全教研 福岡中央教室
対象学年
授業形式
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全教研 福岡中央教室のおすすめポイント
- 学力の遅れが生じないよう「補習・アドバイス」を徹底
- 学校ごとの対策など、入試・定期テスト対策が充実
- 1対1もしくは1対2の個別指導で、弱点を克服
全教研 福岡中央教室へのアクセス
全教研福岡中央教室の概要
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | リモート授業あり / オリジナルテキスト使用 |
| コース | 難関校向けコース |
全教研の合格体験記
全教研の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/大学生/週3日/目的：大学受験
4
回答日：2024年12月12日
塾そのものというのではなく、個々の塾やクラスが合っているかどうかであると思う。息子は好奇心と向上心が旺盛であったが真面目すぎて少し要領が悪かったと認識している。そのため、特別な選抜クラスは良いが、それにおうじた膨大な宿題は息子をひ疲弊させた。主に通塾した塾はこのバランスが良かった。
保護者/大学生/週3日/目的：大学受験
4
回答日：2023年10月07日
子ども自身の精神力、自己管理能力が未熟であったため、塾による管理と指導体制は子供にとってとても合っていたとい思います。しかしながら、無駄に真面目な子供だったため、言われたことに素直に従いすぎていました。子供は自分のエフォートの割り振りができておらず、彼にとって重要度の順番付けに失敗していました。
通塾中
保護者/小学校5年生/週3日/目的：中学受験
4
回答日：2023年04月13日
子どもはわりとこつこつとやるタイプなので、塾のすすめかたとあっているのではないかと思っています。先生とも会っているようで楽しそうに塾へ行っている点が一番いいと感じます。あとは、同じ学校の生徒がいないようなので、塾でのあたらしいともだちができるといいと思っております。
通塾中
保護者/小学校3年生/週2日/目的：中学受験
5
回答日：2025年01月11日
強制的に勉強をしなくてはいけない環境に身を置くことができるのはとてもいい点であるのではないかと思っております。しかし友達もいるので惰性で通ってしまうところは集団塾にはあまり向いていない部分なのかなともおもっております。
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