【高校英語】分詞構文とは？基本的な6つの用法や使い方を例文で解説

分詞構文とは？

分詞構文とは、現在分詞（動詞にingをつけた形）や過去分詞（動詞の変化形。takeならtaken、useならusedなど）を使い、主節（文のメインとなるS＋V）に付け加える形で「時」「理由」「条件」などを表す構文のことです。

接続詞や主語を省略して簡潔に表現できるため、英作文や長文読解で役立ちます。例えば、次の例を見てみましょう。

Because she was tired, she went to bed early.（接続詞を用いた文） 彼女は疲れていたので、早く寝た。

Being tired, she went to bed early.（分詞構文）

このように、分詞構文を使うことで文章を短くスッキリさせることができます。

分詞構文は「書き言葉」：日常会話との違い

分詞構文は、新聞・書籍・学術論文などフォーマルな書き言葉で使われる表現です。日常会話ではほとんど使われません。

スピーキングで分詞構文を冒頭から使うと唐突に聞こえるため、まずは読んで理解できる力を養うことが先決です。英作文で使う際も、意味が明確なときに限って使うようにしましょう。

分詞構文の基本ルール

分詞構文は、現在分詞（-ing形）や過去分詞（-ed形）を使って、主節に付け加え、文の意味を補足する構文です。この構文を使うことで、接続詞や主語を省略して、より簡潔で流れるような文章が作れます。基本的なルールは以下の通りです。

主語の一致

分詞構文の主語は、主節の主語と一致する必要がある。主語が異なる場合は分詞構文は使えない。

分詞の選択

分詞構文では現在分詞（動作が進行していることを表す）と過去分詞（受動的、完了した動作を表す）がある。

接続詞や主語の省略

分詞構文を使うことで、接続詞（because, when, ifなど）や主語を省略することができる。これにより文章が簡潔になる。

意味の補足

分詞構文は、主節の動作に対する「なぜ？」や「どうして？」という背景や理由、条件、結果を簡単に表現するために使われる。例えば、「疲れていたので早く寝た」といった理由や、ある動作が起きた結果を短く伝えることができる。

分詞構文で使用される分詞の違いは？

分詞構文では現在分詞と過去分詞の2つが使用されます。現在分詞とは動詞の原形に「-ing」をつけた形で、「(主語が)～している」を表します。

一方で、過去分詞とは動詞の過去分詞形で表され、「(主語が)～された」の意味を持ちます。動詞「take」を現在分詞形にすると「taking」で、過去分詞形にすると「taken」になります。

分詞構文にできる条件とできない条件

分詞構文を使うには、3つの条件を満たす必要があります。とくに「主語の一致」は最重要です。

条件①：主語が一致していること

2つの節（S＋Vのかたまり）の主語が同じである場合にのみ、分詞構文を作れます。

✅ 主語が同じ → 分詞構文にできる

❌ 主語が異なる → 分詞構文にできない（独立分詞構文が必要）

主語が異なる場合の表現方法については、後ほど独立分詞構文のセクションで詳しく解説します。

条件②：同時または連続して起こる動作であること

分詞構文は「同時に起こる動作」または「連続して起こる動作」を表すのに適しています。

同時：She sings while she cleans. → Singing, she cleans.（歌いながら掃除する）

連続：After he finished homework, he went out. → Finishing his homework, he went out.（宿題を終えて、外に出た）

条件③：接続詞を省略できる関係であること

分詞構文にすることで、because・when・ifなどの接続詞を省略します。ただし、意味が曖昧になる場合はあえて接続詞を残すことも正しい選択です。この使い方については、後ほど「接続詞＋分詞構文」のセクションで詳しく解説します。

分詞構文の作り方は？

分詞構文を作る時には、まず元々の文章を考えましょう。

分詞構文は主語が一致している2つの文章について、接続詞を取り払い、続いてその直後にある主語も取り払い、省略した主語の直後にある動詞を現在分詞または過去分詞形にして作ります。

STEP1：接続詞をとる

「Because  it is made of gold, the ring is expensive」という例文について、Becauseが接続詞として当てはまります。これ以外にもwhenやandなどが、頻出の接続詞。

STEP2：主語をとる

接続詞をとったら、次はその直後にある主語を消しましょう。ただし、そもそも2つの文章の主語が一致していないと主語の省略はできません。例えば、以下の問題を見てみましょう。

問：（）内の動詞を適切な形にして、分詞構文を完成させよ。
（see） from the plane, the islands appear so small.

