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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)

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能力開発センター 広畑校はこんな人におすすめ

正しい勉強方法を学びたい

能力開発センターでは、生徒一人ひとりが正しい勉強方法を身につけることができるよう指導を行なっています。
授業ではこれから勉強することに対して参考書などを使って自ら調べる「予習型学習」と、授業のポイントなどを自分なりにまとめる「ノート作り」などの正しい勉強方法にこだわった指導を行なっていることが特長です。
能力開発センターの授業を受けることでこれらの能力を高め、正しい勉強方法を身につけることができます。

最短・最速で成績を伸ばしたい

能力開発センターでは、AI・タブレット教材で学習を進めることができます。
AI・タブレット教材による学習では、AIが生徒一人ひとりの学力や学習理解度に応じて適切な学習内容を提示してくれるので、自分自身の能力に合わせた学びが可能です。
このような指導により、最短・最速で成績を伸ばしていくことができます。

個別指導を受けたい

能力開発センターの「能開個別」では、生徒一人ひとりが自分自身の学力や学習目標に合わせた指導を受けることができます。
授業は生徒一人ひとりの学力に合わせてオーダーメイドでカリキュラムを組んで行なっているほか、定額制通い放題プランを導入しており、自分自身が納得するまでとことん学ぶことが可能です。
生徒一人ひとりの学ぶ意欲を最大限に引き出す指導で、確かな成績アップを叶えることができます。

能力開発センター広畑校へのアクセス

能力開発センター 広畑校の最寄り駅

山陽電鉄網干線広畑駅から徒歩4分

能力開発センター 広畑校の住所

〒671-1116 兵庫県姫路市広畑区正門通3丁目1-4 サクラメント広畑101号

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能力開発センター広畑校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり

能力開発センターの合格体験記

能力開発センター広畑校に通った方の口コミ

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 淳心学院中学校

    回答日: 2024年04月18日

    講師陣の特徴

    塾長先生は生徒をよく見ておりフォローしてくれる。 大学生の講師が多くちょうど卒業の年が重なると一気に少なくなってしまう。 講師の数は足りていないと思う。 その足りていない分を塾長先生が補っており、塾長先生はかなり大変そうである。 塾長先生はとてもフレンドリーな先生なので保護者によっては苦手感や懸念を覚える人もいる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかりと答えてくれる。 最近は日本国籍だけでなく外国籍の生徒もおり日本語が苦手で母国語で質問しても 先生も言語を勉強して何とか答えようとしてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとしており、楽しい授業である。 集団授業だが、塾長先生はしっかりと生徒一人一人を見ており、理解できていない生徒には積極的に質問し生徒が理解できるように努めている。 分からない生徒が多い場合はカリキュラムを少し変更してもしっかりと授業をする。

    テキスト・教材について

    テキストは重要箇所がまとめられており、塾のテキストだけで十分基礎が学習ができ、中学受験に対していも太刀打ちできる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岡山白陵中学校

    回答日: 2024年03月22日

    講師陣の特徴

    塾長がとても良い。 オールマイティにできる人。 子どものことをよく見ている。 他の講師の人数が足りていない。 面談等があると自習になることが多々ある。 塾長先生がよくできるので、負担が大きく何かあった時に困ることになりそうで心配。 講師(アルバイト)のほとんどが元塾生。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    やるべき勉強について。 オススメの教材や問題など。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとしている。 塾長先生はよく塾生を見ており分かっていない子にはキチンとフォローしている。 学年の垣根を超えて教え合うこともあり、他学年との交流もあり色々な話を聞けて将来(中学校・高校)について考えることができる。

    テキスト・教材について

    テキスト・教材はよくまとめられており良い。 しっかりやり込めば成績は上がると思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 兵庫県立大学附属中学校

    回答日: 2024年03月25日

    講師陣の特徴

    個性豊かな先生で親にも子供にも親身になって話を聞いてくれます。 楽しく学習できる方法を考えてくれます。 子供は大好きな先生でした。 親から見ると全部の子に目が行き届いていないことや少しはしゃぐ男の子等の対応が大変そうでもう少し、しっかりしてほしいなとは思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でも質問しやすい。1人1人がピリピリしていないのでわからないところは助け合える。 先生が子供のやる気を出すのがうまい。 ただ集団授業なのでついていけない子は帰ってから復習が大事になると思います。

    テキスト・教材について

    塾のオリジナルのもので教科書や市販ワークより分かりやすい。 要点だけシンプルにまとめてある。

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 淳心学院中学校

    回答日: 2024年04月18日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは他の塾と大差ないのではないか? 授業は予習をしてくるのが当たり前で進められる。 予習をしてこなかったからと言って怒られたりはしない。 生徒がついていけなくなるだけ。 勉強することが身に付かなければかなり厳しいと思う。

    定期テストについて

    毎回ではないが、ほぼ毎回小テストあり。 漢字は100点満点を目指すテスト。

    宿題について

    特に決まった宿題が出される事は無い。 授業の予習をしてくるのが当たり前。 復讐をするのが当たり前。 子どもたちの自律を促すようにする。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岡山白陵中学校

    回答日: 2024年03月22日

    カリキュラムについて

    内容は良く、授業に付いていければ学校での成績も上がると思う。 テスト前はテスト対策ではなく、塾生の自主性に任せて自習となる。 合う、合わない。成績が伸びる、伸びないが分かれてしまうと思う。 学校別にテスト対策をしっかりやって欲しい人には合わない。 今後のことも、考えて自主的に勉強できる力を付けたい場合は合うと思う。

