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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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早稲田アカデミー 西新井校はこんな人におすすめ

難関中学や高校、大学受験を考えている

早稲田アカデミーの受験指導では、難関校合格を見据えた指導を行なっています。
受験専門の学習塾としても知られており、中学受験から大学受験まで豊富な合格実績とノウハウに定評があります。
中学受験では麻布中学や開成中学、高校受験ではお茶の水女子大学付属高校や筑波大学付属高校、大学受験では東京大学や早稲田大学、慶応義塾大学などのさまざまな難関校へ合格者を輩出しているので、難関校合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい

早稲田アカデミーの授業は、集団型。
クラスは生徒一人ひとりの学力や志望校に分かれているので、同じレベルや目的の仲間と切磋琢磨しながら学ぶことが可能です。
適度な緊張感と仲間意識を感じながら、志望校合格に向けて着実な実力を身につけることができます。

個別指導を受けたい

早稲田アカデミーでは、個別指導も用意しています。
個別指導は小学生から高校生を対象にしており、生徒一人ひとりの学力や現在の学習状況、志望校などのさまざまな目的に応じた指導が可能です。
完全オーダーメイドで授業を受けることができるので、個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
個別指導では中高一貫校に通っている生徒を対象とした指導も実施しており、内部進学対策やテスト対策なども受けることができます。

早稲田アカデミー西新井校へのアクセス

早稲田アカデミー 西新井校の最寄り駅

東武伊勢崎線西新井駅から徒歩6分

早稲田アカデミー 西新井校の住所

〒123-0843 東京都足立区西新井栄町1-18-1 

地図を見る

早稲田アカデミー西新井校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

早稲田アカデミーの合格者インタビュー

早稲田アカデミーの合格体験記

早稲田アカデミー西新井校に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 早稲田大学本庄高等学院

    回答日: 2026年03月10日

    講師陣の特徴

    講師によって差があるので一概にはいえないが、他と比べて熱量ご高いことが多いと思う。また、勉強の質問については、親身になって答えてくれることが多いので積極的に質問すべきだ。しかし上と下のクラスで差が激しいとすごく実感した。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    テストをしてその後授業があり、授業の雰囲気はその年や先生、クラスのレベルによって全然違うと思う。自分のいたクラスはかなりいい雰囲気で講師にも、生徒にも余裕があると感じた。受けていて、勉強のモチベーションが上がる授業もあって成績が向上しやすい授業だと思う。

    テキスト・教材について

    上のクラスのテキストはいい

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年03月03日

    講師陣の特徴

    みんな優しく丁寧に教えてくれた 分からないところも質問しやすく、明るくて元気で面白い先生が沢山いて今でも感謝してる。 勉強の楽しさを教えてくれた 挨拶とかを元気にしてくれるから、塾に行くのが楽しいと思えた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中でも自習中でも分からないところはいつも聞いてくれた

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団だけどみんなと協力したりして解いた みんな真面目で明るくて元気。 うるさい時もあるけどやる時はやる。 合宿とかも大変だったけどみんなと一緒に勉強したり、遊んだりしていい思い出になった。 はちまちをして、いつもなら関わらない他の校舎の人と同じ部屋で新鮮だった でもすごく楽しかった

    テキスト・教材について

    カラーで見やすかったし、解説がわかりやすい

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年06月03日

    講師陣の特徴

    国語の先生は年配の先生で、授業のペースがゆっくりで非常に授業を受けやすかったことを記憶している。数学の先生は若い先生で、熱血なタイプでなにごとにも一生懸命だったことを記憶している、理科の先生は年配の先生で落ち着いていた。社会の先生は国語の先生と同じ。英語の先生はベテランで、わかりやすく教えてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    聞けばなんでも答えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    国語は小テストを行った後、文章読解を複数行った。数学は前回の授業の復習を行った後、基礎問題や応用問題を解いた。理科は小テストを行った後、基礎問題や応用問題を解いた。社会は小テストを行った後、問題を解いた。英語は小テストを行った後、文法問題や長文問題を解いた。

    テキスト・教材について

    学校の教科書のようなもの。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    講師陣の特徴

    国語の先生は雰囲気が落ち着いていて、授業が受けやすかった。数学の先生は熱血系だったが、一生懸命だった。理科の先生は雰囲気が落ち着いていて、授業が受けやすかった。社会の先生は国語の先生と同じ先生で、雰囲気が落ち着いていて、授業が受けやすかった。英語の先生は授業内容がわかりやすかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題を聞いたら解き方を教えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    国語の授業は漢字テストや語彙テストを行った後、文章読解をした。数学の授業は教科書の問題を進めて、応用問題を解いた。理科の授業は問題集を解いた。社会の授業は一問一答を行った後、問題集を解いた。英語の授業は単語テストを行った後、教科書の問題を解いた。

