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Orig 久留米 108 全教研 久留米本部

対象学年

  • 幼児〜高校1年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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全教研 久留米本部はこんな人におすすめ

主体的な学習姿勢を身につけたい

全教研では、全教研独自の指導メソッドである「無限大メソッド」を指導に取り入れています。
授業では無限大メソッドを取り入れた指導を行なっており、生徒一人ひとりの素質や環境、やる気を大切に、個々の生徒が主体的な学習姿勢を身につけることができる指導を行なっています。
また、講師は生徒一人ひとりと真剣に向き合い、生徒自らが学習目標や志望校合格を叶えることができるよう最大限のサポートを行なっていることが全教研の特長です。
全教研での指導を通して、生徒一人ひとりが自己実現のためのさまざまな力を身につけることが可能です。

講師による学習コーチングを受けたい

全教研では、講師によるコーチングとティーチングの融合で学力アップを図る指導を行なっています。
授業では生徒一人ひとりの段階に応じて知識の向上を狙う的確なティーチングを行なっているほか、コーチングでは生徒一人ひとりの希望や学習目標に応じたアドバイスを行なっていることが特長です。
コーチングトレーナーの資格を持った講師から、自分自身の学力や個性に合わせた的確なサポートを受けることができます。

自分の学力に合った授業を受けたい

全教研では、個別指導を受けることもできます。
個別指導では生徒一人ひとりの学力や個性、学習目標などのさまざまなポイントに合わせた指導が行われており、わからないところをすぐに聞ける環境で学習を進めることが可能です。
授業は主要5教科に対応しているほか、必要に応じて物理や化学、小論文の指導も行うなど、個々に合わせた指導体制が魅力です。

全教研久留米本部へのアクセス

全教研 久留米本部の最寄り駅

西鉄天神大牟田線西鉄久留米駅から徒歩3分

全教研 久留米本部の住所

〒830-0033 福岡県久留米市天神町90 全教研久留米駅前第2センタービル

地図を見る

全教研久留米本部の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
リモート授業あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

全教研の合格体験記

全教研久留米本部に通った方の口コミ

回答者数: 30人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2025年08月05日

    講師陣の特徴

    プロやベテランが多かった。複数の教室で授業をしている講師もおり、レベルが高かった。バイトで大学生がいたが授業はせず、学生の進学についての相談や学校の課題の質問を受けたり、備品の整理や補充や受け付けなどを主にしていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団の対面授業だが、10人前後しか受講している生徒はいなかった。落ち着いた雰囲気だった。講師が生徒に問題を答えさせることがたまにあった。講師の説明→問題を解く→講師の解説の流れとる授業が多かった。受験生の授業は事前に問題を解かせてきて、それの解説を受けた。

    テキスト・教材について

    独自のテキストを使用していた。生徒が通っている学校のカリキュラムを参考にしたものだった

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年08月04日

    講師陣の特徴

    大学生で年が近い人も多く、去年までこの塾に通っていた人もいた。そのため質問しやすかったし、同じ目線で分からないところを解説してくれた。受験勉強で苦労したところを教えてもらったり、勉強のことだけでなく大学生活についても教えてもらえた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中であればその場で答えてくれるか、次の授業までに調べてくれる。自習中でも空いている先生が質問に答えてくれるが、時間がかかることが多い。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒二人を先生一人が教える個別指導的な形式で、集団型の授業よりもわからないところを質問しやすいし、しっかりと時間をかけて教えてもらえる。先生にもよるが、基本的に和気あいあいとした雰囲気で、毎回塾に行くのが楽しみだった。

    テキスト・教材について

    分からない。私はテキストを使わず、学校の教材で分からなかったところを質問していた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年11月22日

    講師陣の特徴

    講師の方々は勉強だけでなく、受験に対する心構えや進路相談など、懇切丁寧に対応してくださった為、安心して通塾させることが出来た。そして、受験に対しても安心して本番にのぞむことが出来た。本当に感謝しています。全ては講師陣のおかげ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受験に対する心構え、モチベーション作りなど

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    実際に授業を参観したわけではないが、息子の話を聞く限り、また私が数十年前に実際に通っていた限り、勉強に集中出来る環境が整っており、非常に良い雰囲気で進めてくれていると感じた。おかげさまで第一志望合格させていただき、感謝しかない。

    テキスト・教材について

    受験に精通している

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米信愛高等学校

    回答日: 2024年10月08日

    講師陣の特徴

    講師はとても優しくて丁寧な教え方をしてくれました。優しい講師の方のおかげて勉強がわかりやすくて理解力があがりました。学校の先生の教え方がとてもわかりずらいので、とてもいじわるくて嫌な先生なので、塾にいかせることにしました。学校の先生と違ってとてもわかりやすくて成績があがってよかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    優しいです

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとした授業で参加しやすい雰囲気でとても良いです。塾の講師が明るくハキハキとしたしゃべり方で進めてくれるのでとてもメリハりがあって良いです。他の塾はしらないけどとても良い塾だと思います。学校の授業よりもわかりやすくて楽しいです。