    定期テストについて

    漢字テスト それぞれの教科のテスト 季節講習会では毎回それぞれの教科で小テストあり。 上位成績者は表彰される。

    宿題について

    特になし。 子ども達の自主性に任せられている。 しかし、予習はやってきている前提で授業は進むので予習をしていなければ授業についていけなくなる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 兵庫県立大学附属中学校

    回答日: 2024年03月25日

    カリキュラムについて

    基礎から入ってすこしずつレベルアップしていくのちゃんと勉強していればついていけなくはないです。 それでも分からない子には個人個人合わせてくれたりもあります。 子供の感想としては分からないことを聞いたら何度でも教えてくれたり、どうやって覚えるかも指導してくれるようです。

    定期テストについて

    授業の中で小テストがありました。 理解できているかを確認するためだと思います。

    宿題について

    宿題はその日やったことの復讐ぐらいでした。 宿題が多くて困る等なく、本人のやる気重視なのでやる気がない子は宿題しなくていいと勘違いしそうですがやる気がある子は宿題がなくてもしていました。

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 淳心学院中学校

    回答日: 2024年04月18日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    どこの塾でもあるが、入室・退室はメールにて連絡が来る。 LINE連絡は塾への欠席連絡などに使用。 教室から連絡が来ることはほぼない。 塾からのお知らせは月末に次月の予定表が配られる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒の塾での様子、成績について。 性格を考慮しての勉強方法。 進学についての相談、勉強方法のアドバイス。 今後の勉強の目標について。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストで苦手な箇所の勉強方法のアドバイス。 あとは、アレコレ煩く言わない。 成績が悪いからと言って怒ったりしない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岡山白陵中学校

    回答日: 2024年03月22日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾への参加、帰宅連絡。 テスト実施の連絡など。 季節講習の連絡。 その他、緊急連絡。 休校連絡など。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾の授業内容について。 学力について。 進路について。 季節講習への参加、参加講習の選定。 本人の性格、勉強に対する意欲などについて。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    その子の性格に合った勉強の仕方のアドバイス。 問題の提供。 その他、子どもに叱咤激励など。 先生と気軽に話せる環境あり。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 兵庫県立大学附属中学校

    回答日: 2024年03月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テストの結果についてのお話や授業態度について、家での学習のしかたについての聞き取りもありました。 志望校が変わっていないかの確認もされました。 家での学習方法については事細かく指導されました。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    テストの結果や授業態度についてのお話、家での学習のしかたについての聞き取りもありました。 家での学習方法については事細かく相談し、どうやればいいか教えていただきました。 志望校が変わっていないかの確認や、方向性の確認がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストの結果でどの単元が苦手であったか分かるため、苦手部分を重点的に取り組む方針をとってもらえた。 焦らずゆっくりがんばりましょうという方針だったので子どもも焦らず地道にがんばれたとおもう。 先生との相性もよく先生も叱らずに丁寧に指導してくれた。

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 淳心学院中学校

    回答日: 2024年04月18日

    アクセス・周りの環境

    電車で通う子はほぼいないが、山陽電車の広畑駅から近い。 塾の駐車場は2台分しかなく、お迎えの時間は周辺道路に路駐している車であふれている。 コンビニが近いため自習で訪れてお腹がすいた時におやつ等を買いに行っていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岡山白陵中学校

    回答日: 2024年03月22日

    アクセス・周りの環境

    学校の校区外から通塾している子が多数。 自習で塾に行くのは自由なのが良い。 塾専用の駐車場が少ないため、送迎時は周辺道路が車で溢れている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 兵庫県立大学附属中学校

    回答日: 2024年03月25日

    アクセス・周りの環境

    大きな道路沿いにあるけれど車での送迎がしやすいです。 夜遅くなると人通りが少なくなるので送迎が必須だと思います。男の子でも。

回答者数: 2人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 淳心学院中学校

    回答日: 2024年04月18日

    あり

    塾の模試のやり直し時にテスト後すぐにやり直しをしていなので 分からなかったところはわかる範囲で教えていた。 基本的には分からない所は塾で先生に聞くように子どもには言っていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岡山白陵中学校

    回答日: 2024年03月22日

    あり

    基本的には塾で先生に質問してもらっていたが、テスト時のすぐ後の答え合わせ等のサポート。 塾以外での勉強の管理。 計画立て。

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 淳心学院中学校

    回答日: 2024年04月18日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節特別講習料 模試代 施設利用料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岡山白陵中学校

    回答日: 2024年03月22日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習料 施設利用料 テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 兵庫県立大学附属中学校

    回答日: 2024年03月25日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 30万円ほど

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立龍野高等学校

    回答日: 2024年09月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない

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能力開発センター広畑校の合格実績(口コミから)

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    塾長先生の教育方針に共感したから。 子どもが楽しく通塾しているから。 自由に塾で勉強ができるから。 この口コミを全部見る

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    家から近かったのと第一志望の県立大受験コースがあったから。 全国統一小学生テストでお世話になったときに雰囲気のいい塾だなと思ったのと通っている塾生も楽しそうに勉強していたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    父親が塾長先生と面談をした時に、塾長先生の教育方針に共感し、この先生なら子どもを預けることができると思ったから。 また、子どもも塾の授業を体験し楽しかったと言っていたため。 この口コミを全部見る

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