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【2026 高校受験】新潟県が公立高等学校入学者選抜一般選抜学力検査問題の出題のねらい等を公開

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高校受験
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新潟県教育委員会は、令和8年度新潟県公立高等学校入学者選抜における一般選抜学力検査問題の「出題のねらい」を公表しました 。本検査は中学校学習指導要領を基準として作成され、基礎的・基本的な知識の定着から、諸資料に基づいた多角的な考察力・表現力までを評価する構成となっています 。

塾選ジャーナル編集部

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検査問題作成の基本方針

全教科共通の指針として、以下の事項に配慮して問題が作成されています。

  • 平均点の目安:各教科とも50点程度を基準として作成 。
  • 評価の幅:基礎的な事項の定着度をみるものから応用力をみるものまで、多角的に評価できるよう配慮 。
  • 重視する能力:思考力・判断力・表現力を的確にはかる問題を多く出題し、学習の到達状況を正確に把握 。

各教科における「出題のねらい」

各教科において主に評価の対象となる能力は以下の通りです。

教科 主な評価のポイント(出題のねらい)
国語
  • 漢字の読み書き、語句の意味、言葉のきまりに関する知識・技能 。
  • 文章構成、論理展開、筆者の考えを的確に捉える力 。
  • 複数の文章の関係を踏まえた内容解釈と、分かりやすい表現力 。
社会
  • 地理的な特色の理解と、地図・統計資料等を用いた考察・表現力 。
  • 歴史の大きな流れや事象の因果関係についての考察・表現力 。
  • 政治・経済・現代社会の仕組みの理解と、図表等を用いた考察・表現力 。
数学
  • 数と式、図形、関数、データ活用における基礎概念や原理・法則の理解 。
  • 事象の数学化、数学的な解釈・処理・表現力 。
  • 数量や図形などの性質を見いだし、統合的・発展的に考察する力 。
理科
  • 自然事象の原理・法則や、観察・実験等の基本事項に関する理解 。
  • 観察・実験結果の分析と、科学的根拠に基づいた解釈・表現力 。
  • 知識を活用・組み合わせ、規則性の発見や課題解決に繋げる力 。
英語
  • 聞き取りによる情報・概要の正確な把握 。
  • 語彙、表現、文法、言語の働きの理解 。
  • 英文・グラフの内容把握と、自身の考えを英語で表現する力 。
  • まとまりのある英文の正確な概要把握 。

詳細は、新潟県教育委員会が公開している公式資料をご確認ください。

参考:令和8年度新潟県公立高等学校入学者選抜一般選抜学力検査問題の出題のねらい等

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