    テキスト・教材について

    受験対策

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2024年09月18日

    講師陣の特徴

    私の娘に教えてくれたのは比較的若い先生だったようですが、服装は正装できちんとしていて、それでいて質問しやすく丁寧に教えてもらえたとのことです。大学入試の指導に十分耐えうる学力を有してあったようですので、その点は安心できました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    教科のわからないところだけでなく、入試に向けた心構えや日々の過ごし方に至るまで、結構多岐にわたる内容に対応してもらえます。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一斉授業と個別指導があります。生徒の希望に応じて時間割を組めることもあります。雰囲気は良い(落ち着いて学習に取り組める)とのことです。特に、個別指導はわからないところを徹底的に教えてもらえるので助かりました。

    テキスト・教材について

    一斉授業で使われているテキストは塾オリジナルのもので、それとは別のプリント集も併用されるようです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 八女学院中学校

    回答日: 2024年09月13日

    講師陣の特徴

    先生はベテランの先生が多く、もちろん若い先生もいらっしゃいますが、?安心して預けることができました。男性の先生も女性の先生もいてとてもみなさん明るくて雰囲気のいい先生ばかりでよかったと思いました。楽しく塾に通っていたので先生との相性も良いのだと思っています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気はとてもよくみんなたのしく授業を受けてるイメージです。和気藹々としてるけどやることはきちんとやる!みたいな感じです。授業の形式は個別指導もあるし複数の人数で授業することもあります。それも選べるので1人がいい生徒は1人で黙々と、大人数で楽しく授業したい生徒はそれでそれぞれ選べるのもいいです。

    テキスト・教材について

    塾専用のテキスト、教材です。

回答者数: 30人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2025年08月05日

    カリキュラムについて

    志望校別の授業や通っている学校別の授業、定期試験対策の授業などがあった。受験生以外学年の授業は生徒が通っている学校のカリキュラムに対応していた。長期休みには短期間の特別講座や合宿なども行われていた。特別講座や合宿の最終日にはテストがあった。

    定期テストについて

    英単語テストなどがあった

    宿題について

    高校3年の授業には課題があったが、それ以外は課題がなく、学校の課題の方を優先していた。課題の内容は次回の授業の予習が多かった。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年08月04日

    カリキュラムについて

    先生一人が生徒二人を教える形式で、教わる教科や進度、テキストの有無などは生徒によって違う。授業という感じではなく、学校のテキストを持ってきて分からなかったところを質問したり、遡って復讐に時間を使うこともできて自由度が高い。

    宿題について

    宿題の量も生徒による。私は特定のテキストを使っていなかったので、「次の授業までに数学のこの分野を予習してくる」という形だったり、宿題用のプリントを渡されることもあった。宿題の量はそれほど多いわけではなく、次の授業までに十分終わらせられる量だったと思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年11月22日

    カリキュラムについて

    普段のカリキュラムももちろんであるが、夏期講習、冬季講習、春季講習などの短期講習のカリキュラムも申し分ない内容で、第一志望校合格への道筋が確実に近づいていることが、保護者の私にも肌感で分かった。私が通っていた頃も良かったが、現在はさらに進化している。

    定期テストについて

    的を得ている

    宿題について

    受験に必要な箇所を補っており、大切なところをピックアップしてくれているので、志望校合格へ近づいたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米信愛高等学校

    回答日: 2024年10月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは高レベルだと思います。数学などは難しい問題をたくさん解いて理解してを繰り返しています。高レベルだけど最初からついていけました。先生の教え方がうまいので誰でもなんとかやっていけると思います。

    定期テストについて

    定期的にあります

    宿題について

    宿題は各教科、数ページずつくらいです。無理せずやれるくらいの量でとても助かります。面倒なりょうではないので、簡単で難しくありません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2024年09月18日

    カリキュラムについて

    一斉授業の他に、わからないところをピンポイントで徹底的に指導してもらえるプログラムがあるようです。一斉授業は、どこの塾でも行われるような形式で、あらかじめなされたクラス分けに一人の先生がついて授業するといったものです。

    定期テストについて

    頻繁というわけではありませんが、合格の判定が出るテストが実施されます。

    宿題について

    具体的なことは本人でなければわかりませんが、学校の宿題との両立が計れていたので、まあまあの分量だったのではないかと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 八女学院中学校

    回答日: 2024年09月13日

    カリキュラムについて

    選べる個別指導もあり子供に合わせて一番良い方法での授業があります。テスト対策や受験対策が徹底しているので安心してテストにも受験にものぞむことができました。そして成績もよくなっていたのでその本人にあったカリキュラムがよかったのだと思いました。

    宿題について

    塾の宿題の量は少し多いかなと思う時もありましたが、今までがほとんど家で勉強をしてなかったのでそう思うのかなと思いました!笑 たぶん他の生徒さんからしたら普通なんだと思います。