ここで、「飛行機から見ると、島々はとても小さくみえる」の意味だろうと予測するのはいいのですが、「Seeing」としてはいけません。なぜならば、この文章は主語が省略されている以上、主節の主語the islandsが共通の主語となるはずであり、これを前半に当てはめると「（島々が）飛行機から見ると」と、ありえない文章になってしまうからです。

あくまで、飛行機から見ているのは「わたし」ですが、この文章に「わたし」は存在しません。ですから、「飛行機から『見られると』」と解釈して、過去分詞形seenを当てはめる必要があるのです。

仮にSeeingを使うならば、後の文章の主語もIに寄せる必要があります。その場合には、
Seeing the islands from the plane, I noticed how small they were.「飛行機から島々を見ると、どんなにそれらが小さいかに気付いた」のように書きなおしましょう。

STEP3：動詞を分詞にする

先ほど説明したように、何が主語であるかについて気を付ける必要があります。一言でいうならば、主語が動作を「する側」（能動）なら現在分詞、主語が動作を「される側」（受動）なら過去分詞の形にするといいでしょう。

分詞構文の誤用例と注意点

分詞構文を使う際に誤った使い方、間違いをしないように次のポイントに注意しておきましょう。

能動と受動を正しく使う

分詞は時制を示すものではないため、意味上の主語のことを考えて分詞を使いましょう。日本語の意味だけ考えるのではなく、英語で動詞を能動で使うのか、受動で使うのかなどに気をつけておきたいところです。

（例）×Had no money, I sold the car. 

➡　◯ Having no money, I sold the car.「お金がなかったので、私は車を売った。」

ここで過去分詞のHadを使用してしまうと、受動の意味になってしまいます。正しく現在分詞のHavingを使いましょう。

完了の分詞構文を正しく使う

時制がずれているため、完了の分詞構文を使うことを忘れないようにしましょう。順序的に前を示す語句を一緒に使うことが多いです。

（例）×Visiting it before, I know the shop well. 

➡　◯ Having visited it before, I know the shop well.「以前に行ったことがあるので、私はその店をよく知っている」

Visitingのままでは、「以前に行った」という過去のできごとを表すことができません。Having visitedと分詞を作ることで、過去のことだとわかります。

独立分詞構文の主語を忘れずに書く

意味上の主語が異なっているのに書くのを忘れてしまうことも、分詞構文の問題ではよくあることです。この点も気をつけておきましょう。

（例）×Being a holiday, we played video games at home. 

➡　◯ It being a holiday, we played video games at home.「休日だったので、私たちは家でゲームをした。」

独立分詞構文では分詞の主語を省略できません。Itを省略してしまうと、元の文の主語が両方とも「We」であることになってしまいます。

独立分詞構文については、後ほど詳しく解説しています。

分詞構文の6つの用法とは？

用法① 時「〜のとき」

1つ目は時「～のとき」を表す用法です。「僕が家に帰ったとき、母はテレビを見ていました。」という文を分詞構文で表すと、以下のようになります。

用法②条件 「〜ならば」

2つ目は条件「～ならば」を表す用法です。「もし動物園にいくなら、ライオンは見たいです。」という文を分詞構文で表すと、以下のようになります。

用法③ 原因・理由「〜だから、なので」

3つ目は原因・理由「～だから」を表す用法です。「雨がたくさん降ったので、公園へは行けませんでした。」という文を分詞構文で表すと、以下のようになります。

用法④ 譲歩「〜だが」

4つ目は譲歩「～だが」を表す用法です。「お腹が空いていたが、彼は食べ物を持っていなかった。」という文を分詞構文で表すと、以下のようになります。

用法⑤ 付帯状況「〜しながら」

5つ目は付帯状況「〜しながら」を表す用法です。「彼女は本を読みながら、ケーキを食べていた。」という文を分詞構文で表すと、以下のようになります。

用法⑥ 結果「そして〜になる（なった）」

6つ目は結果「そして～なる」を表す用法です。「スーパーマーケットへ行き、水を1本買った。」という文を分詞構文で表すと、以下のようになります。

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接続詞＋分詞構文

分詞構文では接続詞と主語を省略できますが、ある程度文脈と聞き手の理解度に解釈を依存するきらいがあります。そこで、敢えて接続詞を置くことで、意味を明確にできます。

（例）Singing, she danced.➡While singing, she danced.「歌いながら踊った」

（例）Speaking English, I feel nervous.➡When speaking English, I feel nervous.「英語を話すとき、緊張する」

完了の分詞構文

ある行動が完了した後に別の行動が行われることを示すために使用されます。この構文は「having + 過去分詞」の形で表されます。

（例）Having finished my homework, I went to bed.「宿題を終えてから寝た」

（例）Having eaten dinner, she went for a walk.「夕食を食べ終えてから散歩に出た」

（例）Having lived in Paris for five years, he can speak French fluently.「パリに5年住んでいたので、彼はフランス語を流ちょうに話せる」