    テキスト・教材について

    教科書や問題集。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年02月25日

    講師陣の特徴

    国語の先生は穏やかで優しく教えてくれた、年配の先生だった。数学の先生は厳しくはあったものの喋り方がハキハキしていて話が聞き取りやすい先生だった。英語の先生は優しかったが、授業になると大事なポイントを重点的に教えてくれる先生だった。社会の先生は国語の先生と同じで、優しく教えてくれる年配の先生だった。理科の先生は国語や社会の先生とは違う先生だったが、年配の落ち着いた先生だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒が質問をしたら、それに答えられる先生が説明してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の初めは国語は漢字や語彙、英語は単語、数学は計算問題というような、小テストが設けられていて、自分の実力を確認するのに適切なものであった。その後は集団授業で、先生が一方的に話すものではなく生徒にも質問を投げかける、双方向の授業であった。

    テキスト・教材について

    夏期講習用のテキストや普段使う教科書のようなものがあったが、詳しくは覚えていない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    講師陣の特徴

    国語の先生は落ち着いていて、元々国語が得意だったこともあって、話が入ってきやすかった。数学の先生は初めは怖かったが、熱心だった。英語の先生は授業内容がわかりやすかった。理科の先生は落ち着いていて、理解しやすかった。社会の先生は国語の先生と同じ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところを聞いたら答えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業の塾であったが、先生が一方的に話すというだけではなく、先生が生徒に質問をして、生徒が答えるという頻度が高かった。また、授業初めに小テストを行い、その後に宿題の確認や解説があり、授業が進められた。

    テキスト・教材について

    塾専用のプリントや教科書を使っていた。

回答者数: 10人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 早稲田大学本庄高等学院

    回答日: 2026年03月10日

    カリキュラムについて

    必勝がとてもいいので、みんな必勝に通うべきだとおもう。最初は先生の雰囲気や、独特の少し異様な感じにビビると思うが、難関高校を受ける上ではこの上なくいい環境だ。通常授業もカリキュラムが上のクラスでは難関高校向けでしっかり勉強しないとついていくのが大変だ(特に数学)。

    定期テストについて

    普通の塾より難しい

    宿題について

    多いけど頑張ればできる量なので、上のクラスではみんなしっかりと取り組んでいる印象だった。授業のためにも宿題はやったほうがいい。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年03月03日

    カリキュラムについて

    内容がクラスごとで良かった 進むスピードも内容もちょうど良くて、楽しく授業(受けられた ポイント的なものがあって、練習問題と演習問題っていうふうに段階が踏まれてるから、ゆからないところがあれば、もう一度最初に戻ってできた

    定期テストについて

    毎週あってその結果によってクラス替えがあった

    宿題について

    ちょうど良かった 次の週までにやらないといけないし、算数と国語に関しては毎日漢字と計算の宿題があったかれ勉強する習慣が着いた

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年06月03日

    カリキュラムについて

    基本的に全ての教科で難関私立高校向けの授業が展開されていたので、公立高校を目指す偏差値40の生徒であった僕にはかなり難易度が高く、ついていくのに大変だったカリキュラムであったことを記憶している。特に英語は高校レベルの問題をやった。

    定期テストについて

    毎回小テスト、1ヶ月に1回名称不明のテスト。

    宿題について

    国語は1つの文章読解と小テストの勉強、数学は複数の応用問題、理科は問題集、社会は問題集と小テストの勉強、英語は文法問題と小テストの勉強。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    カリキュラムについて

    基本的には全ての授業が難関私立高校向けの授業であった。特に数学の授業はこの傾向が強く、難関私立高校の過去問を授業中よく解いたりしていた。英語の授業も高校レベルの知識を求められ、公立高校受験者にはハイレベルな授業であった。

    定期テストについて

    国語は漢字や語彙テスト。英語は単語テスト。社会は一問一答。

    宿題について

    国語は次の小テストの勉強と文章読解。数学は問題集。理科は問題集。社会は一問一答の勉強。英語は先生の自作のプリント。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年02月25日

    カリキュラムについて

    基本的に難関私立高校を目指す人の多い塾だったので、自分にはカリキュラムが合わないと最初は考えていた。しかし、基礎中の基礎の部分も教えてくれるので、全く勉強のできなかった自分にとって、偏差値を上げることができた良いカリキュラムだと思う。

    定期テストについて

    覚えていない。

    宿題について

    詳しいページ数は覚えていないが、全ての教科で小テストの勉強の宿題があったのに加え、国語は文章題、英語は長文、数学は授業でやったことの復習問題、理科や社会も復習などがあったような気がする。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    カリキュラムについて

    基本的に、国語、数学、理科、社会、英語の全ての教科が学校の学習進度よりも早い、いわゆる予習型の塾であった。とはいえ、宿題も多かったので、予習だけではなく復習も十分に行うことができた。当時の自分には授業進度についていくのに精一杯だったが、このおかげで学校の授業がわかりやすく感じられたのだと思う。

    定期テストについて

    英語の授業では毎回授業の初めに英単語小テストがあり、国語の授業では毎回授業の初めに語彙小テストや漢字小テストがあった。

    宿題について

    国語は文章題1つ、数学は4ページ、英語は先生の自作プリント、理科と社会は次の授業の予習や今回の授業の復習を行なっていた。個人的には当時、この量を多いと感じていた。

回答者数: 10人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 早稲田大学本庄高等学院

    回答日: 2026年03月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    • 欠席・遅刻の連絡 • テスト結果や成績の共有 • 面談の日程 • 講習(春期・夏期など)の申込み • 月謝や手続きの案内 • クラス変更や特訓の案内 などが主です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    先生に質問をすると、教科によって具体的にアドバイスをしてくれることが結構あるのでそれがいいと思う。例えば英語だと音読をすると、長文を早く読めるようになるようとかアドバイスをしてくれた記憶がある。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年03月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談や、普段の授業での様子やテストの結果。 上のクラスに上がるか、なども生徒の意見を聞いてくれたらしい 何かあると褒めてくれたりしてたらしい

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績の伸びや、志望校。 家での勉強方法やじゅくでの様子。 学校選びのコツや私に会った学校を紹介してくれた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこが苦手か、どういう勉強をしたらいいか。 家での勉強の仕方なと一人一人をしっかりみてくれてるから個々にあった内容を提案してくれる。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年06月03日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    生徒が塾に来た時と塾から帰る時に塾のカードをスキャンする機会があり、そこにスキャンすると塾に来たこと、塾から帰ることが自動的に送られる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どうしてできなかったのかを分析し、その原因であるところの宿題を出してくれた。そして、基礎問題を間違えたのであればたくさんやるように言われた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    生徒が塾に来た際と塾から帰る際にカードを専用の機械にタッチすると、塾に到着した旨と塾から帰宅した旨が保護者に自動で届く。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    間違えてしまった問題の全国的な正答率は高かったのか、高ければどうして間違えてしまったのかを徹底的に考えた。落ち込みすぎないように励ましの言葉ももらった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年02月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者への連絡は全く把握していないが、強いて言えば生徒が塾に来た時と塾から帰る時にカードをスキャンし、いつ塾に着いていつ塾から帰ったのかがわかる仕組みであった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の結果を見て、どこができていてどこができていないかを確認し、さらには正答率の高い問題で落としていたらなぜ間違えたのかを徹底的に分析するように言われた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    授業時間になっても生徒が塾に来ていない時、事務で働いている人が電話をしたり、自動的にメッセージが保護者に届いたりした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振すぎることはあまりなかったが、志望校の判定があまり良くなかった時に、どこを間違えたのか、基本的な問題を落としていないかなど、先生と共に確認した。

回答者数: 10人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 早稲田大学本庄高等学院

    回答日: 2026年03月10日

    アクセス・周りの環境

    最高だった。周りの人たちのレベルが高い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年03月03日

    アクセス・周りの環境

    駅近だったから通いやすかった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年06月03日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    アクセス・周りの環境

    自宅から自転車で10分程度。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年02月25日

    アクセス・周りの環境

    駅に近かった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    アクセス・周りの環境

    自宅から10分と非常に近かった。

回答者数: 3人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾女子高等学校

    回答日: 2024年04月17日

    あり

    中学生だと、親が口うるさく言っても仕方ないので、あまり口を出さないようにしていました。あとは、スケジュール管理や送り迎えなどは極力対応して、本人の負担を小さくするようにしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 頌栄女子学院中学校

    回答日: 2023年10月24日

    あり

    宿題の様子をみたり、教えたりしました。特に算数は一緒に問いていましたが、途中から子供の学力が上にいってしまい、教えられなくなりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 早稲田大学本庄高等学院

    回答日: 2023年09月22日

    あり

    次から次へと教材や宿題が出るので、まとめたり、時間割等を作成していました。 塾からのお知らせも多いので、締め切りなど見落とさないようファイルにまとめていました。 勉強後のマッサージをしていました。

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 早稲田大学本庄高等学院

    回答日: 2026年03月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト 講習 通常授業

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 跡見学園中学校

    回答日: 2026年03月03日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト 講習

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年06月03日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年02月25日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立上野高等学校

    回答日: 2025年01月12日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    自分で支払っていないのでわからない。

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早稲田アカデミー西新井校の合格実績(口コミから)

早稲田アカデミー西新井校に決めた理由

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    近かったから、友達もいたから。 親が色々探してきて、私に合うと思ったところで見学に行って私が気に入ったから決めた この口コミを全部見る

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個別指導(1対2~3)

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