回答者数: 30人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2025年08月05日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談のお知らせや講座の紹介などが主にあった。自分が成績が落ちることがなかったこともあってか連絡は事務的なものが多かった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での授業態度、成績や学校での成績についての説明や志望校の相談などが主だった。志望校を決められない場合はお勧めの大学を調べてきてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    復習すべき箇所や自習の仕方を指導されたり、授業以外でも質問をするように言われたり、受けるべき講座を勧められたりされた。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年08月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾側の都合による授業日程や先生、授業料の変更がほとんどだった。勉強面については生徒と先生の間で話し合っていたので、保護者に連絡が来ることはなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振のときは個人面談で、伸び悩んでいる箇所について、先生の受験時代はどのように勉強していたかなどをアドバイスしてくれた。同じ目線で、私が悩んでいることについてアドバイスしてくれるので受け入れやすかったし、おかげでやる気を取り戻せた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年11月22日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    イレギュラーな変更などは都度都度連絡していただき助かりました。また三者面談のスケジュールなども細かく設定されており親身に対応していただいた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    受験に対する心構えや家庭での環境作り、現在の学力と得意不得意対策など親身になって懇切丁寧に対応していただき感謝している

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習室を有効活用し苦手分野を補講のような形式で対応して下さり非常に助かりました。また家庭での対応としてはリフレッシュ休暇などあまり勉強を意識しない方法でリラックスさせるよう努めました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米信愛高等学校

    回答日: 2024年10月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での子供の様子や受験についての話など。志望校の確認や、塾でのカリキュラムについて。授業料のお話など。コロナ対策なども健康管理についてなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    受験まであと何日あるから大丈夫だよと言っていただきました。毎日どんな勉強をしているか聞かれました。毎日かかさず勉強するようにアドバイスしていただきました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2024年09月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業で取り組んだことや出している宿題に関すること、点数的にどれくらい向上したかなど、割と細かく連絡していただきました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    子どもが希望する大学に対して、合格するためにはどの科目が十分で、足りない科目は何が必要でなどといった内容が主です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾当初は戸惑いもあったようで、勉強のコツというか、どういった学習方法が効果的かを尋ねたとき、いくつかの提案があったそうです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 八女学院中学校

    回答日: 2024年09月13日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者への連絡はあまりありませんでしたが、テストの結果、成績や塾での様子などの連絡がありました。あとは緊急連絡事項は必要な時にはありました。ラインなので便利でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    常に力付けしてくれてたなというのはあります。どんな時も悪くても否定せずアドバンスくれるので本人の自信に繋がり最終的にはよくなるという感じでした。

回答者数: 30人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2025年08月05日

    アクセス・周りの環境

    駅が近く、通うのに便利

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年08月04日

    アクセス・周りの環境

    駅とバス停が近く交通の便がいい。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年11月22日

    アクセス・周りの環境

    駅近で安心

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米信愛高等学校

    回答日: 2024年10月08日

    アクセス・周りの環境

    西鉄があるので便利です

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2024年09月18日

    アクセス・周りの環境

    西鉄久留米駅から徒歩ですぐなので、アクセスは抜群に良いと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 八女学院中学校

    回答日: 2024年09月13日

    アクセス・周りの環境

    家から近くで助かりました。

回答者数: 18人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年11月22日

    あり

    スケジュールは管理していたがそのほかにもモチベーションアップのためのリフレッシュやリラックス出来る環境作りなど。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2024年09月18日

    あり

    学習に関する内容については、わかることならわかる範囲でアドバイスしたり、自分の大学受験時の経験を話したりしました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡教育大学附属久留米中学校

    回答日: 2024年08月18日

    あり

    宿題や、テストの解き直しの際にわからないことがあったときは教えることもあります。 (一応解答・解説を見た上で教えています。) あとは宿題や解き直しをやったかどうかの声かけをしています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米市立南筑高等学校

    回答日: 2024年03月19日

    あり

    家庭でのサポートとしては、子どもが勉強している時は極力声をかけないとか、勉強がしやすい環境作りをしています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立明善高等学校

    回答日: 2024年02月28日

    あり

    体調管理と、通塾はほぼ送り迎えでした。夏期、冬期講習は朝から晩までなので、特に食事、睡眠が取れるように配慮しました。勉強、成績については本人が話したい時にきいていました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米信愛高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    あり

    勉強は学校と塾に任せっきりで、家族はその他のことをやりました。お金の用意や美味しい料理を作るなど、勉強に集中できるように外出して、静かに勉強できる環境をつくりました。

回答者数: 42人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 山口大学

    回答日: 2025年08月05日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 特別講習料 テキスト料

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2025年08月04日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト料、夏期講習や冬季講習の代金

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年11月22日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 講習代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米信愛高等学校

    回答日: 2024年10月08日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料と夏期講習など

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2024年09月18日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    もう半年以上も前のことなので、何にいくらかかったとか覚えていません。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 八女学院中学校

    回答日: 2024年09月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料金 テキスト代

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