否定の分詞構文

分詞構文に否定の意味を加えることもできます。その際には「not」や「never」を加えることで否定の意味を付け加えます。否定詞を置く場所は分詞の直前です。

（例）Not feeling well, he stayed at home.「体調がよくなかったので、彼は家にいました」

（例）Not invited to the party, I spent the evening alone.「パーティーに招待されなかったので、一人で夜を過ごした」

（例）Not having finished her homework, she couldn’t go out with her friends.「宿題を終えていなかったので、彼女は友達と出かけられなかった」

独立分詞構文

文の主語と分詞の主語が異なる場合に用いられる分詞構文を「独立分詞構文」といいます。以下の例ではthe meetingとeveryoneが異なっています。

（例）The meeting being over, everyone left the room.「会議が終わったので、みんな部屋を出た」
独立分詞構文では分詞の主語を省略できません。

独立分詞構文の慣用表現

独立分詞構文は特定の慣用表現としても使用されます。以下はその一部です。

• generally speaking「一般的に言って」
• frankly speaking「率直に言って」
• strictly speaking「厳密に言って」
• talking of …「…といえば」
• judging from …「…から判断して」
• considering… 「…を考慮すると」

with＋独立分詞構文

「with＋名詞（O）＋分詞」の形で、主語が異なる2つの出来事が同時に起きている状況を補足説明します。どちらの主語も省略できません。

現在分詞のパターン（〜している状態で）

She was reading a book with her cat sleeping on her lap. 「彼女は猫が膝の上で寝ている状態で、本を読んでいた。」 （言い換え）She was reading a book as her cat was sleeping on her lap.

過去分詞のパターン（〜された状態で）

He walked into the room with his hands raised. 「彼は両手を挙げたまま部屋に入った。」 （言い換え）He walked into the room as his hands were raised.

ポイント：現在分詞 vs 過去分詞の選び方

過去分詞から始まる分詞構文

過去分詞は通常受動的な意味を持ちます。主語に対して、動詞の意味が受動的になることに注意が必要です。

（例）Worried by the news, she called the hospital.「ニュースに心配させられたので(＝ニュースが心配になったので)、彼女は病院に電話した」

（例）Filled with pride, he walked towards the stage.「誇りに満ち満ちて、彼は舞台に向かって歩いた」

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分詞構文の誤用例と注意点

分詞構文を使う際に誤った使い方、間違いをしないように次のポイントに注意しておきましょう。

能動と受動を正しく使う

分詞は時制を示すものではないため、意味上の主語のことを考えて分詞を使いましょう。日本語の意味だけ考えるのではなく、英語で動詞を能動で使うのか、受動で使うのかなどに気をつけておきたいところです。

（例）×Had no money, I sold the car. 

➡　◯ Having no money, I sold the car.「お金がなかったので、私は車を売った。」

ここで過去分詞のHadを使用してしまうと、受動の意味になってしまいます。正しく現在分詞のHavingを使いましょう。

完了の分詞構文を正しく使う

時制がずれているため、完了の分詞構文を使うことを忘れないようにしましょう。順序的に前を示す語句を一緒に使うことが多いです。

（例）×Visiting it before, I know the shop well. 

➡　◯ Having visited it before, I know the shop well.「以前に行ったことがあるので、私はその店をよく知っている」

Visitingのままでは、「以前に行った」という過去のできごとを表すことができません。Having visitedと分詞を作ることで、過去のことだとわかります。

独立分詞構文の主語を忘れずに書く

意味上の主語が異なっているのに書くのを忘れてしまうことも、分詞構文の問題ではよくあることです。この点も気をつけておきましょう。

（例）×Being a holiday, we played video games at home. 

➡　◯ It being a holiday, we played video games at home.「休日だったので、私たちは家でゲームをした。」

独立分詞構文では分詞の主語を省略できません。Itを省略してしまうと、元の文の主語が両方とも「We」であることになってしまいます。

実際に分詞構文を使ってみる

分詞構文を作文で使うには、ある程度の慣れが必要になります。

分詞構文を使った文章の書き方

まずは、分詞構文を後ろにつける形にして書いてみましょう。

慣れるまでは接続詞で挟まれた2つの文を作り、そのあとに分詞構文を作るのがおすすめです。

例えばとても簡単な文章ですが、

We had dinner while we were talking about the soccer game.　

という文章を作ってこれを分詞構文にしてみましょう。

We had dinner, talking about the soccer game.

「サッカーの試合の話をしながら、夕食を食べました。」

文章自体が難しくないうえに、主節を最初にもってくるため、分詞構文を後ろにつなげることも楽にできます。

まずは使ってみる機会を増やすことから始めてみましょう。

分詞構文を使ったスピーキングのポイント

スピーキングで使う際には、分詞構文を文末で使うか、文中で使うのがおすすめです。

分詞構文はどちらかというと、「書き言葉」で使われることが多い表現です。文章の流れのなかで使うと、省略された接続詞が何なのかもつかみやすくなるうえに、読み手も簡単に想像することができます。

いきなり分詞構文で会話を始めてしまうと、突然すぎて相手に伝わらない場合も出てくるおそれがあります。

文章の書き方でも説明したように、分詞構文を文末につけるか文中に入れて使いましょう。聞き手にわかりやすい文章になります。

分詞構文を使ったリーディングのコツ

英語の長文読解で分詞構文が出てきたときは、無理に直訳しようとするのではなく、「もとの副詞節の形に戻す」ことが読解のコツです。

例えば

Walking down the street, I saw an old friend.

という文は、

When I was walking down the street, I saw an old friend.

と、副詞節に戻すことで意味がスムーズに理解できます。

分詞構文は原因・結果・時間・譲歩・条件・付帯状況など、文脈によって意味が変わることがあるため、文全体の流れを意識しながら読解する姿勢が大切です。

分詞構文が出てきたら、まずは「これはどんな意味のつながりか？」「元の文に戻したらどうなるか？」と意識するようにしましょう。

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分詞構文の練習問題＋入試頻出パターンで実力チェック

それでは、分詞構文の練習をしていきましょう。

分詞構文の穴埋め問題

次の問題の（　）に適した分詞を入れて、分詞構文を作ってみましょう。

①「簡単なフランス語で書いてあるので、その本は多くの人々に読まれています。」

（　　　）in easy French, the book is read by many people.

②「学校の近くに住んでいるけれど、彼女はよく学校に遅刻する。」

（　　　）near the school, she is often late for school.

③「体調がよくない感じがしたので、昨日は家にいました。」

　(　　　)（　　　）well, I stayed at home.

④「たいへん驚いたので、私は何も言えませんでした。」

　Greatly（　　　）, I couldn’t say anything.

⑤「彼女はたった5歳なのに、上手にピアノを弾ける。」

　(　　　) only five years old, she can play the piano well.

答えはこちら

分詞構文の英訳の問題

次の文を英語に訳してください。

①「天気が許すなら、私たちはそこへ行きます。」

②「スミスさんと言えば、最近彼女に会いましたか。」

③「ホストファザーはソファーに座って笑っていた。」

④「マイクは一生懸命働いたので、彼は疲れていた。」

⑤「バスがなかったので彼らは歩かなければいけなかった。」

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大学入試での頻出パターン

大学入試では、分詞構文に関して主に以下の4パターンが繰り返し出題されています。

入試では「能動か受動か」「時制のズレがあるか」の2点が最も問われやすいポイントです。用法を覚えるだけでなく、主語と分詞の関係を素早く見極める練習を積んでおきましょう。

分詞構文でよくある質問（FAQ）

Q. 分詞構文と動名詞の違いは何ですか？

動名詞（-ing形）は文中で名詞のはたらきをします（「〜すること」）。分詞構文の-ing形は文全体を修飾する副詞のはたらきをします。

Running is good for your health.（動名詞：主語として使われている）

Running down the street, I met an old friend.（分詞構文：「走っているときに」という状況を表す）

Q. 分詞構文は高校何年生で習いますか？

高校英語の文法単元として、一般的に高校1～2年生で学習します。大学入試共通テストでも頻出の文法事項です。

Q. 分詞構文は話し言葉（会話）で使えますか？

基本的には書き言葉（新聞・論文・小説など）で使われる表現です。日常会話で使うと不自然に聞こえることが多いため、まずは「読んで意味がわかる」ことを目標にしましょう。

Q. beingは省略できますか？

過去分詞で始まる分詞構文ではBeingを省略できます。

Being surprised by the news, she said nothing. → Surprised by the news, she said nothing.

一方、独立分詞構文では主語を明示する必要があるため、beingを省略すると意味が変わってしまいます。注意しましょう。

Q. 分詞構文の主語はどうやって見分けますか？

主節の主語が、分詞構文の意味上の主語になります。主語が自然につながるかどうかを確認しましょう。つながらない場合（主語が異なる場合）は、独立分詞構文として主語を明示するか、通常の副詞節（接続詞を使った形）を使います。

まとめ 分詞構文をマスターして英語をすらすら読もう！

分詞構文の習得は、①読める → ②作れる → ③書けるの順番で進めるのが近道です。

まずは長文読解で分詞構文に出会ったとき、「元の接続詞に戻すと何になるか？」と考える癖をつけることから始めましょう。次に、穴埋めや書き換え問題で「接続詞を取る→主語を取る→動詞を分詞にする」の3ステップを反射的にできるようにします。最後に英作文で、まず文末に分詞構文をつける形から実際に使ってみましょう。

一歩ずつ着実に進めば、入試でも日常の英文読解でも必ず力になります。本記事の練習問題を繰り返し活用してみてください。

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