾に行く頻度も低かった。しかし、途中でチューターとの面談などのコミュニケーションを取る中で意識が変わり、高3時は毎日10時間以上の勉強時間を確保し、自発的に努力をできるようになった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校に自学しに行って友達と勉強できたことは、単純に集中した勉強時間の確保にもなったし、休み時間は遊んだりと高校生としてのいい思い出となった。1人で勉強できる人もいるだろうけど、息抜きに言ってみるのもありだと思う。 過去問は大学が決まっているならどんどんやったほうがいい。大学ごとに系統が全く違うし、出題される範囲の傾向も分かってくる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

人生は偏差値だけでなく、偏差値の高い大学へ行けたからといって幸せになれるわけでもないので、価値観にあったところへ行くことが大事。大学へいって何をしたいか、すべきことを明確にしておくことが大切です。学校生活は今しかないので、後悔のないように送ること。青春しておくこと！それが一番大切だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

進路指導を先生たちは長年しているわけで、自分が知らない大学を紹介してくれたり、同じ大学でも自分に合った学部を教えてくれたりと、豊富な情報は進路選びの重要な手助けとなった。 先生のパソコンで調べられる模試とかをもとにした志望校判定は自分のやつでもできればいいのにと思うほどいい感じだった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

河合塾は情報の質と量、共に素晴らしいです。河合塾を信頼して間違いなかったと思います。多くの大学を比較検討する際、イメージから学べることなど多くの情報があります。学校の先生は大学の情報はそこまで持っていないので、大手の塾の情報を信頼するべきです。全統模試の偏差値や判定を信用してほしいです。

通っていた塾

長井ゼミハンス

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

数学が特に苦手だったのですが、苦手な範囲の重点的な指導や、わかりやすい解説、解き方など、苦手意識が薄れて色々ためになった。 苦手だと思っても、やり続けてある程度自信を持てると、勉強へのモチベーションもあがって学習時間の増加につながった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

映像授業で好きな時に映像を見れるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

まず、予習中心の学習ができたのが良かった。通っていた高校は進学校で授業の難易度は高く、ついて行くのが大変な授業だったので、塾の映像授業で自分のペースでじっくりと進められたのがとても良かった。分からない所を巻き戻したり、一旦止めたりできるのが映像授業の良いところ。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

河合塾がすきだった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

価値観が変わりました。河合塾には幅広い経験をしてきた先生たちがたくさんいるので、その先生たちから受験の勉強だけでない貴重なお話や考え、またアドバイスをいただけて、まず勉強はなんのためにするのか、大学へはなんのためにはいるのかを考え、目的と目標をはき違えることのない努力ができたと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた